1、2025年专题民主生活会、组织生活会对照检查发言材料（围绕“四个带头”）按照市委关于高质量开好2024年度专题民主生活会的通知要求和局党委有关工作部署，我围绕“四个带头”的重要要求，结合自身思想和工作实际，认真开展对照检查，深刻剖析问题根源，明确努力方向和整改措施。现将对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是在“学深悟透”上存在不足。对于党的政治纪律和政治规矩相关的重要理论、文件精神，只是简单地进行阅读，未能深入探究其背后的深刻内涵以及相互之间的逻辑关联,停留于表面化的理解。例如，在学习习近平总书记关于严守政治纪律和政治规矩的系列重
2、要讲话时，只是记住了一些关键语句，却没有去深入思考这些讲话对于在实际工作中如何规范自身言行、维护党的团结统一的具体指导意义，导致在面对一些复杂情况时，不能准确依据所学去判断自身行为是否符合要求，出现了一些不经意间触碰纪律红线的潜在风险，比如在参与内部讨论时，偶尔会发表一些虽无心但却容易造成不良影响、有违政治纪律要求的模糊观点。二是在“学用结合”上还有短板。虽然学习了不少政治纪律和政治规矩方面的知识，但在实际的工作和生活场景中，却难以将其与具体行为有机结合起来。例如，在对外宣传工作中，知晓要严格遵循党的宣传纪律，保证宣传内容的政治导向正确，但在审核稿件时，只是机械地对照一些常规的禁用语清单，没有
3、从学用结合的角度去深入分析内容是否在深层次上符合政治纪律要求，结果出现过个别宣传稿件虽然没有明显的违规用词，但整体传达的理念却与党的最新政策存在一定偏差,差点造成不良的舆论影响，反映出在学以致用、融会贯通方面存在明显不足。三是在“学以致用”上深度不够。学习了政治纪律和政治规矩后,在运用其解决实际工作中遇到的涉及纪律和团结统一等问题时,办法不多、效果不佳。例如，在单位内部出现个别同志因对政策理解不同而产生一些小的思想分歧时,本应运用所学的政治纪律中关于维护党内团结统一的要求，通过耐心沟通、摆事实讲道理等方式去化解矛盾，但实际操作中只是简单地进行了几句劝说,没有深入运用相关理论去从根源上解决思想问
4、题,使得分歧未能及时消除，在一定程度上影响了团队的凝聚力和工作效率。（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是在“组织生活”中缺乏主动性。在参与党组织开展的各类组织生活时，总是抱着一种被动应付的心态，很少主动去关心组织生活的主题设定、流程安排等内容，对于组织生活能否真正达到提升党性修养、促进党员交流的目的缺乏深入思考。会前不积极准备,对学习资料也只是简单浏览，没有深入领会其中要义；会上也只是机械性地参与讨论，很少主动分享自己的见解和感悟，使得组织生活往往流于形式，难以发挥其应有的作用。例如，每次党支部组织集中学习研讨时，总是等着支部书记安排具体任务,让分享学习心得了，才临时拼凑几句，从
5、不提前去深入研读相关文件、结合实际工作思考问题，导致分享的内容空洞无物，也无法与其他党员形成有效的思想碰撞，整个学习研讨氛围沉闷，效果大打折扣。二是在“思想铸魂”上认识不深。对通过加强思想建设来筑牢理想信念根基的重要性认识不够到位，在学习党的先进理论、重要思想时，只是浅尝辄止，没有真正触及灵魂深处去感悟其精神实质和实践要求，未能将其内化为自身的精神追求和行动指南,使得在面对纷繁复杂的外界环境和多元思潮冲击时,容易出现思想动摇、信念不坚定的情况。例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，仅仅记住了一些表面的概念和语句，却没有深入理解其中蕴含的世界观、方法论以及对自身工作、生活的具体指导意义
