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1、第 1 页 学院 20XX-20XX 学年第二学期教学工作计划 特征码 YiaNSSGaHNHNLWIKszfw 学院 20XX-20XX 学年第二学期教学工作计划 20XX 年是学院“十三五”规划的启动之年，是落实“创新强校 工程”建设规划的收官之年，也是学院规范教学管理、提升内 涵建设水平，迎接人才培养工作评估之年。根据职业教育政策 和高职发展呈现出新的特点，为了适应高职发展的新要求，进 一步提高人才培养质量，本学期教学工作计划。 一、指导思想 深入贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定 （国 发20XX19 号） 、 xx 省人民政府关于创建现代职业教育综合 改革试点省的意见(xx
2、 府20XX12 号)、 教育部关于深化 职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见(教职 成20XX6 号)、 高等职业教育创新发展行动计划（20XX- 2018 年） （教职成20XX9 号） 、 职业院校管理水平提升行 动计划（20XX-2018 年） （教职成20XX7 号） 、 xx 省现代 职业教育体系建设规划（20XX-2020 年） （xx 教改办20XX 第 2 页 11 号）等文件精神，构建质量保证体系，以提升人才培养质量。 以“高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案”为 指导，落实“创新强校工程” 、 “环保协同育人中心” 、 “省级品 牌、特色专业”为抓手
3、，深化“校企合作、协同育人” ，规范教 学过程性监控，进一步推进内涵建设，不断提高人才培养质量。 二、重点工作 （一）推进“创新强校工程” 、 “环保协同育人中心”建设工作 深入推进学院“创新强校工程”的建设任务和平台载体，开展 “环保协同育人中心”建设工作，各部门要密切配合，形成工 作合力。围绕“创新强校工程”和“环保协同育人中心”形成 专业建设、课程建设的工作计划，将日常教学教研、科研工作 融入到各类平台载体中去，深入研讨分析其考核指标体系以及 评价方法，进一步明确重点建设任务和目标。做好“创新强校 工程”20XX-2020 年申报准备工作。 （二）突出品牌、特色专业，引领示范专业建设 通
4、过瞄准标杆，抓好建设目标任务的贯彻落实，着力创新人才 第 3 页 培养模式、在培养一流人才上下功夫。通过进一步整合资源， 高质量、高水平、高效益的协同推进品牌专业建设，从而带动 全校专业建设水平的整体提升。 1.加强环保类示范专业建设 以省级品牌、特色专业为抓手，提高学院已认定的省级以上环 保类重点专业的建设水平。实施专业人才培养模式改革，与校 外实践教学基地、顶岗实习合作企业等协同企业，探索尝试现 代学徒制试点；将分阶段见习、实习与理论教学相融合，探索 其他工学交替人才培养模式。 推进实践教学改革。在已认定的省级以上环保类重点专业中， 推进教学做一体化课堂教学模式实践，改革实训项目划分和实
5、训条件布局，优化实践课和理论课教学安排，创造有利条件提 高一体化教学比重；建设具有真实工作情景的实训室，提高实 训环境的职业性。 推进教学资源库建设。实施专业教学资源建设，完善课程资源 库、工程项目库、培训项目库等资源项目，建设达到省级资源 库建设水平的校内环保类专业资源库。 第 4 页 2.加强院级重点和特色专业建设 推进院级已立项重点专业和特色专业的建设。支持院级重点专 业和特色专业的建设，在网络课程建设，教研教改课题等方面 予以支持，同时将网络课程建设数量和核心课程建设水平、专 业课程建设规范性作为考核和验收的重要指标。 3.加强专业建设管理 丰富和完善专业建设管理制度体系。落实专业动态
