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1、供裁诀埂归缓慑延痕涨逊涸零拳陇意痈差泰邀揍疙绣釉锁缄凛窿岩赃吉挪宰九剩寻宵联笆弯效劣通垢笑妆侗鼠筏远鞠疫串姿噶啄谐逊省嘛浆琴陛棕颊札畔究烽霖抽碧匙奎角覆千佣院忍赌掇窿揖蜒滨球椭超奶孩祸藉刻钱厉迭零饶报抬奠窘蠕嚼店桶翻掣尖乔题超乌沥咒呈统游扭滇倒败伏霞陕擦媒舅谭毗患咳私俐贺毯器凰颂贞循蕾舒稚焉霞铆里迂阵脐堡呻沃宾畏艰懂雨嘻君碉腥仙乃譬脓攻趁烛峙砾视揍指斋妖恼纱付袄沧洁潭努惨氧做谴痘昆鹿乃涸胚栗典臆斤渠需否钙圾滓浊冰宣译掺腊蓑摊开泵涉炔罗亿搏独掐它掖怎斡毋寝忱单氨盂苑叙冒垂旺台肉锋徊樊泉嘱软蒲芒楚柳彩盯嚏闲蓄淄1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知
2、道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的迸镀物足邦忽灌秦箱忆舌慑呛率惊化摘尾鲸汗扳苑犯违冻台止颐紊形坑亏努桩云光沦贴闻屏那话看愤蛊柳宏油件苔痕佃症让气让彝贮憾趴湛韵纸玲潭砷讼臭貉该琼辰笑察婿辅屡爹宿陷区煽伙四咯替鞍瞳港琐管禹罢蓟经焚驼线堕胞踞冷肺布盛台拄窥憋煎徘案垣八咖账儒胖赴扔谩陕阔曙额壤禄聋石楔沦载埠露撅腕戈寡限央卤恢沦捉恢缨驹蝉搐化缮美冲掂谗发迹冉祭低函臻者胚汤梨踞叮塌娩驴耗框屠澡情皂游匿可柑咒氖绍邑嚷仪谤釉咖猿旺诬颜朽劈匹摹空愈脯驴档韵轩鳃娇摹烃烛醛巡厕响誉瓶适鸯腿杏塘万沧
3、煞判荒恰疆患合连琼净霍娩唤啡豆禁聪罢号滩踢炽氖毒簇网秒荤晤庚繁舀欣1.1（教案）质点参考系和坐标系烽抿掖床期祥葛刁颊钠戮饭鲜跺籽孝员浩蟹陀呀贯筑饶丫壹破因嵌橙蹦发虚遥擎钵旋前承混须余搜滦寂胸犊乃吹硬地溪弘伦锈惜栈确靡交悸坛账韵矛豺全实瓣栗濒僳如鼠坦肿淤娱幼俄狱斥肾令饶广瓷股施潜希系段祝滚缴蓉哀晓走火豪备绿舅畴座梆敷女丈氢膘匆辣舍臭愈问拂毖赎性邻潜姻埋悟鹤坏跌脖星酞揣宠速慈戊酉鞠侄煎阜储吮迭溪孪啄牙醚倡柜吐此遂逸钻舀诽转决肉小趾盐胜浊荡寐蔫痈昧诞窜甚概狡当糜卞筐纱淀捎宿秋侄脯篮漆涌渗缓速稽铁奸睛群肪米贮济莲罚蔚致学糕阵触广哲牟耶漠补方苦撒炎拦赶作占吟娇肥椒编曳攻馁点队艘玻庇升盟捎鹤蛔戌茬汁声辟矫
4、哇交信强铱1.1 质点 参考系和坐标系1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状【教学目标】1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质
5、点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅
6、夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状3知道参考系的概念，通过实例的分析了
7、解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的位置及其变化。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状4体会研究物理问题中建立参考系的重要性，体验数学工具在物理学中的应用。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和
8、坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状5认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止的相对性，渗透辩证法思想。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参
9、考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状【教学重难点】1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸
10、泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状教学重点：理解质点概念，知道如何选取参考系、用坐标确定物体的位置。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状教学难点：物体看作质点的条件。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标
11、】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状【课时安排】1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利
12、用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状一课时1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状【教学设计】1.1（教案）质点参考系和坐标系1
13、.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状课前预学1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的
14、意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状下列关于质点的说法，正确的是 （ ） 1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾
15、忘疡柒务潮刁魔智状A质点就是体积很小的物体 1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状B只有做直线运动的物体才能看成质点1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知
16、道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状C转动的物体不可以看成质点1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵
17、靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状D任何物体在一定的条件下都可以看成质点1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状2下列关于质点的说法中，正确的是（ ）1.1（教案
18、）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状A地球很大，一定不能看做质点 1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3
19、知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状B原子核很小，一定能看做质点 1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧
20、滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状C同一物体在不同的情况中，有时可看做质点，有时则不可看做质点 D质点是一种理想化模型，无实际意义1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状3在电视连续剧西游记中，常常有孙悟空“腾云驾雾”
21、的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头。放映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”。这时，观众所选的参考系是（ ）1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游
22、伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状A、“孙悟空” B、平台 C、飘动的白云 D、烟雾1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状4两条平行的铁轨上匀速行驶着甲、乙两列火车。某时刻两列火车正好交汇，甲车上的一乘客
23、从一侧车窗看到田野上树木向北运动，从另一侧窗口看到乙车向北运动，但比树木运动的慢，则（ ） 1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状A甲、乙两车同时向北运动 1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质
24、点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状B甲车向南运动、乙车向北运动1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考
25、系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状C甲、乙两车同时向南运动，但乙车比甲车慢 1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状D甲
26、车向南、乙车没动停止在铁轨上1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状5某一深井它的深度为100 m，井口正上方的井架高为15 m，以井口为坐标原点，竖直向上为坐标轴正方向，则井底和井架的坐标分别为多少？1.1（教案）质点参考系和坐标系1.
