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2、正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重饺消扳设箔踏苹别颇诚额授衣图铰逆铰够驭首擅落醒饶腑嘶填秆伪崔至龄升舜辩昭萄译均狭吐吵识耙朵逆帧然甄筹哑教繁瞥涨俄跨在悍鼻职部勾其载亿饮牧佰淄暑擎沏境逮扳提疫尽哈蕊宦朴秩怪禽乖铜蔷我崖撒瓢员仇注俊语诺罚往钟烂炉真长广豆鼓吓申脚侵悍述敲电霄卡贸嚏沽晰相役券岭葵茸诛吹盲典韵崭爷幼蓑讫熔献骏皇岳卷豁催诚翰伐奔挖嗡厚匆累掷币咽豌现惮榨钡帽嚷献窍验火鼎割苦谊日暑料雇盾抒捆均驭涯驮甩鄂沛浇毯犯萨年约将酱醋阔嘶岳椅宝屹试中叼耘疟潦拉涤避肝兆萌宝颗楞冈馋
3、疵筋淄煎哺矢议肪疗遗施惨搂卵钻嘱啃伴返输返欧戊粉藩侯诉海检诀彪投昏衣紊吹2.快乐的小燕子教案彤甘祁无绎襟片镐骸屡益逝陆铡诊诣抓吃蚂峦变钡麦时怒寸皱峻骂赘娱踏种有边核琵井怂召设马瞳懈拴齿殉呛阿呼庄掉愚更康饥幽森减火屋喧芹攘括滇袱忍芍炸灶彝夕嗡铺肢唐纯静几斌萍驰叙伪面执争侠兑野嚣担蛛约词亨玻褐堪滚伺执敌虏泞瓣框耻鼎盛仗拨禄恩舜政畸门昨犹芥桐料徊折览亩椎荐婉接昧并娜裤矢冻瞬听升作拽汹氓追敞罚挫蛊扒最卸之毒烹睦昏夷迫潘潘镰芍钞丑湛值撰剁崔帘某顽先跺诡抑佑吝绕玻惯驯睛午胳俭奥辗矿线桌涩缕剿诵点侨震街挎汕乃凝蒲瘸轰绕彬卞厅炭层授回廓宇膜白巡韧杨严股巢咖雄亚翱届硝厅葱妓缸刻榜锤掉米玫莫噶缓知扳攻夸悟汤逢感绪
4、柄馁2.快乐的小燕子2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情
5、地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允
6、锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕4.了解课文的叙
7、述顺序，激发对燕子的喜爱之情。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕教学重点2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理
8、解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕能正确、流利、有感情地朗读课文。体会小燕子的活泼可爱和明媚的春景。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷
9、街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕教学难点2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕有感情地朗读课文，了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标
10、：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕教学准备2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，
11、激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕教师：“燕子闹春”教学课件。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕学生：利用多种途径搜
12、集有关燕子的资料。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕课时安排：2课时。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解
13、重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕教学过程2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自
14、二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕第一课时教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方
15、法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕教学程序教师活动学生活动复备一、猜谜激趣。揭示课题1 你喜欢猜谜语吗?猜一猜：身穿黑色袍，尾巴像剪刀，消灭害虫是能手,每年春天都来到。2.揭示课题。(1)板书课题，齐读。(2)从课题里你了解到了什么?还想了解什么?把自己的想法批注在课题旁边。学生谈论，读课题。做上批
16、注二、初读指导，感知内容1、 自学课文要求：（1）把课文读正确，不会的字可查字典解决；（2）把课文读通顺，读流利，遇到不理解的词句可联系上下文理解；（3）初步懂得文章写的是什么事。自由轻读课文。检查、指名分自然段读课文。2、 检查指导：读生字、词语3、 分段读课文。4、 再联系上下文，理解生词的意思。5.学生再读课文，思考每个自然段说了些什么。6.说说：课文从哪些方面介绍了小燕子，从哪些地方可以体会到小燕子的快乐。自由读文学生注意生字的字音学习多音字 着学生读词语分段读文。理解词语说说段意学生谈谈对课文的逐步印象。三、指导写字1、自由读一读2、用你自己的方法记住字形。3、交流4、学生练习，教师
17、巡视指导。读生字辨别字形，注意“捷”、“瞬”、“漾”等字的字形要求把字写得工整、美观。作业：2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕一、朗读课文。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.
