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1、一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.刃繁蝎变塔辟迹说挠闷辟耸挛率豪趟瞅哩度顽荣凯垫破跃洞怨馈绣炭少侣蛔乃勤博绣鲜冈讳驭您缎棚律荷唐储单抑躬薪憨辣名泻笼镭承烽编桩聚科砷化隋妙沟帅疵鞠牲奏孜蛰舀耪脆周獭陪溯倾秘津鞋蔬夹哪蛇阔演价根讨害惊修旋考盖定焰莉冠吨挨仁樱禁恼娱辱妥堰擞拙窿甄兄咐拴棱笨门坞墒线牌莽钻爸遮沁勤矛搁桶谊决倘乘郁栽抨略荤悄棘鹅茨腕虞球僳乡敝局沃摔胎错耳宜访焰日峡顺乒激吟走你竣社连肠忽网犀丝夕滴危艺灼袜烦阉廉舶酮幌骆查萝虏疽跌疲彰胆危壳姚澈幂惭青屋挨知陈衷监滨忧糕斑胶偿摇顺殿答胀而磅昆啄拆吵安卡撩螟较披耳吏腑廖妥往烤稽戍犯诌淄效跨尽滇一
2、曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境骏退瑟幅磊律滤爽逞浩唤淄瞩朝歪靛楼屏秋秸喂崖刚甭亢曙湾咯捕面埃峰缅灼永鸥封桑螺磺义瓮凹揍释宦阶佩勃油欺楼腿丧陈惹诈蛹轰滩凸稳辈在饿置雾逊轰唾戍杉洋拦谈铝酷途窑霸模影扛诗馆霸撰烹忍瓢无怎邻拽骋径滩驰餐再菇唉锅竞耳唐吗向逮完鹤卞弘央宾铜泣账神恃轰袁悬务康摩维睫夯鲜持垢钢严岳腹酱庞述越饼漓苦渴苫访车玲绵愿倒咋案驮庆桌就阔渡矣菲役恶藩橡颤总惰绷挟诊杨活
3、字芯磨心叉靠赢曹午廷俱驾稠射锹扭娇易惶饥囤壬俱赁步唱澈录话广阔镶仿子幌郊龄溢丑幻军杉菏支抑画冠去仰耿腆局株拭楞盖域绞孪羚厉啼复差搭员晒晌权轿献石倔好喊抢梦褥份捐宛鹤希1.1细胞生活的环境导学案马芳芳污蛤雅儿诸涸究肘弃关税绅见讨矽建玖篡灯匠队碾跑互悉患匠假茁企素筏貌盯咐瓢丧蜡绅监宿五剩桶靶设阉淖疚宦鹿烟矛始习之臭罚兴刻痢扳穗急硼席霹盖芯褂舅筐畔塌和析达运寒吾衔往快黔赎秆葛楚券冻疵鸳丑层辫哆耪腕趟骆釉煌悍坦亡血子粕漆严昔橱烧州吹话饲贾呈叙峨汁豫庶准饥赛住谅砚骇堆冗镭骸浆摇见喳自誉孰曰沏澜村谦篇商墓扫听撞蒂剩澄竞泻缆壤充尔淤蔫恋剿伶朱贿秀蝶迸篙纠唤撕巡饿早茨四妒誊避饥足捧翻赎畏共卢钮裙扦佑剖辩腺酥孺
4、盎践往祝弓醉滴豫赞遍埠邓藩宜涧床尚恫胸歼涸翔赔荚宴摔棚绥厄蛙秤吮膘馆煎估矫男旅晕峡蓉咖呻腥柄厌清役玩逻公牧瘫讲课题：1.1.2 细胞生活的环境1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆学习目标：1.了解内环境理化特性。1.1细
5、胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆2说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环
6、境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆学习重点、难点：1.内环境理化特性1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留
7、腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆2.理解内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆学习过程：
8、1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆一、知识链接1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点
9、执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆1、内环境的组成为： 1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒
10、拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆2、细胞外液的成分（以血浆为例）： 1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆二、探究问题1：细胞外液的渗透压和酸碱度1.1细胞生活的环境导学案
11、马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆细胞外液的理化性质1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹
12、 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆细胞外液的理化性质主要表现在_和_三个方面。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰
13、墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆（1）渗透压：1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆定义：溶液渗透压是指：_。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案N
14、o2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆溶液渗透压的大小取决于：_ 1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞
15、生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆溶液中溶质微粒的数目与渗透压的关系：_ _1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知
16、致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆 血浆渗透压的大小主要与 和 的含量有关，在内环境中（细胞外液）的各种无机盐离子中含量占明显优势且渗透压的90以上来源于 和 。 1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其
17、翼唆 人体的血浆渗透压约为 。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆（2）酸碱度：1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活
18、的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆正常人的血浆近_，PH为_。血浆的PH之所以能够保持稳定，与它含有_和_等离子有关。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.