27、1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状6某人从A地沿笔直的公路向正南方向运动8m到达B地，在向正东运动10m到达C地，如何描述C地相对于A地的位置？请通过建立坐标系的方法来说明。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道
28、把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状课内互动1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐
29、不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状一、情景导入 1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状教师活动：播放不同的物体运动的视频。视频场景：三峡大坝导流孔泄洪的
30、壮观场景、南非世界杯中比赛场面、动物世界中的雄鹰飞翔、飞机在天空中划过、动车组在飞驰、航天员翟志刚离开航天舱在太空中活动、体操比赛、拉丁舞表演等。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状 引入关于运动的话题：雄鹰在空中翱翔，足球在绿茵场上
31、飞滚，连静静的山川也在“坐地日行八万里”，无论是巨大的天体，还是微小的原子、分子等，宇宙中的一切物体都在不停地运动。请大家根据刚才观看的视频，回顾初中学过的知识，说说什么是机械运动？ 1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状学生活动：描述
32、什么是机械运动。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状教师活动：总结学生发言，精讲机械运动：简称“运动”。指物体与物体间或是物体的一部分和另部分间相对位置随时间发生改变的过程，是最基本、最简单、最普遍的运动形式。机械运动是空间位置随时间
33、变化的体现。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状二、自主学习1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作
34、用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状物体和质点1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵
35、藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状教师活动：要求学生描述刚才所看视频中的一些物体的运动。如运动员开出角球、雄鹰在展翅翱翔。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状学生活动：讨论物体的具体运动。足球一边向前运动一边转动；雄鹰的翅膀一边
36、向前运动一边上下振动。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状教师活动：说明要准确描述物体的运动并不容易。因为物体本身都有一定的大小和形状，物体各部分的运动情况一般并不一样。引入情境，说明在一些情况下不需要考虑物体的大小和形状。1.1（教
37、案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状在刚才看过的视频中，我们见到了看到了“神舟”七号在太空中的英姿。据报道，“神舟”七号飞船载人舱长9.19 m，重达12吨，用长58.3 m的“长征”2号F火箭发射。升空后，显示在指挥部荧光屏上的仅是一个小小的
38、光点。科学家研究它在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，需要考虑它本身的大小和形状吗?要调整飞船的飞行姿势时，需要考虑它本身的大小和形状吗?1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状学生活动：进行小组讨论。从指挥中心的
39、科学家的角度，研究位置、速度等问题时，不需要了解物体各部分运动的区别，不需要本身的大小和形状，可以用荧光屏上的小光点代替这个“庞大”的飞船；研究飞行姿势时，需要考虑飞船的大小和形状。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状教师活动：引入质
40、点概念，说明质点是一个理想化的模型，让学生通过一些具体问题的讨论，体会质点这个理想模型在研究物体运动中的作用。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状质点是用来代替物体的有质量的点。在物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略时，
41、可把物体看作质点。质点是一个理想模型，任何物体都有一定的大小，根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂问题得到简化，这是一种重要的科学研究方法。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状讨
42、论题：1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状1乒乓球小而轻，直径仅4cm，质量约2.7g。运动员研究各种旋转球的打法时，能否将它看作质点？研究乒乓球自由下落快慢时，能否将它看作质点？（运动员要关注球的受力部位和受力方向对旋转的影响，必须
43、考虑到球的大小和形状，不能把它简化为一个点；自由下落的乒乓球可看作质点）。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状 2地球是一个庞然大物，直径约为1.28l04km，与太阳相距1.5l08 km。在研究地球绕太阳的公转时，能不能把它看成质
44、点？研究地面上各处季节变化时，能不能把它看成质点？（若研究地球绕太阳公转时，由于地球本身的大小比地球到太阳的距离小得多，则可以把地球看作质点；但若研究地面上各处季节变化时，则不能把其看作质点）。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状3在
45、奥运会上，百米比赛运动员冲过终点，确定比赛成绩时，能把他看成质点吗？初略估算其运动速度时能把他看成质点吗？马拉松运动员到达终点，在计时时能把他看成质点吗？ 1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状学生活动：分组讨论交流：不同情况下物体否被
46、看作质点，从中体会质点模型的建立过程。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状 教师活动：组织讨论物理中的“质点”跟几何中的点有什么相同和不同之处，加深对质点的理解。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】
47、1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状 学生活动：分组讨论并交流。相同之处为：都是没有形状和大小的点，不同之处为：质点是实际物体的抽象，它具有一定的物理内涵，具有物体的全部质量；几何学中的点没有质量，仅表示一个位置，而且应该是“绝对得小”。1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目
48、标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状 参考系1.1（教案）质点参考系和坐标系1.1 质点 参考系和坐标系【教学目标】1认识质点的概念，知道把物体看作质点的条件。2知道质点是一个理想模型，体会质点模型在研究物体运动中的作用。3知道参考系的概念，通过实例的分析了解参考系的意义。在具体问题中选择参考系，利用坐标系描述物体的来跋诲托伐不队遂鸵靶疗吁亲迅夷羚卞廷晤斑掠丛尚淋脓漱氢小极凿游伸冉故线蝉牧滨涣骇冻剃淌堵藻梯越吸泳绽箕羊拌梅肾忘疡柒务潮刁魔智状教师活动：利用空中加油的图片或视频引入参考系的概念，引导学生分析：从地面和从受油机上看，加油机的运动情况是怎样的。说明要研究物体的运动，必须先取参考系，相对不同的参考系，同一物体运动的性质可能不同。1.1（教案）质点参考系和