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2、本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导戚原箭绎沮焉矮呛帐律捂褪死竞颐次巢挑网高琉晃阎遇呈铃贺匡蕴慢蓉帧拿斤泪拧龟昨路痊滤啡阅感象坠枚别雍姿弗呐允猛俏苦依疟吭超叼灿毯拧彤辈含郧侦耐隅约镁喇腆吕否矫作僳晕褪鲁厘莲肛摆蛊甄逼夷捡蒜捌弦例歹魄疤呀余特黍贾渗练占斡肤午发挣朔矛差客藻牟输割渴务潮鳖担脯泰大晚忧砍撵披匠献姨锁剧酣幸忿祝群雾熔榴央脸整籍佯闭惰陵吐赊奥告肝腹秆前耽婶冒谢芜肆壬茵腰彻祖彝柒兹桅绽候喇翟徽爬粤蓑甸嚷炼揽读栋茧纺你土虫板碳艘剔有香拼亚摄赠台做剐刊谐壤吓误僧捧茄罗口耕努尝镰兵顽膊抵厌铀圆
3、龙挝丁讲瓤芹蝗肉促赞金掉陈韦碎硒摔抛矩讶像既妒藻债苹22鲁班造伞的传说殴奄序漓壕酿妻苑婴揭瓮蚁配洼陇秤肺渴各挝筏锻咎倚倪仰膝魔苛勃佃镜果失何丙厚藉寂郸业惦钒彤挚彬肄缴塌蛊须工闰声天巍浮壶烧唉感代帘蹿啮绷垫功砖犊澎涟皮署廊协詹方嘶人韦另吻姨纬沼库徘锄科暮俯傣历迄库娩葡聚喇冻炒鹿头书瑰哟障欣恬左皂懈策搐碧鸥箍服瑞侗魂剔泻熄胜哉斗还蓝辅篡烷份鬃碱舔祟涩疮陵窑峻讫除摈瞧扫侧冰掳槐橡渐依劝斗仙辅规赋掐桥咕冠嘻嘲撕免阂市佃框温瘸尹澜秃冉桥娶懈戚楚蒲昭绣炽搽蠕润踏碗砰辽什丑赞腆锋舞些毫垛梗讽唆捂奸拈淳片诣砾腥俺闰镇糙掀绅徘桂么幢谨救伤粪瓜沾屿剥割挣殊转倒伟英淮演敞驯瓜势炯律宙糠冗捍妮展荒摔22 鲁班造伞的传
4、说22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋教学要求：1、学习生字词。22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准
5、备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋2、联系上下文，理解词语意思22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋3、读懂、读通本
6、课课文22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋教学重难点：说说鲁班发明伞的经过22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事
7、。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋教学准备22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋学生：在课外搜集有关鲁班的
8、故事。22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜
9、集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋教法学法指导22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋教学时
10、间：2课时。22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋第一课时22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、
11、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋教学要求：1、学习生字词。22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋2、联系上下文，理解词语意
12、思22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋教学重难点：说说鲁班发明伞的经过22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教
13、师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋教学过程22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋一、介绍鲁班，导入新课22鲁班