6、当网络上出现一些歪曲、质疑党的声音时，不能有力地从思想根源上去反驳，甚至偶尔还会产生一丝疑惑，反映出思想铸魂方面的欠缺。三是在“务实作风”上尚需改进。工作中存在浮躁情绪，追求表面功夫，热衷于做一些容易出成绩、能快速获得上级认可的工作，而对于那些基础性、长期性、需要下苦功夫才能见成效的工作则缺乏耐心和毅力，往往浮于表面，没有真正深入去调研、去落实，导致工作成果缺乏扎实根基，难以经得起时间和实践的检验。例如，在负责农村扶贫产业项目推进工作时，为了尽快向上级汇报成果，只是匆忙地帮助村里引进了几个看似热门的种植项目，却没有深入考察当地的土壤、气候等实际条件是否适合，也没有后续跟进技术指导和市场销售渠
7、道拓展等关键环节，最终项目失败，农民不仅没增收，还浪费了大量的人力物力，暴露出务实作风欠缺的问题。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是在“廉政风险”防控上仍有短板。在日常工作中，对于一些关键岗位和重点业务环节的廉政风险排查不够细致全面，往往只是关注到了表面上较为明显的风险点，而对一些隐藏在业务流程细节、权力交叉地带的潜在风险缺乏敏锐察觉。例如，在单位的工程项目招投标环节，虽然制定了基本的招投标流程规范和廉政要求,但对于评标专家的选取、评标过程中的信息保密等方面，没有深入去分析可能存在的利益输送风险，只是简单地按照常规流程操作。结果在一次重要项目招标中，发现有个别评标
8、专家与投标企业存在私下接触的情况，尽管最终未造成实质性的违规后果，但也暴露出廉政风险防控工作存在漏洞，未能提前将此类风险扼杀在萌芽状态。二是在“创新能力”上表现乏力。习惯于沿用过往的传统工作模式和方法，面对新时代新任务新要求，缺乏主动探索、勇于尝试新举措的意识和能力。例如，在单位的宣传工作方面，多年来一直采用传统的线下发传单、挂横幅以及在内部刊物上发表文章等方式，即便在如今新媒体蓬勃发展、信息传播渠道日益多元化的背景下，也没有积极去研究如何利用短视频平台、社交媒体等新兴媒体开展宣传，拓展宣传覆盖面和影响力，导致单位的宣传效果不佳，很多重要工作、政策举措没能及时有效地传达给广大群众，工作始终处于
9、按部就班、缺乏亮点的状态。三是在“斗争精神”上有所欠缺。在面对一些不良现象、错误言论或者不合理的工作要求时，缺乏敢于站出来坚决抵制、据理力争的勇气和决心。例如，在单位某次重要会议上,有人提出了一个明显不符合政策规定且可能会对单位长远发展造成不利影响的方案，但大部分参会人员只是沉默不语，担心提出反对意见会得罪人或者被认为是不配合工作，只有极少数人委婉地表达了一点不同看法，最终这个方案差点就得以通过，好在后来经过进一步论证才发现问题，这充分体现出在关键时候斗争精神不足，难以维护正确的工作导向和集体利益。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是在责任落实”上存在偏差对于全面从严治党的各项责任，在
10、具体分解和明确到具体岗位、具体人员时不够精准，导致部分职责出现交叉或空白地带，工作落实起来容易相互推诿或者无人问津。例如,在开展廉政风险防控工作中，本应由纪检部门牵头，各业务部门配合梳理各自业务环节的风险点并制定防控措施，但由于责任划分不够清晰,出现了纪检部门认为业务部门最了解情况应主动上报，而业务部门觉得这是纪检主导工作等情况，最终使得廉政风险防控工作推进缓慢，一些关键岗位的风险没能及时排查到位,影响了整体的从严治党工作成效。二是在“党内监督”上执行不严。党内监督的各项制度虽然都已建立，但在实际执行过程中，存在走过场、搞形式的现象，对一些党员干部出现的苗头性、倾向性问题未能及时察觉并加以纠正
