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1、桂林电子科技大学教学实践部电子电路实验教学中心 通信电子电路实验报告 - - 电子电路实验教学中心-高电信号实验室制 实验实验 模拟乘法器幅度调制模拟乘法器幅度调制 时间：第 周 星期 节 课号： 院系专业： 姓名： 学号： 座号： = 一、一、实验目的实验目的 1、了解集成模拟乘法器 MC1496 的工作原理； 2、理解全载波调幅原理和抑制载波双边带调幅原理； 3、理解掌握用 MC1496 构成调幅电路的方法； 4、用示波器观测全载波调幅波和抑制载波双边带调幅波的波形形状； 5、用频谱仪观测全载波调幅波和抑制载波双边带调幅波的频谱结构； 6、测量调制系数 ma。 二、二、实验实验预习预习 1
2、、MC1496 构成的幅度调制电路如下图所示，请结合 MC1496 的数据手册，分析下图中 R5001R5009、R5011、Rp5001、Rp5002 这些电阻所起的作用。 1 3 4 5 2 6 8 10 12 14 U5001 R5008 R5009 R5003 R5007 R5002 R5011 R5013 R5001 R5004 R5005R5006 R5012 GND C5004 C5009 C5005 C5001 C5002 GND P5001 P5002 P5004 GND GND GND P5003 C5003 C5007 GND P5005 GND C5008 MP5001
3、 MP5002 MP5003 V5001 +12V C5006 GND Rp5002 AB C Rp5001 R5013 GND -8V 成 绩 指导教师 批阅日期 桂林电子科技大学教学实践部电子电路实验教学中心 通信电子电路实验报告 - - 电子电路实验教学中心-高电信号实验室制 2、调制系数 ma是什么参数，如何计算？实验中应该怎么测量？ 3、分析全载波调幅和抑制载波双边带调幅特点。 4、写出全载波调幅及抑制载波双边带调幅信号的数学表示式，并画出其频谱图。 桂林电子科技大学教学实践部电子电路实验教学中心 通信电子电路实验报告 - - 电子电路实验教学中心-高电信号实验室制 三、三、实验内容
4、实验内容 （一） 、（一） 、直流调制特性的测量直流调制特性的测量：在载波输入端输入一个峰值为 30mv，频率 10.7MHz 的正弦 信号（载波输入端已调平衡的条件下） ，调制信号输入端悬空，通过改变调制信号输入端 A、 B 两点间直流电压，测量输出端信号的变化。 1.载波输入端平衡调节：在调制信号输入端 P5002 输入峰值 100mv，频率 10KHz 的正弦信 号，载波输入端悬空，调节电位器 Rp5001 使输出端信号幅度最小，然后去掉输入信号； 2.在载波输入端 P5001 输入峰值 30mv，频率 10.7MHz 的正弦信号，调制信号输入端悬空， 用示波器观测输出端波形，用万用表测
5、量 A、B 点间的电压 VAB，调整电位器 Rp5002 按下表要 求测量不同 VAB电压时输出波形的峰峰值，并根据公式计算出系数K。 VAB(V) -0.4 -0.3 -0.2 -0.1 0 0.1 0.2 0.3 0.4 VOP-P(mV) K(1/V) 根据上表的测量结果，以 VAB为横轴，VOP-P为纵轴画出直流调制特性曲线（用坐标纸画好 粘贴在此处） 。 （二） 、（二） 、抑制载波双边带调幅抑制载波双边带调幅：用示波器和频谱仪分别观测双边带信号。 1.在步骤（一）载波输入端已调平衡的条件下，从载波输入端 P5001 输入峰值 30mv，频 率 100KHz 的正弦信号，调制信号输入
6、端悬空，调整电位器 Rp5002 使输出信号最小。 2.保持载波输入端不变， 在调制信号输入端 P5002 输入峰值 100mv， 频率 10KHz 正弦信号， 分别用示波器和频谱分析仪观测输出端信号的波形和频谱结构（需测量相关参数） 。 示波器波形 频谱结构 桂林电子科技大学教学实践部电子电路实验教学中心 通信电子电路实验报告 - - 电子电路实验教学中心-高电信号实验室制 （三三） 、） 、全载波全载波调幅调幅：用示波器和频谱仪分别观测 ma 100%时调 幅波的形状和频谱结构。 1.在步骤（一）载波输入端已调平衡的条件下，从载波输入端 P5001 输入峰值 30mv，频 率 100KHz
7、 的正弦信号，调整电位器 Rp5002 使VAB = 0.1V，在调制信号输入端输入峰值 50mv， 频率 10KHz 的正弦信号，用示波器观测输出端波形，用频谱分析仪观测输出信号频谱结构。 示波器波形（ma 100%） 频谱结构（ma 100%，分别用示波器和频 谱仪观测波形。 示波器波形（ma = 100%） 频谱结构（ma = 100%） 根据示波器观测结果计算调制系数ma。 桂林电子科技大学教学实践部电子电路实验教学中心 通信电子电路实验报告 - - 电子电路实验教学中心-高电信号实验室制 示波器波形（ma 100%） 频谱结构（ma 100%） 根据示波器观测结果计算调制系数ma。 四、四、思考题思考题 画出 ma = 100%的调幅波及抑制载波双边带调幅波形和频谱结构，并比较分析二者的区 别。