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1、第 1 页 巾帼文明岗先进事迹材料（中学政治科组） 特征码 nmDArJDfnMFzOmQDBdtV * 巾帼文明岗先进事迹材料（中学政治科组） 多年来,xx 市 xx 中学政治科组在市妇联的具体指导和学校的正 确领导下，深入开展巾帼文明岗创建活动，充分发挥女教师在 教育教学工作中的积极性和创造性，开展各种富有时代气息和 妇女特色的活动，于 20XX 年 3 月被授予 xx 市“巾帼文明岗” 荣誉称号，今年，我岗组继续积极创造条件创建 xx 省巾帼文明 岗，创建工作情况如下： 一、科组简介 科组现有教职工 10 名，是一支纯女性构成的队伍，其中政治 中学高级教师冯运嫦老师是学校的副校长，政治科
2、组还包括中 学一级教师 4 人，二级教师 5 人，平均年龄 34 岁，全部取得大 学本科学历，其中中共党员 5 人，是一支工作能力强、富有朝 气、综合素质高的教师队伍。 二、健全工作制度，营造良好的氛围 第 2 页 （一）成立创建工作小组。申报创建省级巾帼文明岗后，成立 了以司徒健彬校长挂帅的领导小组，政治科组成员为工作小组 的工作架构，制定工作方案与计划，将创建任务逐一分解落实 到人，各司其职，安排专人负责活动的开展，确保创建工作有 计划、有步骤进行。 （二）完善各项规章制度。科组按照省级巾帼文明岗管理办 法 ，制定了创建标准、岗位责任制度、活动制度、学习制度等 各项规章制度，从日常行为、工
3、作能力、教学管理等方面对科 组成员进行规范。 （三）广泛宣传，营造氛围。我们充分利用多媒体、宣传栏、 公告栏等宣传阵地及时宣传创建工作情况，接受全校师生的监 督。科组全体老师紧紧围绕“巾帼创文明，教育展新风”的活 动计划，积极参与，营造出浓浓的创建氛围。 三、以创岗为契机，加强学习和培训，提高教师素质 （一）加强学习，提高觉悟 利用宣传栏、多媒体等宣传手段积极开展各种宣传教育活动， 第 3 页 定期举行科组会和各年级备课组会，不断加强政治理论、国内 外形势的学习，积极参加学校和教育局组织的各类学习和培训， 用先进的思想武装全体成员的头脑，引导科组成员把正确的政 治方向放在第一位，把立足点放在本
4、职工作上，确保每位老师 做到政治立场坚定，作风素质正派，树立为人师表榜样。组织 全体教师到反腐倡廉警示教育基地风采堂进行思想道德和廉洁 从教教育，激发爱岗敬业工作热情。 （二）以老带青，实施“青蓝工程” 我科组积极发挥资深教师带动作用，以老带青，实施“青蓝工 程” 。不断加大对年轻教师的培养力度，对年轻教师提出了三年 成材、五年成栋梁、七年成骨干的目标。如王巧老师和罗丽萍 老师结对成“师徒”关系，在王巧老师的指导下，罗丽萍老师 迅速成长，并在 20XX 年获得了 xx 市政治教学先进个人称号。 （三）加强交流，提高教学水平 在工作中，科组通过加强科室内、外业务交流，致力推动团队 共同进步。科组
5、先后组织了“强化竞争意识，全面提高教学能 力和水平” 、 “如何处理问题学生，和谐师生关系” 、 “如何提高 班主任工作艺术” 、 “培优辅差的方法”等学习交流活动和研讨 第 4 页 会，及时交流分享教学的好经验、好做法，还就存在问题，共 同研究解决办法。通过学习交流，教师之间形成一股积极向上、 你追我赶的浓厚工作氛围。此外，科组还支持鼓励教师走出去， 参加各类业务培训，提升自身素质水平。今年，科组先后派出 教师参加全省 20XX 届高三政治科的高考备考大会、佛山市同课 异构听课活动、xx 市新教材培训班、xx 市校本培训班学习、重 点中学开侨中学的高考教研活动等。这些活动为科组教学内 容注入
6、了新鲜的汁液，大大开拓了教师的视野，提高了团队的 整体教学水平。 四、丰富载体，拓展活动内容 科组以活动为载体，为教师营造出一个友好竞争、团结协作、 温馨互助的工作环境，形成“比学赶超”良性竞争的氛围。 （一）良好的教学氛围 1、集体备课，集各家所长，打造高效课堂 一直以来，科组把集体备课作为常规教育工作来抓，实行各级 备课小组每周定期集体备课一次，以便对课堂教学进行及时更 新和调整，形成个人主备其他人辅助的工作模式，实现资源共 第 5 页 享，信息互通，打造高效课堂，体现新课程改革以生为主的教 学理念，不断提高教师的教学水平。自 20XX 年以来，政治科组 各年级备课小组在期末 xx 统考中