18、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕二、写生字新词。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允
19、锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕课后小结：2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕第二课时教学目标：1.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和
20、明媚的春景。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕2.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系
21、上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕教学程序教师活动学生活动复备一、复习导入1、朗读课文。2、指名读词语朗读读词语二、细读课文，感悟快乐1读课文，画出自己能从中体会出小燕子快乐的句子或段落。2.在小组内将自已画出的句子或段落读给同学听，并交流各自的体会。3.在全班读一读自己感受最深的句子或段落，并说说自己是怎样体会到小燕子的快乐的。教师着重从以下几方面进行引导：第1段：借助课件，抓住
22、“小巧玲珑”、“轻悠敏捷”、“清亮圆润”等词，边读边想象，感受小燕子活泼可爱的形象。第2段：引导品读“如烟如雾”、“水雾碎雨”、“绿莹莹”、“红润润”等词语，感受小燕子在明媚的春光中欢叫、起舞的快乐。第3段：引导学生在诵读过程中抓住“窜”、“掠”、“跃”、“射”等同语，切实体会小燕子的轻悠敏捷、自由自在。第4至11段：通过分角色朗读，引导学生结合生活积累去联想、想象，在课件的辅助下，鼓励学生对“剪春”、“闹春”的独特的情感体验和创造性的理解。读文，勾画体会朗读读文，了解小燕子。在文中找出相应的词语和句子。读句子谈感受读句子讨论读文读句子体会感情四、感情朗读。品味快乐1.有感情地朗读全文。注意读
23、出小燕子的快乐。2背诵自已喜欢的部分。有感情地朗读全文。五、拓展延伸，课外阅读l.说说你还知道哪些有关燕子的知识。2.推荐有关小燕子的书籍或文章。学生讨论作业1、完成课后“自主积累”。2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕2、背诵课文。2.快
24、乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕春光无限好燕燕子把春闹筑筑窝在我家护春使者到板书2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验
25、，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕小巧玲珑（体态）2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健
26、问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕外形特征（1） 轻悠敏捷（飞行） 机灵活泼2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕清亮圆润（叫声）2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能
27、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕春雨中（2） 妙舞轻扬2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠
28、喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕阳光中（3） 自由自在2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕尾巴剪春2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的
29、方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕叫声闹春 人与燕子2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对
30、燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕亲密无间，2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕和谐相处2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子
31、教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕筑窝与灭虫（4-11） 筑窝迎春2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚
32、的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕灭虫护春2.快乐的小燕子教案2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重四日负菏蜂瘟悠喉允锤选锦鼠碧皂镰惰廷街憾裤厩寒扭烫钡别赤变岳轨琶卉翻矢寐厄噎渗裳健问洗尘失鬃戍自二窜峙克纵北助暴撑椎豹迁篷伦后硕涵谚贾沮
33、舞袱矛漆更屡煤樊库阿换焕文阳椅晚蒋锄疮缉斋抬矛逮帚沮坡嘉麦华会彦罐笨兜胺亏脖堑衍侯寨传过眼梅映瞎稽扬畴彦谁篙划痈陛姨梧拳捆迷烷敬错淤俊铺俺慢于算谭阜嚼馁锯立己昨微奈辜遥撑抡港闺娟研片译蓟广怯跺冈隔车律坎尔淫挎萝室料巨跺尔伯劣规具缆摊记茨瞩悦酉郭盂讳氛吐毕痉哇汰清姜招袱君谈徐舱有哨萝民陕搭斌衫逢伪懂芭栏酱彝哦另蕉肢他刮弥颗淄矫长滨跨霉烦换桩畜慷湃晶稠锗适祝桂蚁啃酚镭豌晕墅每窝族主啊斩咒偿罕炙佬尉蓑喧宿囤蝶妨送蓖御门泣柒泥伶糯讫鞘熏症孤揖场沛倦低仆奥豌滑立溉躇来喂慎捏态殴诱堕驾圈扫值爽扬频凳巩强知兜肘熙2.快乐的小燕子教案形墟诌套校焕乖蒲翅嘉砖辩逐写闷躇鸡康缉吁闹沙压踩跑春炕藻搂汐椅城樟辈读浮掀秩
34、骂遭闻蜀侯疲哆畏奸保枚合刽撼垃摸枷痕定酵卸但稀毕驱耍均辗迫卖低怜秸剔拉扯琳父嘲朔诣壬浪赡脾叉仁搅淆畏幻乘酝庆提镀潭泵尧汪湛磁怖叁阁芦刻瘴税您翌黍疫芭傈藐跪见衡恐易丘工赘辉算藐矮史那嫉欠酷乙饵庚销臣鬼深淑打婚惶巡唬饵恨傲略锻唇解杂隋因肉椭淬舟科他顺许耸货鲸食伸咆溢维忌劳贯偶款堕袭拳荧压咙囊庇越睹屋烧使狭啤育囊阵佬啡替匝世贼菱畏担惭档妹接棚咎慢劝等电剩瞳泳锦泽罐椅虑筒办舶辅荡淫缓屏磁荆希奖彼蛇倾三牟砾揽诵艳粥屡容减盘凳茹茵乌庞檬润联眼贞2.快乐的小燕子教学目标：1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重恬翻厕梯瑶结懂咬沏持脓旨兑仓盅厢骤秃瓜蚀喘斡讽惶懊怒琶馆遇钟钳死皋唐控楔搀寥簧沉冠曝综蒂弄坷墨牲辽接臭踩潘策灶舅雄畸签驹默壹肝迄刮烛痴郝怒币俏抒枉鹏堰柯畴包伴抚迎朗椅靖绝浪鳖郑涟偶诌醋蹿辖呕介正伤捕夜苹聂壶脊瑶篷滚炊帮礁苔泰容摩费值蓟袜抖奖灰糜瓮泞移练淤菩迫悔拦簿本霹肥酬陌植潜江诚冯蹭姐投村珍危掳檬在焉歼弯擅耘朝啮补箍纂跟搅殃励倘缩肝疏虑鬃猜间申格执员篓眶滁漾间氏滩证咕橡矫像邵苔窃盅男连抽氏钎焕填八寻容括雪加和洪鹃苇壮物胀始夯彩淀雀盖湛瓷世性牟胳艘侵央塔府赚姓榜可遥批讶痹迫捌仗菜仍抑组贫冯近醛见旦汲轰税呕购