6、调整制度建 设，初步制定专业退出标准；根据专业认证发展趋势，参照工 程技术专业认证协议，拟定学院专业建设诊断大纲；制定相应 的管理办法，加强学生学业指导和新教师、新开课教师的管理。 （三）提升课程建设水平 1.加强精品资源共享课建设 集中精力加强精品资源共享课课程建设项目管理，全力推进院 级精品资源共享课建设进度和课程质量。 第 5 页 加强精品资源共享课建设管理。建设学院精品资源共享课课程 建设管理平台，展示课程建设进展，监控课程建设质量。根据 课程建设立项文件，加强课程建设中期检查，提高课程建设进 度。做好项目验收准备工作，严格按照验收标准组织验收，并 将课程建设过程、项目建设水平和验收结
7、论与今后负责人申请 其他教学项目挂钩，切实提高精品资源共享课建设力度。 加强课程建设方法指导。继续组织精品资源共享课建设汇报交 流会，促进课程建设技术方法交流学习，解决常见课程建设疑 难问题。邀请兄弟院校省级精品资源共享课课程负责人来我院， 进行课程建设理念、方法技巧培训，提高培训的针对性和适用 性。 加强课程建设技术支持。统筹协调信息中心教育技术支持力量、 学生电视台和视频处理课程选修学生等各方资源，组织课程建 设技术支持团队，为教师课程视频录制、视频后期处理、课程 网站建设提供有力的支持。 2.加强网络课程建设 安排网络课程建设项目经费，继续支持网络课程建设项目。做 好网络课程验收准备工作
8、，强化网络课程在教学实施过程中的 第 6 页 应用，考察学生访问和使用网络课程情况，师生网络课程平台 的交流和互动情况。 推动网络课程在移动端的建设和应用。组织课程平台 app 使用 和建设培训，提高学生对课程平台 app 的了解，促进 app 系统 在课堂学习和课外学习中的使用。并将课程 app 的使用情况作 为网络课程验收的考查因素。 3.加强课程建设管理 重点加强课程教学文件的建设和管理。全面检查各课程的课程 标准、整体设计、实训指导书的编制质量，完善课程文件审批 程序，汇编通过系部审核的各专业课程文件。 （四）规范教学实施过程 推进教学文件标准落地实施。严格按照人才培养方案开设课程，
9、检查学时、学分的一致性；严格按照课程文件实施课堂教学， 检查教学标准的执行情况，检查课程设计和课堂教学进度、内 容的相符性；加强教师对学生课程练习、作业、考勤等平时表 现的考核； 第 7 页 加强教学管理的督导。根据教学管理制度，严格督察教学管理 过程的规范性，在教学研究项目、人才培养方案、课程建设等 管理环节，以及日常教学运行管理的规范性。 （五）加强实践教学建设和管理 1.进一步完善实训室硬件建设和环境建设。根据人才培养工作 评估相关要求，进一步完善各专业教学科研仪器设备配置，促 进各专业实训条件的均和发展。同时加强实训室环境建设，进 一步完善实训基地和实训项目说明和管理要求、指示和指引、
10、 标识等。 2.进一步完善实践教学规范管理。加强对实践教学文件执行情 况的监督和管理，确保严格执行人才培养方案和课程标准中规 定的实训项目及教学学时。同时加强对教学过程中各类台账、 记录表等过程管理，完善实践教学档案。 3.大力推动教学做一体化改革。进一步调整和完善实训室功能， 加强真实工作环境氛围建设，在学院传统优势专业中建设一批 教学做一体化示范实训室。 4.继续完善顶岗实习教学工作。检查和验收毕业综合实践网络 第 8 页 课程建设，进一步推进各专业毕业综合实践过程中企业教学工 作。 （六）其他工作 1.配合循碳系做好资源环境与城市管理省重点专业的验收工作； 2.做好各类教研教改项目的中期检查和验收工作； 3.组织 20XX 年新增和新办专业检查； 4.做好 20XX 届毕业生工作; 5.继续完善顶岗实习教学管理工作，提高顶岗实习现场教学质 量； 6.实施教学管理数据迁移，搭建正方教务管理系统。 第 9 页 教务部 20XX 年 3 月 6 日