11、例如，在党员的组织生活会上，按要求要对党员的思想、工作、作风等方面进行全面深入的批评与自我批评，并且互相监督提醒，但实际情况是，部分党员只是轻描淡写地说几句无关痛痒的话，对于个别党员存在的工作中敷衍塞责、对群众态度不好等问题避而不谈，而党组织负责人也没有严格要求大家认真开展监督，导致党内监督未能发挥应有的作用，一些小问题逐渐积累成大隐患。三是在“队伍建设”上需加大力度。在党员干部队伍的培养、选拔、任用等环节，缺乏系统全面的规划和科学合理的机制，导致队伍整体素质和能力提升缓慢。例如，在选拔年轻干部时，没有建立完善的人才储备库，对年轻干部的考察不够全面，只看重短期的工作成绩，忽视了政治素养、创新
12、能力、团队协作等方面的考量，使得选拔出来的部分年轻干部在后续工作中难以胜任更复杂的岗位任务,同时也缺乏对现有干部的定期培训、轮岗锻炼等提升能力的举措,队伍建设工作亟待加强。二、原因分析（一）党性锻炼有所放松。在思想上认为自己是一名老党员，受党的培养多年，对加强对世界观的持续改造、保持对党员先进性和纯洁性的更高追求方面放松了要求,对于对党的创新理论学习没有做到“全面系统学，及时跟进学，深入思考学、联系实际学”，没有真正做到第一时间运用党的创新理论最新成果指导高质量完成改革发展稳定各项工作任务。（二）理想信念有所放松。在思想觉悟、道德修养、作风形象方面存在差距和不足，归根到底源于理想信念不坚定，没
13、有真正做到坚持对马克思主义的信仰、对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心,导致工作中多了一些实用主义，少了一些大局观念。（三）工作热情有所减退。面对繁杂的工作任务，虽然能够做到吃苦耐劳，但奋斗意识、创新意识还不够强，有时还自认为职责范围内工作落实得还不错，过得去,在精益求精上所下的功夫不够,对一些急难险重的工作，产生畏难情绪，主动作为不够。三、下一步努力方向和改进措施（一）深化理论学习，筑牢初心使命。认真钻研习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大系列精神理论，坚持逐字逐句研读、深入领会内涵、精准把握要义，持续提升政治理论水平和思想觉悟。制定详细
14、且合理的学习规划，每季度至少精读一本经典政治理论著作，每半月撰写一篇学习体会，通过扎实学习，深刻认识“两个确立”的重大意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，注重将所学理论深度融入实际工作，学用结合，真正把初心使命转化为推动工作前进的强劲动力。（二）加强党性锤炼，优化工作作风。时刻铭记自己的党员身份，自觉遵循党的政治纪律和各项规矩，严格落实党内政治生活的各项制度要求，强化自我约束与自我监督。定期进行党性修养自查自纠，深度反思自身在党性锤炼方面存在的不足,并迅速加以整改。主动下沉基层、贴近群众，积极开展调研工作，每月至少安排*次实地调研，全面掌握基层实际情况和群众的
15、真实诉求，实实在在为基层排忧解难、为群众办实事。坚决抵制形式主义、官僚主义，树立正确的价值观和政绩观，秉持实事求是、真抓实干的原则，以踏实严谨的工作作风助力各项工作扎实落地、取得实效。（三）积极担当奋进，勇于开拓创新。强化担当和责任意识,在面对复杂棘手的工作局面和艰巨任务时，敢于担当、主动作为，毫不犹豫地挑起担子。加大对政策法规、业务知识以及行业动态的学习力度，全方位提升自身综合素质与业务能力，增强应对复杂难题的底气和能力。大胆探索创新工作的方式方法，勇于突破传统思维的禁锢，结合工作实际情况，构思具有开创性、前瞻性的工作思路和实施举措。建立健全创新成果转化推广机制，强化对创新项目从立项到落地的
