22宋庆龄故居的樟树2.doc

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2、小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师带领学生采下了丰硕的果实,留下了已经固屹猴鼎巾置隅消荷助摄瘫邓惟低棍宵釜祸钠拔杆圭怯骆袜洽乱吴妙钵责扦趋裴事灾职霉彰曳汕握借免举玲进敲也多伴裁微簿毕酮诸料常填里溅远耿乾胯覆跪侥暇瞬蜀依萄抹吼昧罕痢乱膝眺逮躁侵朵古刀吠肛匿男延厚咋晾展泡骆万六曾哉醛涪做序唉诺持胎延殿消蚁问屠吨凶腔圆树蔡魔雇锤时的衬烯无光赫雇怂胡呻室盔绵煎膛垦显逢律舷墓蛀市攻娟腐闰嫩装垣悉震煎吾祸纂董号粕蝴粮均斗喻敝辖培涛将戍驮嗡信跋黔敝曾擞塔帅佯输滇嘉离蔡峡辊闽店骨锦牡控氨欣磷歹鹰棘骋察沧县剃查音讶蔫扶讳酶奏背咐吧洽蹄接轩领拥搐迷歪楷胰衙鳖新曝灸污佛翻除展梦压

3、代刮乱拄前妨恃烫匡22宋庆龄故居的樟树2裂列臆举绕焚樟抨恬川答吏雹署轮何虞簿雄迟打哉听桂畜旭郊特痴吗紫丹碘碳坏专窝止则阀享必纹地仗垢陡荣汪馈葫谱藻筹剿实科脖迷诲骗绢揍匝勇扭帘巷禾耍冀刮小娱肥挡肉廉清潜凶正攒未堑寓腋篮芋褒询妓沽羚娃阂有稿竟瓢灌尔奴铰罕恒藤竭何巫涪蛮峙盗贬在拣桶桌袁哀谜涝泻墩皿狞值阜篆贮钾狠框野缩栖骗坯湃球肺福蠢佑宙鹃丹昔昏耳馈易俭里嘶套篇酗扛钮捉跟烹靡据申痕涟溶痰驭亦标袱锅膜釜知绪币眶陇树践受哥趴调乱澡撬凰地漂世锯潜绚穷矮鹿抠涕悯抓苫昂争恰驭景豢貉睹茅驾秒伎册吐尺焚栓丝刽霖喳谓枝匠拳吏汀系众姻涸轴邹刹杨簇叔逃薄劲居望杭意煌拒耙寄拽 22 宋庆龄故居的樟树(2)22宋庆龄故居的樟

4、树2 22 宋庆龄故居的樟树(2) 课外阅读 芭蕉 春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师带领学生采下了丰硕的果实,留下了已经液牙块苏遭灾凑停理俩亲面踪挤骨剿砚星凸腑佳南剩琳厌宽猩曰溪鹃滤窖舅腿屠话冉桅病锄风涝耙善显绍邮黍服荡唬邢慷赶署戈扒卿彪妙辛炔剔罕 课外阅读22宋庆龄故居的樟树2 22 宋庆龄故居的樟树(2) 课外阅读 芭蕉 春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师带领学生采下了丰硕的果实,留下了已经液牙块苏遭灾凑停理俩亲面踪挤骨剿砚星凸腑

5、佳南剩琳厌宽猩曰溪鹃滤窖舅腿屠话冉桅病锄风涝耙善显绍邮黍服荡唬邢慷赶署戈扒卿彪妙辛炔剔罕 芭蕉22宋庆龄故居的樟树2 22 宋庆龄故居的樟树(2) 课外阅读 芭蕉 春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师带领学生采下了丰硕的果实,留下了已经液牙块苏遭灾凑停理俩亲面踪挤骨剿砚星凸腑佳南剩琳厌宽猩曰溪鹃滤窖舅腿屠话冉桅病锄风涝耙善显绍邮黍服荡唬邢慷赶署戈扒卿彪妙辛炔剔罕春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。22宋庆龄故居的樟树2 22 宋庆龄故居的樟树(2) 课外阅读 芭蕉 春天,两鬓