7、 3 次获得 xx 进步备课组、高 考中 2 次获得 xx 先进备课组和多次获得本学校先进备课组称号。 2、互相学习，营造良性工作氛围 通过开展科组公开课比赛等方式，为科组成员搭建一个相互学 习、自我超越和共同进步的良性竞争工作平台，以比促进，成 效显著。如梁秀莲老师在 20XX 年 xx 市政治优质课比赛获得了 二等奖；王巧老师在 xx 市青年教师基本功大赛获得三等奖，在 20XX 年本校优质课评比活动获得一等奖。 3、参与课题研究，努力提高理论和实践水平 在繁重的教学工作之余，我们还积极参与课题研究和教研活动， 提升自己的理论和实践水平。如我科组承担的 xx 市德育课题 传承侨乡爱国文化对
8、提升中学生的德育实效性获 xx 市的课 题二等奖。 （二）和谐的师生关系 第 6 页 在紧张的教学与学习之余，我们还努力与学生构建和谐的师生 关系。 1、举办道德讲堂，提高学生思想道德素质 我科组主动承担学校的道德讲堂活动，弘扬传统美德，提高学 生文明素质，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响 一个社区，文明整个社会”的目标。 2、举行健康讲座，关注学生身心健康 组织女生参加心理和生理健康讲座，与女生亲密谈话，关注学 生心理健康，帮助她们树立正确的人生观、价值观，树立“小 女子，也能半边天”的信心，让巾帼创建活动从教师辐射到广 大女学生群体，达到由老师影响学生，学生影响家庭的良好社 会效
9、果。 3、参观教育基地，培养学生的爱国情怀 重视发展学生的综合素质，组织学生参观南楼爱国教育基地和 国防教育基地，利用本土教育资源，开拓学生视野，向革命先 第 7 页 烈学习，培养爱国主义精神，树立崇高的理想信念。 4、培优辅差，提高学生学习兴趣 实施“培优辅差”工程，制定工作计划，因材施教，调动 学生积极性，不断提高学生的学习成绩。近几年培养了一大批 德智体全面发展的优秀学生，同时也成功转化一些后进生。如 20XX 届毕业生戚某，高中入学成绩低，学习也不够刻苦，发展 到后来有打算退学的念头，胡佩琪老师知道后马上给他做思想 工作，鼓励他继续学业，帮助他分析存在问题原因，改进学习 方法，并经常利
10、用课余时间进行一对一辅导，戚某的成绩也慢 慢提高了，还考上大学本科。又如高三级学生陈某成绩骤降， 罗用香老师及时找她谈心，得知她因家庭困难无法缴交学费而 影响了成绩后，罗老师立刻将情况向班主任和校方反映，帮助 她减免了学费，解除了她生活上的后顾之忧，成绩也不断进步。 （三）丰富业余生活，增强团队凝聚力 科组在努力提高教学水平的同时还多次组织开展有益身心的活 动，丰富教职工的业余生活，增强团队的战斗力。组队参加排 球比赛、趣味运动会、健走马拉松大赛等，增强身体素质；组 第 8 页 织“学习革命精神，弘扬侨乡文化”金秋侨乡游，感受侨乡文 化，体会华侨的爱国精神；利用节假日，自发组织各类趣味家 庭活
11、动，如为教师孩子举办庆生会、家庭聚餐等，其他科组也 受到我们的感染纷纷效仿，校园氛围融洽。 五、科组的收获 （一）我们对学生的付出与关爱,获得了学生的认同,建立了和 谐的师生关系。 （二）教师撰写的论文,有 2 项获得了 xx 教学论文评比奖，有 15 项获得了 xx 市教学论文评比奖;在参加 xx 市活动和各种考 试评比中获得 1 项 xx 市先进奖、17 项 xx 市先进奖和 12 项本 校先进奖。 (三)教学成绩优异,在近年的期末统考中,排名都在 xx 市普通中 学第一,平均分曾多次接近市重点中学开侨中学水平。 自开展创建巾帼文明岗活动以来，我科组的教学水平明显提高， 团队凝聚力逐步增强，成绩不断开创新高。今后，我们将会继 续发扬巾帼精神，展现女性风采，在本职岗位上作出更大的贡 献。 第 9 页 *