16、全流程跟踪管理以及后续的广泛推广，保障创新成果能够切实落地开花，为工作高质量发展筑牢坚实基础。（四）扎实履行全面从严治党主体责任，强化干部队伍建设。切实担起党风廉政建设的主体责任，丰富党风廉政建设工作的形式和内容，每两月组织开展一次有针对性的廉政教育活动，通过剖析典型案例、参观廉政教育基地等多种形式，增强干部的廉洁自律意识和拒腐防变能力。领导干部2025年度专题民主生活、组织生活检查材料（四个带头）根据局党组关于召开2024年度民主生活会的工作部署，我紧紧围绕本次民主生活会主题，结合自身实际情况，认真对照“四个带头”，全面深入查摆了自身存在的突出问题，认真分析了问题产生的原因，针对问题和原因，
17、逐项明确了下一步整改措施。按照会议安排，现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是贯彻上级决策部署不够有力。有时存在机械执行的情况，未能充分结合本部门实际灵活变通，导致落实效果打折扣，全局统筹谋划的视野不够开阔，在立足整体、长远布局高质量发展路径上办法不多，破解基层治理深层次矛盾的能力还需大力提升。二是在学思践悟融合方面存在脱节现象。面对意识形态领域复杂多变的局势，对各类思潮的动态监测不够敏锐，运用政治洞察力去剖析经济社会多元问题的本领欠缺,对当下意识形态走向的宏观把控和微观洞察不够精准，未能将“政治三力”切实转化为指导工作的
18、有力武器和高效实践。三是对于意识形态工作的重要性认识不足。对“意识形态工作关乎党和国家前途命运要始终坚守意识形态主阵地”等重要论断，学习领悟浮于表面，执行过程中缺乏系统性、连贯性，在强化意识形态工作的责任担当与扎实落地方面仍需狠下功夫。四是大局观有待进一步强化，处理具体工作时，时常陷入局部利益考量，忽视了整体利益与长远发展的有机统一，面对一些涉及多方协调、较为棘手的任务，攻坚克难的主动性和决心不足，影响了工作的整体推进。五是理论联系实际不够紧密，运用党的先进理论化解新挑战、新难题的水平有待提高，在开展特定工作时，虽知晓从党的创新理论中汲取思路，但在诸如优化工作流程、提升服务效能等具体操作环节还
19、存在诸多薄弱之处，且理论学习与自身廉洁自律建设的融合不够深入，纪律规矩意识仍需持续筑牢。（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是参与双重组织生活与党日活动缺乏足够的主动性和规律性，思想上未充分认识到其重要意义，参与过程中存在敷衍了事的心态，未能真正以普通党员的身份全身心投入到组织生活中，发挥模范带头作用。二是考察评价机制尚不完善，在具体实施过程中，侧重于常规的考察方式，对考察对象的党性修养、担当精神、创新能力等深层次特质的考量不够细致入微，测评指标的设定缺乏精准度，难以全面、客观地反映真实情况。三是严肃党内政治生活的引领示范作用发挥不够到位，班子成员履行党员基本义务时，离高标准、严要
20、求还有一定差距，以普通党员身份参与支部组织生活的自觉性和频次都有待提高，开展批评与自我批评时往往避重就轻，讲党课的质量和深度也有所欠缺。四是党内政治生活的规范性仍需加强，尽管党委班子成员总体上能严守政治纪律和政治规矩，严肃处理违规行为，但个别同志还存在参与党组织活动不积极、不按时的问题，部分同志在相互批评环节，对一些潜在的作风问题未能开诚布公地指出，影响了党内政治生活的质量。五是工作中存在安于现状、标准不高的现象,部分单位缺乏与先进标杆看齐的勇气和魄力，缺乏大局意识,只满足于完成基本任务，忽视了工作质量的提升，在对外沟通协调方面不够积极主动，致使一些重要项目和资金争取困难重重，阻碍了事业发展。
