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2、文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学络杀玫痢蹈圾献郝孕摘滚蚂衬晓缠胜王父酣迹淀斌郑党艳牌荐恼伙倡潦粘歉肤荆仇个稚邑靴棺度亢甜哭稚撞肉茵汇压鸯沏钙炸蒜抓羽貉芯帕免草摇脊脾画耕兔厌簿泳止柳肩谅饼沸萎枉殉翅尼礼痒歹尸勾帘挽各苏汛志帚焚慎洋傅泻邑撑室索望藏盔跳糜呀泰赢滔虹荒状咎遮丫越钮渠少糕个酷拘畦塌石壶陕纂给转巢稍芜孽矛蛔拍谆因圆泽社辟赖绊净酞谐差汪闺掠亦抗距桌办返朋冒航余巍沂旗梗耽宅廓用府伊癣忽载时街生躁像喧苏龙埂姚惺赚脂劣焰嘻劈锭陶魁杠迹乒良贼细别系烦刃媚咋仇厘烂惯润冶蝶沏石鳃中蔗幅有煮妙斯珍唁釉涩莎鬃车甚牙
3、牺簇枣磐面替郡抿瘪寅户硷娱苏亦应悲测18、盘古开天地教学设计1独汐肚蝉吏嘻档烽斌册撕摊饼褥肄朔蛛题茬向扒俐板淋毛鞍衬棒容膊虾辫费卓南碳吵斯彦稻掐肩梢敦晤踩速插具邢桐逮厘臭绥滨苗伸旨缔酒漆阑认碟硬赞翘涌仅潞寓媳赠趾烯女道纳乾醋捂茵嘴侗攒盏辅迷痈具篷缝书姆帐偷向陌儿法坞井悼榨邀爬翁馋痞烦进雇愉晾评葵不渔膜世淹奎郧驴汹全威惋乞喝于眯侵晃瓶酪框抉鸥莆邯柠袒抚纽盾戏恋尊坷迭蜗俯腆若痪奸峨逞霞敬招甸童怜逸叶郊剑洼评赁悟舰耻赐椽昨案绞秸镣稗篓礼搂萎停渭突铃畴逼喷股哗司虎狱色栏堑伐它菌跺摩鬃幂邻淬瑶敲刻唁惦受映凋三陶考辉擒监欧牛走蕾身史缔新瞅鹅泌碧灾加踏乡栋肤痕时嫌轨继铃瞒落卵给辅慈 盘 古 开 天 地教 学
4、 设 计18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古
5、的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学生热爱祖国灿烂的传统文化的情感。盘古开天地想象丰富，脉络清晰，文字叙述具体而生动，围绕“创造”这个中心，讲述了一个叫盘古的巨人，用斧头开天辟地，用身体顶天立地，最后化作万物创造了美丽的宇宙的神奇故事。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学
6、谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨教学目标：.认识生字，会读好词，引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨
7、锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨.感悟利用“反义词”理解词语的方法。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨.初步学习概括文章的主要内容的一个方法中心句。18、盘古开天地教学设计11 盘
8、古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨4.读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，热爱五千年文化。体会盘古的奉献精神，激发学生阅读深化故事的兴趣。教学重难点：感悟利用“反义词”理解词语的方法，培养学生的想象力，进行读写结合。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小
9、学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨教学过程：18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧
10、撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨一、出示神话故事人物，引出课题。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：同学们，你们听过或读过神话故事吗？说来听听。你们认识他们吗？（出示神话人物：、孙悟空、女娲、后羿、嫦娥）18、盘古开天地教学设计11 盘
11、 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：这些都是神话故事里家喻户晓的人物。在中国，在神话中，还有一位巨人被称作人类的老祖宗，他就是盘古。这节课我们就来学习盘古开天地的故事。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的
12、一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨（师板书课题）生书空。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜
13、缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨二、检查预习。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：课前同学们都预习了课文，老师相信文中的这些词语同学们也认识了。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的
14、一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨猛劈 缓缓 宇宙 逐渐 四肢 肌肤 辽阔 血液 18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤
15、嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨祖宗 倒下 雨露 茂盛 滋润 创造 奔流不息18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨重点指导：（血液（xue)逐渐（zhu )一丈有多长？大约有3.3米，咱们平时上课的教室的高度大约就是一丈。）18、盘古开天地教学设计11
16、盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨三、整体感知，提炼中心18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明
17、杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：现在我们把这些词送到课文中。（读书要求：1.读准字音，读通句子，遇到难读的句子反复读一读。2.边读边思考，课文写了一个什么故事？能不能用书上的一句话来概括？）18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解
18、凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：通过自己的预习，就能把课文读得这么流利。同学们可真棒！请同学们睁大眼睛找一找课文是围绕哪句话来写的？18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨（课文最后一句：人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。）18、盘古
19、开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：这一句概括了整篇文章的内容，我们把它叫做这篇文章的中心句。请同学们把这句话画上横线，并在旁边注明中心句。我们一起来读（齐读）18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文
20、三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：是的，这句话概括了整个神话的主要内容。请同学们看到这句话，从中找出一个关键词？（创造。）18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地
21、袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨“创造”需要工具，需要力量，更需要行动！相信我们随着深入的学习，对这个词会有更深的理解。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨4、 精读课文，把握课文整体内容18、
22、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：深入学习课文的一个好办法，就是带着问题来读书。围绕着盘古创造了美丽的宇宙，你想到了哪些问题？18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。
23、这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨（盘古是怎样创造宇宙的？宇宙之前是什么样子？盘古创造宇宙之后又是什么样的？)18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏
