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1、第 1 页 家长会家长代表发言稿 特征码 rnHRcCfabHRdtldfEnCY 家长会家长代表发言稿 尊敬的老师、各位家长朋友： 大家好！ 很高兴通过这次机会和各位沟通交流。说来惭愧，*这孩 子自上学以来成绩一直不算多好，总在七八十分之间晃悠，一 度弄得我们也没了脾气，反觉得能得个八十多就很满意了。这 次 95 分的数学成绩确实对我们来说是一个很大的惊喜。这个成 绩的取得，首先是与老师的辛勤付出密不可分的，在这里请允 许我向老师们表示深深的谢意！ 其次，我想说的是，成绩的取得也离不开孩子自身的成长 和努力。*自小顽皮好动，呆不住也坐不住，经常是班级里的 捣乱分子，我们为此也很是头疼。但这些
2、年下来，我们也发现 第 2 页 孩子的心智也在随着年龄和学习的进程而慢慢提高，虽然仍是 慢了些，但他毕竟在进步。在此，有些感受和在座的老师、家 长朋友们交流一下： 一、我认为必须承认，每个孩子都是不同的、独一无二的。 我们不应该、也不能用一个统一量化的尺子去衡量自己的孩子， 这是不公平的。在某种意义上讲，我们对孩子多少有些放纵， 我们希望他能在学习和玩耍中成长，让他有一些自由生长的空 间。虽然这做起来很难，尺度也不好掌握，但我们想试试。 二、鼓励胜过批评，应该多发现孩子的优点，而非紧盯着 缺点不放。这些年来，我们对孩子是以鼓励为主，批评为辅， 在“放纵”他的过程中，允许他淘气，允许他犯错，其实
3、这也 是他成长中的营养和经验。当孩子出了问题，建议家长们先问 清楚事情的来龙去脉，而不是冲着结果就去发一顿火。多谈心， 多交流，而非一味地批评。在学习上，哪怕他只有一两分的提 升，我们也会把这个微小的进步放大，去鼓励他，使他获得更 多的进步的信心。我觉得要多给孩子一些爱，让孩子感受到父 母、家庭的温情，这才是孩子最需要的学习环境。 三、成人比成才更重要。孩子的成长是一个长跑的过程， 而不是短跑。 “起跑线”上的输赢并不能决定最终的结果。平时， 第 3 页 我们会找一些短小精悍的短句、故事讲给孩子听，偶尔也会蹦 出一两个涉及初中，甚至高中知识的小思考、小游戏，结合生 活中的实例讲个他听。如果因为
4、工作忙而无法回家，孩子的父 亲会定期为孩子写一封信。所有这些我们并不指望他能懂，更 不指望他能自觉去做，但我们相信，随着孩子年龄的增长，当 他的心智达到一定水平的时候，这些东西一定会给他留下一些 抹不去的影子，我把这个做法开玩笑称为“给将来预存一点本 钱” 。 成绩的取得应该归功于老师和孩子自己，我们其实并没有 做什么，只是给了他一个放纵、宽松的环境而已。再次真诚感 谢老师的辛勤教导，没有你们的辛劳付出，孩子不可能有今天 的成绩；同时，我也想感谢我的孩子，感谢你给了我们这个惊 喜，成绩的取得与你自身的努力是分不开的，恭喜你！我相信 通过这次难得的 95 分，你也一定感受到了一份成就感所带来的 喜悦，那么，就请你用自己的实力继续维护这份成就感和喜悦 吧。 我还想说，*，不管你犯了多少错，不管今后你的考试成 绩有多么的理想或是不理想，爸爸妈妈始终相信你在努力，我 们永远爱你！一次的好成绩并不能代表什么，继续加油吧！ 第 4 页 谢谢大家！