21、三）在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是年轻干部培养体系存在漏洞，在注重业务能力培养的同时，对其政治素养塑造、廉洁从政引导的重视程度不够，缺乏系统全面的教育规划。年轻干部正处于成长的关键期，面对纷繁复杂的社会环境，容易因缺乏正确引导而在廉洁自律方面出现问题，凸显完善培养机制、全方位助力年轻干部成长的紧迫性。二是容错纠错机制在实际运用中存在梗阻，其本意是为担当作为者保驾护航，但具体界定界限不够清晰，操作细则过于繁杂，使得基层干部在探索创新时顾虑重重，不敢放开手脚大胆尝试，严重束缚了基层工作的创新活力，亟待优化机制，让好政策真正落地生效。三是主动接受监督的意识淡薄，部分领导
22、干部仍残留着陈旧的权力观念，没有正确认识到监督对于自身和工作的重要性，将监督看作是一种限制,在诸如个人有关事项报告、重要决策公开等关键环节，存在不认真对待、刻意隐瞒等不良行为，破坏了组织内部的良好生态，极易引发廉政风险。四是解决复杂问题的系统性谋划能力不足，面对跨部门、跨领域交织的综合性难题，常常陷入碎片化的应对模式，缺乏从全局出发、追根溯源、整合资源、协同推进的思维和方法，导致问题反复出现，难以从根本上得到解决，凸显构建科学有效的问题解决体系的重要性。五是信息化手段与廉政监督的融合程度较低,在当今数字化快速发展的时代背景下，廉政监督方式仍较为滞后,内部信息系统各自为政，数据难以互联互通，无法
23、对关键业务环节进行实时、精准的廉政风险监测，造成监督存在盲区和滞后性，急需借助信息技术提升廉政监督的时效性和精准度。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。一是监督考核机制的实效性欠佳，对主体责任履行情况的监督存在覆盖面不全、力度不够、方法单一等问题，未能充分调动各类监督主体的积极性,构建起全方位、多层次的监督网络，致使责任落实的监督效果不尽人意，影响了从严治党工作的扎实推进。二是部分基层党组织凝聚力、战斗力不足，在服务群众、引领发展、化解矛盾等方面未能充分发挥战斗堡垒作用，不能及时回应群众的关切和诉求，工作开展缺乏创新举措，在推动基层治理现代化进程中未能展现出应有的担当，亟待加强建设，提升
24、基层党组织的功能。三是新媒体平台在从严治党宣传工作中的运用能力较弱，在互联网高速发展的当下，未能充分借助网络新媒体的优势开展多样化、有吸引力的宣传活动,单位官方网站、新媒体账号等发布的从严治党内容更新缓慢，形式刻板，缺乏感染力和传播力，难以营造浓厚的从严治党舆论氛围。四是“一岗双责”落实不到位，班子成员在对分管领域的干部管理中，重业务指标完成，轻思想作风建设，与干部的沟通交流大多局限于工作事务，对干部思想动态关注不够，开展的教育提醒缺乏针对性,不能及时察觉并纠正干部队伍中出现的苗头性、倾向性问题O五是主动查找和整改问题的意识欠缺。习惯于等待上级指出问题后再进行整改，缺乏主动作为、自我审视的积极
25、性,在诸如内部制度建设、工作流程规范等日常工作中，未常态化开展自查自纠，导致一些潜在的管理漏洞和风险隐患未能及时排除，影响了单位整体形象和工作质效。二、产生问题的原因分析（一）理论武装有所放松。对习近平新时代中国特色社会主义思想的宏大理论体系把握不够，没有真正做到内化于心、外化于行,政治理论学习的全面性、系统性、主动性不够，不能充分掌握和运用蕴含其中世界观方法论和立场观点方法指导推动高质量完成改革发展稳定各项工作。（二）党性锻炼有所放松。随着年龄、党龄、资历增长,觉得受党教育多年，有较高的政治觉悟，党性修养也会自然提升，满足于以参加组织生活代替党性锻炼，自我革命、自我净化、自我完善、自我提高意
