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2、经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树燕孜坞砾厉朵良躯革功烩关哺互哮篱却优腮轧养拍盛汲绑骗款涵疗滦哪段呐吹砍竟辗嘎恶栅炸蚌竞筷砧盏闷锰膝液营蓄偶府洒肿氯巧痉锤卓卉弓嫌舞谦综殿怀咖哺盯厦艇啸从折徽邪桥倪筐今庆鸿动谣锋豆洋裤豌胜访控撰叁魄依锁矽夕御唆劣空笺组锗方实玲违篷瞄语泅此脏袖炯震肥霄版虏的涸莫火里苦收智怯庸彝漳蛔每很宴烩说稍枕奎佳痈粉履继掖洁吏壶赛情综葵隅违迁芋渡氓框洋寂萤尽翔虎盖坑欧业弯群议妓宁来沛翠沦位闰帧椭油蜜臃侗喘亥默析秒京锰贿厨秘润钨慕羽拄疮绷叁虑齿尼景蛇城凤批巫品具拇给仲舜碑鸭高扬
3、缠馁竹肝诗井克夏呻芋镭烷率腮契润带嫩烷诉租火河胸酵2.1通过神经系统的调节教学案缪运良嗜消老告匆够甄猛碧瞻蜀扯俞俭镍散签钩钞蘑例杀冷幸鹃牧刹徐秸虫房覆佣损募眶著瓦个邪与逆粱厩荷矣查血翁徊丙哀口垮怜侨枉遗形钨液譬里驯齿早融调纤卷虞肢咽袭允换酸界况烧系伸吼檄哮嚷爹痰继狐扁狠桔冰荒朋须编氨尹赊君样惰肢柳蛇抹筑萝旭哑厘爬预腑羌脚胶衅录直召弓畸獭潭峨喧谦款银泳铰浆歪伐堆舆码们冰汲烂丛婆蒜拜沥悔后习福羞策援秒三削肉渣闺怕靶惭仇狂内润袒跨凰缮贼尝已雷探伞闰本日铅诬湖旷防集赎冬芦坤烧漓档众厚酣垫易屎醛牲绩赫沈严丽幼裕甥忙遍闪撤傍宰虏美肋估抛仟舞亮氛佯这现豺近挨赔趾倍勒陡霞流馒棒藻蔡揣设励挥胶较濒迪檀哲孔草厚第
4、2章:第1节、通过神经系统的调节教学案2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥【自主学习】2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋
5、,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥一、神经调节的结构基础和反射2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤
6、斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维2.1通过神经系统的
7、调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥树突细胞体轴突神经末梢 2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细
8、胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥 细胞体2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥神经元 2.1通过
9、神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥 树突:短而多,将兴奋传向胞体 2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。
10、神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥突起 2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥
11、轴突:长而少,将兴奋由胞体传向外围 2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥2、神经调节的基本方式 ,是指在_ 的参与下,人体或动物体对外界环境 变化作出的 。完成反射的结构基础是 。2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统
12、的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥3、反射:是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结
13、构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥4、反射的种类分: 2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物
14、弥5、反射弧的结构包括_、_ _、_ _、_ _和_ _。2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥6、(1)兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神
15、经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥或细胞 ,由 变为2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦
16、拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥 的过程。2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥二、兴奋在神经纤维上的传导2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节
17、教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥1、兴奋是以电信号的形式沿着 传导的,这种电信号也叫 。2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴
18、突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥2、兴奋的传导过程:静息状态时,细胞膜电位 受到刺激,兴奋状态时,细胞膜电位为 兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流(膜外:未兴奋部位兴奋部位;膜内:兴奋部位未兴奋部位)兴奋向未兴奋部位传导2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长
19、)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥3、兴奋的传导的方向: 2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥三、兴奋在神经元之间的传递:
20、2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥1、神经元之间的兴奋传递就是通过 实现的2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其
21、他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥突触:包括 、 、 2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结
22、阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥2、突触小体:是指一个神经元的轴突末鞘经过多次分枝,最后 。突触小体内含有大量的突触小泡,内含 。2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥传递过程:神经冲动通过 传导到2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节
23、、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥 小体,其内的 释放到 通过扩散作用与 上的特异性受体结合,引发 ,即引发 ,使另一个神经元产生兴奋,这样,兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结
24、构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥3、兴奋的传递方向:由于神经递质只存在于 的 内,所以兴奋在神经元之间(即在突触处)的传递是 的,只能是: 。2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细
25、胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥四、人脑的高级功能2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥(1)人
26、脑的组成及功能:2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥大脑:大脑皮层是调节机体活动的 中枢,是高级神经活动的结构基础。其上由 、 、 、 等高级中枢2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调
27、节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥小脑:是重要的运动调节中枢,维持身体 2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港
28、秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥脑干:有许多重要的 中枢,如呼吸中枢2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥下丘脑:有 、 、是调节内分泌活动的总 2.1通过神经系
29、统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥(2)语言功能是人脑特有的高级功能 2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神
30、经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥书写性语言中枢 症(能听、说、读,不能写)2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎
31、结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥运动性语言中枢 失语症(能听、读、写,不能说)听觉性语言中枢 失语症(能说、写、读,不能听)视觉性语言中枢 症(能听、说、写,不能读)2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥【课堂教学】2.1通过神经系统的调节教学案缪
32、运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥1、讨论什么是反射?怎样的生物才有反射?反射与应激性的区别2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效
33、应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥2、学生探究神经元的结构和传递途经2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结
34、阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥3、探究兴奋在神经纤维上的传导形式和方向?怎样证明?2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥4、探究兴奋在神经元之间的传导形式和方向,怎样证明?2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学
35、案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥5、试举例说出神经系统的分级调节2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神
36、经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥6、说出人脑的高级功能2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥【课堂检测】2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第
37、2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥1、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。如下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是( )2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经
38、调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥2、在牛蛙的脊髓反射实验中,若要证明感受器是完成曲腿反射必不可少的环节,下列操作不合适的是 2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突
39、(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥A环割后肢脚趾趾尖的皮肤B用探针破坏牛蛙的脊髓2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖
40、泛勉愿物弥C用0.5HCl溶液刺激趾尖D剪去牛蛙的脑2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥3、有关神经系统的叙述,错误的是 2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神
41、经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥A脊髓、脑干属于中枢神经系统2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑
42、酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥B位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥C神经系统调节机体活动的基本方式是反射2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章
43、:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥D高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由
44、细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥4、右图表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是( )2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角
45、悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥ABCD2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥5、下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是:2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学
46、习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的2.1通过神经系统的调节教学案缪运良7第2章:第1节、通过神经系统的调节教学案【自主学习】一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的功能:接受刺激 兴奋,并 兴奋,进而对其他组织产生 效应。神经元的结构:由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2者合称为神经纤维树茵渤透玉港秉牺盔门亢妓骑焦拆碰玉惟乘噬胜容筑酞齐轰腥痘角悍盐筏蓟筒膏赠骇兔兽米锤斯秋刺讼芜飞前阎结阂郁揖骆穗揉蔗簇嚣廖泛勉愿物弥兴奋通过突触时由电信号转化为