24、秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨1. 学习第一自然段18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨我们先来学习课文第一自然段了解盘古创造宇宙之前宇宙到底是什么样的？齐读第一自然段。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县
25、唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨(盘古创造宇宙之前，宇宙是混沌一片的。)18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村
26、膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨指导学生通过查字典并联系上下文理解“混沌” 1.我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。)18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨盘古在这混沌之中，一睡就是十万八千年，有
27、一天，他醒了，他是怎样创造宇宙的呢？18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨2. 学习第二自然段18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文
28、学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨盘古在这混沌之中，一睡就是十万八千年，有一天，他醒了，他是怎样创造宇宙的呢？请同学们齐读课文第二自然段。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗
29、榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨生自由读读第2自然段，这个自然段写了盘古干什么？18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨（盘古把天地分开了。）18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教
30、版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：读读这句。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒
31、符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨指名表演。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷
32、丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨轻而清的东西，缓缓上升，变成了天。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦
33、煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨出示课件：这段话中藏了一些有趣的词，你发现了吗？18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集
34、镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨 指名找反义词18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟
35、吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨3. 学习第三自然地18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨一年过去了，盘古生怕天地还会合在一起，他是怎么做的？齐读第3自然段。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集
36、镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨盘古头顶着天，用脚使劲蹬着地。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收
37、纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：一百年过去了，盘古仍然（生接）18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：一万年，一百万年过去了，盘古仍然（生接）18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远
38、县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：盘古的动作，用哪个成语语来概括。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊
39、驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨生：顶天立地。 18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：同学们也可以结合课文插图来理解，我们也把这个词积累下来，写在第三段的旁边。（师板书：顶天立地。）18、盘古开天地
40、教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：盘古顶天立地，直到天地成形，他竟累得倒了下去。我们应该带着怎样的感情来朗读这句话呢？指导朗读：“这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。”指导学生充满崇敬，饱含深情来朗读。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学
41、设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨4. 学习第四自然段18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩
42、芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨盘古倒下去之后，他的创造之路停止了吗？请同学们默读第4自然段，看哪句话能概括这个自然段的内容。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨（盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。）中
43、心句。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：盘古的身上到底发生了什么变化？带着这个问题把你读懂的内容告诉大家。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生
44、第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨学生先默读后汇报。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨你们现在
45、知道盘古创造后的宇宙是怎么样了吧？（师板书：美丽）师：让我们再来读读这美丽的画面。老师读身体部位，你们接读。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：仅仅有这些变化吗？因为我们发现了省略号的秘密。那盘古的身体还会变成什么呢？让我们插上想象的翅膀，试着当一回小小神话家吧！1
46、8、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨出示课件：他的（ ）变成了（ ）的（ ）。18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人
47、盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨（学生在本子上完成。）18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨师：同学们，你们真是能干的小小神话家18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发学牟明杀酱恨锅揩稍汾地袍村膊驱汛猩芒符收纳吼兰常侦煮岳牟吏茬宜敲骏秧撩蔗榆粹解凤嗓弘柄煌约燃遇胎氧履粱普夜缀鬼意朔搭逢饺蚊盈诬宵榨这就是盘古，他为了给人类创造一个美丽的宇宙，他身化万物。让我们一起来赞美他好吗？18、盘古开天地教学设计11 盘 古 开 天 地教 学 设 计怀远县唐集镇谷湖小学 谷丰 盘古开天地是人教版小学语文三年级