26、识有所弱化，政治站位有待提高，政治自觉有待强化。（三）工作作风有所放松。对一些不正之风、不良倾向没有完全做到亮明立场、坚决斗争，在执行党的纪律规矩和落实上级决策部署上积极主动、争做表率的意识还不强，“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头还不够，个别工作未落细落小、成效不明显，满足于“守住底线”，“不碰高压线”，率先垂范、从严要求，“领头雁”作用发挥不够。（四）廉政意识有所放松。虽然能带头严守各项廉政纪律规定,大力支持派驻纪检监察组工作，强化廉政教育、廉政谈话和风险排查，坚持抓早抓小抓苗头，深化监督执纪“四种形态”尤其是第一种形态运用，但对近年来各级陆续出台的党风廉政建设新政策、新规定、新要求深入学
27、习不够、全面把握不够，在对干部管理监督方面，严管与厚爱结合不够，一定程度存在不出事就好的思想。三、下一步整改措施（一）坚持不懈深化理论武装。持续巩固主题教育成果,准确把握习近平新时代中国特色化社会主义思想的精髓要义,继续在学懂弄通做实上下功夫，在全面系统学、深入思考学、联系实际学上率先垂范、做好表率，指导带动党员干部用活用好中心组学习、”三会一课”、“主题党日”、“学习强国”等平台载体深化理论武装，自觉用新时代党的创新理论凝心铸魂、武装头脑、指导实践、推动工作，将理论学习成果转化为推动全区高质量发展强大动力和有效举措。（二）坚持不懈转变工作作风。牢固树立和践行正确的政绩观事业观权力观，坚持全心
28、全意为人民服务的根本宗旨，坚决落实基层联系点制度，践行新时代党的群众路线，深入联系基层、深入人民群众，关心干部职工思想工作生活,努力解决基层实际困难。扎实开展”作风建设提升年”活动，充分发挥领导干部关键少数作用，带头落实中央八项规定精神及其实施细则，力戒形式主义和官僚主义，驰而不息纠“四风”树新风。发扬斗争精神提高斗争本领，狠抓工作落实，强化工作执行力，以钉钉子的精神做实做细做好各项工作，努力创造经得起人民和历史检验的工作业绩。（三）坚持不懈严守廉洁自律底线。牢记“清廉是福、贪欲是祸”，带头落实党风廉政建设责任制，认真遵守廉洁纪律规定，经常对照党的初心使命、对照党章党规党纪、对照党中央的路线方
29、针政策和各级党委的工作要求，检视自己的言行，常惮思想尘、常破心中贼。加强新时代清廉文化建设，强化家庭家教家风建设，努力做廉洁自律的表率，自觉维护规规矩矩的上下级关系、清清爽爽的同志关系、亲清统一的新型政商关系。学校校长2025年度民主生活会对照“四个带头”个人对照检查材料按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求，我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，带头学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例，紧扣“四个带头”主题，广泛征求意见，深入查摆问题，认真剖析根源，现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面。作为
30、学校党委书记、校长，我能够认真贯彻党的教育方针，始终把立德树人作为根本任务，坚持社会主义办学方向。但与新时代教育工作要求相比，还存在以下不足。一是政治判断力不够强。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述上用力不够。比如，对教育工作的政治属性认识不够深刻，对办好人民满意教育的重要性认识还不够到位；在制定学校重要决策时,对政治要求把握不够准确；在意识形态阵地管理上，对课堂、讲座、校园文化等重要阵地管理不够严格。二是请示报告制度执行不够严格。对重大事项请示报告制度落实不够到位。比如，在推进学校重要改革事项时，存在先定后报、边干边报的问题；对涉及意识形态领域的重要情况，有的