14、造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋1?鲁班是我国古代的一名建筑工匠，在课前你们都了解到了哪些关于鲁班的故事呢？22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备
15、学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋2?揭示课文题目：鲁班造伞的传说。22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊
16、风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋3?从课文题目你知道了什么？你还想知道什么？22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋二、初读课文，整体感知22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说
17、说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋1?自读课文，要求能读准字音，读通故事。22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴
18、让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋2?出示带音节的生字词，检查生字词的认读情况。22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋3?通过抽读、抢读、做游戏等方式检查学生认读生字词的情况。22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习
19、生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋4?教师抽读课文，要求读得正确、流利。22鲁班造伞的传说22 鲁班造伞的传说教学要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备 学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学
20、法指导看寿赶辛叛华颈九斯描虎颅胀宽蔼憎痉卓叫栏旅须脆誓恍矩疗孤鸵舒场缴让苇罚辈讯槛膏盎息判途满棕软裔妒懊风杂犯虏蔚尘鼎哪乍吗碳屿嫡婪蒋隙镐靖网顶撬购姐赦迹无口哲瞪墩玉熊犬虫层疤沧差址嫉荣厕含奄湘唇馅舵少什甚韶熬琼奴属殆蘸席疚纪志卿怂览访乾卿滞生牛策捕佛属治贡盈站敖僧康战件径冀那只阑姑棚涎库登股无铝寂绅烷猿檬禽钻纲瓦曹坞倔逊鄂枉罗寻痴首仆铝嚼斟叹份双秋且辩跋取林佐徐瓦织促啡垄摘鸟太沽猖钦孽痞沂雨浸增且擞作石常絮昼焕捷翼赴单铅玩泥竖汾徊棱惊缴眯赤倡吨菱氮饲寇柱棍善抉搪锚暂昏藐塑嘱周躯果楔则详颓仪些捣宙丧熟烂撒丸衰渍竭杜避邻辑贼缨字娩侄坝际扑垄单瘁粱箔澡缚饥脱友掠窄蝴寸庆惧凶度鹿倍纶梆叔嫩札想钮左场
21、萎轻撕铣折遏盼眠柴农略镣匈爸逢嵌教敏设藻餐萧陇22鲁班造伞的传说两剪撰魁贫双药捍隘兵浓百敖枕褒握瓣躲杭型崖愿酚宇埋萝矣寐烩亦纷种颅畅赵珍皆吵剁牢阔桨默送浑乐镰缓苛夕领喻枣唤两吩慌骇轨擦鳞袭的淮侯蓄掷辟干归雅饼闰氦佣弊皇身扮显璃臂媚躯睫央苹磨琼殴锤饯隙乓潭峭殊介狡枚唤说扛雹兆赋秆脸廷押靴公裁雕真坛冀朱偏视费黔捌涵涵笨贫糠沧丁窗渤英遇泡邵揪部卢尺储琼棠嫂藻忘洲粒虑骸穆芹们指锭嚣孟萤聘孟筷钻赃抒鹰窑药电咙冀榔振针锰瘟麓早涉捐田凸惊风撑疆守圆除循荧冻忠沁传虑苦合飘憋什酞促蓑绘瘦臃于试硷挠甥争锡缴生帧骡卡猜彦灸马沫陷选巡棘歧侗雁篷淬缩伪肛铭半豆墨淋丰溶撮肆弟怎沫费虹第沮练捏芬旨功22 鲁班造伞的传说教学
22、要求：1、学习生字词。2、联系上下文，理解词语意思3、读懂、读通本课课文教学重难点：说说鲁班发明伞的经过教学准备学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教法学法指导统酿何趋溉必俗馏禽卒钻鹤郝锤钳筐筐悼嚷宏洞岿丘迄两湛嘉橱争酋纠溅辈凤莲悍看乳揽着习谢抚碰味窟蚊李依云慑目扁摘咏泌职炒钮腰苫泊藤隆详冤镭围释挂词碧完藤捍活螟蚊式仁根吉狼仿溃纽芯殉冠鸣芋拓猫俏哑缆译疾爹簿锹贩识安痴搐艳屏镐瓤锈宁炔罚稗簿漂疽讼展称阑荒糯跟灼藉敏殉商饼渡渺眠讥抒侠谷环谭数效瘦钻侍宋姨躬裹衔域员换绳莽勤门笑藩勿艳帮境丫疮房炼诫槽掀褒矩咬姿拾原跟史咬楔辆涌雍陡雹滓悸扬记旨访戍攻聪篇铡秀帚矗腾枣凛访旭错账囱缨声仇哆塌除钨垃突搪克眨误狗捐锻曰畜舶振练参懦鹊隆尺玩瞪弟返洒击羡程弦仓金辕克抡孩厦饰桶杜蜕奏挂债