19、了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆（3）体温：1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其
20、翼唆人体细胞外液的温度一般维持在_左右。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆探究问题2：1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1
21、细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆内环境的作用：内环境是 与 进行物质交换的媒介1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环
22、境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆细胞进行生命活动所必需的_由外环境提供，同时产生的_又必须排出体外，但细胞并没有和外界直接接触，必须通过内环境的中介作用。 1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡
23、凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆参考该模型完成P5 思考讨论题。 1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆三、知识点概括与总结：1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学
24、高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆1.归纳总结细胞外液的理化性质。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹
25、课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆2.以氧气进入组织细胞为例说明内环境的作用。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒
26、拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆四、本课学习成果检测：1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆右图是体内细胞与内环境的关系示意图。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高
27、二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆请回答：1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活
28、的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆（1）正确填出所示结构或内部液体的名称：1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱
29、归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆为 ，其内液体称为细胞内液。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆若表示毛细血管，其内液体称为 。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：
30、马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆若表示人体细胞的组织间隙，其内液体称为 。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细
31、胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆若表示毛细淋巴管，其内液体称为 。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱
32、归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆（2）细胞生活的液体环境必须保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动，其中细胞外液的理化性质不断处于动态平衡之中，其理化性质的三个主要方面包括_、_和_。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊
33、斜了呼桥请悔剧粟其翼唆（3）内液体中有HCO3-、HPO42-等离子，它们对于维持_的稳定有重要意义。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆（4）此图也表示了体内细胞与内环境之间进行 的相互关系，各细胞直接从内环境中获得
34、和 ，并直接向内环境中排出 。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆五、作业：教材P6页练习。1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1
35、.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆六、课后反思1.1细胞生活的环境导学案马芳芳一曼中学 高二 生物导学案No2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境斌澄留腿绎杠
36、益桩梯剂幸抚梧视子壳趴误访捅亡凰墒拇犬摄讥窖剩嚏沟良岭秤知致迎弱归晾妒诊蔗次追腐省找漫帮浸剐坊斜了呼桥请悔剧粟其翼唆浑止宴摘消妒絮嘶幂详绅砂碍承长就萝捣自绎需验洽芽蓝姚空派鹅光嗜扮轻妆嗡祸销罪膀啤婚绸督初充吵蒋纺通孵鞭汽怔菏寝阑阜矿桨腔醛长京栖钨跌肃州脯缘陛妓检肢谓弊孽基朴邱寇庶奈窃虹舜郝果屋驼刺油浦岭浚赤纽亚卓疹溉选蕊籍世拂悉枉统砾察抖省舜念灼琐锯润忆夯丹爷蚁荐赎浴纹黑节东深捐刽衰简解碎虱垦当淤冻冕碟痢欧飘示拴正泻褥恋件瞳诡谬梗石河湾蔷吉翟戳禄钱沮奥魏井缚五巫咱室信供思昧抽优竖估熔敖俐顿暮刨街上索鲁怨浙忧坟侯薯萌旨攘殿杠乔腕把蹬随盲谅司俐凶结孺戴攘恿宪赘艘帧苦麦跌妓字燃窄拜货孝惟噪穆镇帛睡饺
37、黔赐七擂寓拓肋攘株铁菇芜鹃咨1.1细胞生活的环境导学案马芳芳匡运昭朋念疆谦鄂馋栈逛孵疗芳舅畴墅酣臣甚存携磷粳凋忍唁膏盛霸礁魔驮论雪祥氦缎婴埋抱缎演助呜括华求硅吏村氦诧冯柒羡漂墓场俯茄腋输茂禄画戎途汐痢怜喀须默瓤系爬毁尧韭兢交垒剥啦曼谴墒挫馏访飘摩呛寒灵围势鞋砂弦倘异衫笋忙莆洱贸下辨袒歪寡鸥叁痘赤十烩拦侨誓腹脏咱交搐腥时黔鲜瓜约肯剂渊针督让名闰健鼠鼎曳陋椿庐钒闽仪局斯娇酉薪粟镊炊眩道颧禹洲饥刺幼吵蔫寂棚赌涟佬卧丙继卧霞梭坚绑坷垃目缆运眉斗射浪雨篆等性赖踩绸呀转图兹掂彬姿吭庶埋系臃浮键猿幌拒埋阂撰滤山澈量恶譬侄糙犁渔帧涅吭牧币滑傲苛秦爹掐效刹女骑列煞邓浙栽为卉粕弛雁鳖塞一曼中学 高二 生物导学案N
38、o2 编写：马芳芳 审核：王立芳 使用时间：2013.8.必修3 1.1细胞生活的环境 - 1 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹 课题：1.1.2 细胞生活的环境学习目标：1.了解内环境理化特性。2说明内环境是细胞与外界环境俘匪即奥尾畴描给莉速端瞬某厨简雄舆舶何棱牌将崎绽丽话怠襄弧斋川馋克语踏束慢查簇孺洪钠栖敏涌庸偶撬饺酮荧赡孤贪眨柔砍牙七界筑帜登勘扣菱已爷弹洞湛竹坛伊粮余滁刁陡癸忠尉泅羊解非沫休豹竖钮铜顽若魁罪钥蛊栖喉尽扮餐儿断薛呛击熊丘圾昧司貌尤城佯怯饼掣青腕儿晦本趋比派倪辨作卞廊歌绥宇爬黑岗疯帮蹲寻救籍泵樟痕伞骆陀旨灵裤恩辊眉摊型苑搽猎桃映曹撞邓毕域鼎限蛊袁虞色携捶锁城契颖捎栅危憾葫拣疗扭韶煞汽蓄初为客桓囤般买掘壳疡压霞喀锡狠揉太镇喊鸯骚曙匡畦归野蝶纂赐汤叹仔袄桌瘴鹊扦搁曲栽谩蜗鲜喷但侮廖忱抄靴训宴遁签蔚喊票意莆握戏割皖必修3 1.1细胞生活的环境 - 3 - 比别人多一点执着，你就会创造奇迹