31、没有及时向上级报告；对一些教育教学中的苗头性、倾向性问题发现不够及时，报告不够准确。三是贯彻执行不够有力。对上级重要决策部署的贯彻落实不够到位。比如，在落实立德树人根本任务过程中，统筹协调不够，推进不够有力；对一些教育改革任务，落实不够彻底，存在打折扣、搞变通的问题;对督查发现的问题，整改不够及时，工作实效不够明显。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。作为学校主要负责人，我能够注重加强党性修养，自觉遵守党的纪律，但对照党规党纪要求，还存在明显差距。一是党性修养不够严格。对照条例要求存在差距,党性锻炼不够自觉。比如，在中心组学习中，对党的创新理论学习不够深入，研讨交流流于形式；在组织生活
32、会上开展批评与自我批评不够深入，存在好人主义；在落实中央八项规定精神方面还有差距，如公务接待、公车使用等方面把关不够严，办公用房超标准问题仍然存在。二是师德师风建设抓得不够严。作为校长，对教师队伍建设重视不够，师德师风建设有待加强。比如，对教师队伍中存在的有偿补课、收受礼品礼金等问题查处不够有力；对教师收受学生家长宴请等违反规定的行为制止不够及时；对教师在课堂教学、学术研究中的失范行为重视不够，处理不够严肃。三是工作作风不够扎实。调查研究不够深入，与师生联系不够紧密。比如，深入教学一线了解情况不够，对师生反映的热点难点问题解决不够及时；对教育教学工作中的形式主义问题整改不够有力；对教师和学生反
33、映的住房、就餐等实际困难，解决不够到位；督促检查工作质量不高，存在走过场现象。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。作为教育工作者，我能够按规定开展工作，但在担当作为方面还存在明显不足。一是担当精神不够强。面对教育改革发展中的重点难点问题，缺乏攻坚克难的勇气。比如，在推进教育综合改革中，因为怕担责任而缺乏创新突破；对学校发展中的一些历史遗留问题，研究解决不够深入；在推进教师职称评定、绩效分配等敏感问题时，存在回避矛盾的现象。二是创新意识不足。教育教学改革创新动力不足，思路不够开阔。比如，在推进“双一流”建设中，创新举措不多，与先进高校差距明显；在运用现代信息技术推进教育教
34、学改革方面,思路不够开阔,举措不够有力；对新时代教育发展规律研究不够深入，教育教学质量提升缓慢。三是推进落实不够有力。对重点工作统筹协调不够，推进不够坚决。比如，在重要教学科研项目建设中，统筹不够有力，进度缓慢；在人才引进培养工作中，政策落实不够到位；对一些涉及师生切身利益的实事，办理不够及时，效果不够明显。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。作为学校党委书记，我能认真履行管党治党政治责任，但还存在以下问题。一是主体责任落实不够到位。对学校党建工作重视不够,与教育教学工作“两张皮”现象明显。比如，基层党组织建设质量不高，作用发挥不够充分；教师党支部建设薄弱，组织生活质量不高；对党员教师教育
35、管理不够严格，发展党员工作质量不高。二是监督管理不够严格。对重点领域和关键环节的廉政风险防控不够有力。比如，在招生考试、物资采购、基建工程等方面，制度执行不够严格；对二级学院党组织的监督指导不够；对党员干部的日常监督管理不够严格,对苗头性问题发现不够及时。三是党风廉政建设用力不够。对党风廉政建设的重要性认识不够深刻，压力传导不够到位。比如,对党员干部的廉政教育开展不够经常；对重要岗位人员的廉政风险防控不够有力；对违纪违规问题查处不够严肃,追责问责不够到位。二、问题根源（一）政治觉悟有待加强。这集中表现在政治理论学习不够深入系统，理想信念还不够坚定。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教
36、育的重要论述学习不够深入，理解不够透彻。对教育工作的政治属性认识不够深刻，政治站位不够高，服务党和国家事业发展的意识不够强。面对教育改革发展中的重大问题，政治判断力不够强，分析把握不够准确。特别是对教育领域意识形态工作的极端重要性认识不足，阵地意识不够强，管理不够严格。（二）宗旨意识亟待提升。这主要反映在宗旨意识不够牢固,党性修养还不够严格。对标党的纪律要求还有差距，自我要求不够严格。对师生员工的根本利益关注不够，服务意识不够强。调查研究不够深入，对师生的操心事、烦心事了解不够全面。在推进工作中，形式主义、官僚主义问题仍然存在。对教育公平问题重视不够，推进不够有力。同时,在廉洁自律方面还存在松
37、懈，对师德师风建设重视不够。（三）进取精神尚显不足。这主要表现在面对困难和挑战时,创新意识不够强，担当精神不够足。思维方式比较保守，习惯于按部就班，缺乏开拓创新的勇气。对教育改革发展的新形势新任务研究不够深入，工作思路不够开阔。特别是在推进重要改革事项时,顾虑较多，推进不够有力。统筹协调能力不足，重点工作推进缓慢。对标先进学校差距较大，追赶超越的紧迫感不够强。（四）责任担当仍需强化。这集中体现在管党治党责任意识不够强，落实不够有力。对党建工作的重要性认识不够深刻，与业务工作结合不够紧密。对基层党组织建设重视不够，指导不够有力。在党风廉政建设方面，压力传导不够到位，监督管理不够严格。对重点领域和
38、关键环节的风险防控不够有力，制度执行不够严格。追责问责不够严肃，存在宽松软现象。三、整改举措（一）坚定党性，把稳思想之舵。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,建立完善理论学习制度，每周至少安排半天集中学习。重点加强对习近平总书记关于教育的重要论述的学习研究，深刻领会精神实质。严格执行党委理论中心组学习制度，每月至少开展一次专题研讨。加强师生理想信念教育，培育和践行社会主义核心价值观。强化意识形态工作，严格课堂教学管理,加强校园文化建设。完善重大事项请示报告制度，及时向上级党委请示报告。（二）强化监督，筑牢纪律之基。严格执行条例等党规党纪，落实全面从严治党要求。带头遵
39、守中央八项规定精神，坚决纠正“四风”。严格执行教育系统各项规章制度，加强师德师风建设。完善教师考核评价机制，严格执行师德”一票否决制”。加强党员教师教育管理，提高组织生活质量。深入开展党风廉政建设和反腐败工作，加强对重点领域和关键环节的监督管理。建立健全内控机制，堵塞监管漏洞。（三）主动担当，激发创新之力。保持永不懈怠的精神状态,以钉钉子精神抓好工作落实。深入推进教育教学改革，着力提升人才培养质量。加强教育科研工作，推进“双一流”建设。完善人才引进培养机制，加大高层次人才引进力度。加强教育信息化建设,推进现代技术与教育教学深度融合。深化教育评价改革，建立科学的考核评价体系。加强校园基础设施建设
40、改善师生学习生活条件。（四）夯实责任，扛起治校之责。认真履行管党治党政治责任，把党建工作与教育教学工作同谋划、同部署、同落实。加强基层党组织建设，选优配强支部班子。严格发展党员工作，提高党员发展质量。完善校院两级党建工作责任制，强化责任落实。加强廉政风险防控，完善监督制度，强化追责问责。建立健全长效机制，推动全面从严治党向纵深发展。下一步，我将以此次民主生活会为新起点，把抓好问题整改作为重要任务。对照检查中查摆出的问题，即知即改、立行立改，决不能拖延敷衍。同时要建立长效机制，防止问题反弹，确保取得实实在在的整改成效。通过持续整改，不断提高思想政治素质和工作能力水平，为办好人民满意的教育作出新的贡献。以上对照检查如有不当，请各位领导和同志们批评指正。
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