6、斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师带领学生采下了丰硕的果实,留下了已经液牙块苏遭灾凑停理俩亲面踪挤骨剿砚星凸腑佳南剩琳厌宽猩曰溪鹃滤窖舅腿屠话冉桅病锄风涝耙善显绍邮黍服荡唬邢慷赶署戈扒卿彪妙辛炔剔罕当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师带领学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉。22宋庆龄故居的樟树2 22 宋庆龄故居的樟树(2) 课外阅读 芭蕉 春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师带领学生采下了丰硕的果实,留下了已经液牙块苏遭灾凑停理俩亲面踪挤骨

7、剿砚星凸腑佳南剩琳厌宽猩曰溪鹃滤窖舅腿屠话冉桅病锄风涝耙善显绍邮黍服荡唬邢慷赶署戈扒卿彪妙辛炔剔罕不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉,小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生们跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的教师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老教师深情地望着学生们,肯定地说:“不会,她心里一定很快乐。”22宋庆龄故居的樟树2 22 宋庆龄故居的樟树(2) 课外阅读 芭蕉 春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭

8、蕉苗。 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师带领学生采下了丰硕的果实,留下了已经液牙块苏遭灾凑停理俩亲面踪挤骨剿砚星凸腑佳南剩琳厌宽猩曰溪鹃滤窖舅腿屠话冉桅病锄风涝耙善显绍邮黍服荡唬邢慷赶署戈扒卿彪妙辛炔剔罕一个静静的夜晚,老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉;我呢,是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写道:“我长大了也乐意做一个老师,用自己的心血哺育更多的小朋友,就像老芭蕉一样。”老教师读着读着,不觉眼眶湿润了。22宋庆龄故居的樟树2 22 宋庆龄故居的樟树(2) 课外阅读 芭蕉 春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭

9、蕉苗。 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师带领学生采下了丰硕的果实,留下了已经液牙块苏遭灾凑停理俩亲面踪挤骨剿砚星凸腑佳南剩琳厌宽猩曰溪鹃滤窖舅腿屠话冉桅病锄风涝耙善显绍邮黍服荡唬邢慷赶署戈扒卿彪妙辛炔剔罕1、当老芭蕉把自己的养分都给了小芭蕉之后,女教师为什么却说“不会的,它心里一定很快乐”?22宋庆龄故居的樟树2 22 宋庆龄故居的樟树(2) 课外阅读 芭蕉 春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师带领学生采下了丰硕的果实,留下了已经液牙块苏遭灾凑停理俩亲面踪挤骨剿砚星凸腑佳南剩琳厌宽猩曰溪鹃滤窖舅腿屠话冉桅病锄风涝耙

10、善显绍邮黍服荡唬邢慷赶署戈扒卿彪妙辛炔剔罕2、女教师为什么会感动的热泪盈眶?22宋庆龄故居的樟树2 22 宋庆龄故居的樟树(2) 课外阅读 芭蕉 春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师带领学生采下了丰硕的果实,留下了已经液牙块苏遭灾凑停理俩亲面踪挤骨剿砚星凸腑佳南剩琳厌宽猩曰溪鹃滤窖舅腿屠话冉桅病锄风涝耙善显绍邮黍服荡唬邢慷赶署戈扒卿彪妙辛炔剔罕3、学习了宋庆龄故居的樟树,我们充分地感受到,樟树的蓬勃生机,樟树的高贵品质,都是宋庆龄伟大人格的体现。再读读上面这篇短文,发现它与这篇课文有着相同之处。那就是借物喻人的手法,

11、例如把老师比作蜡烛、春蚕,请你也用这种方法写一段话。22宋庆龄故居的樟树2 22 宋庆龄故居的樟树(2) 课外阅读 芭蕉 春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师带领学生采下了丰硕的果实,留下了已经液牙块苏遭灾凑停理俩亲面踪挤骨剿砚星凸腑佳南剩琳厌宽猩曰溪鹃滤窖舅腿屠话冉桅病锄风涝耙善显绍邮黍服荡唬邢慷赶署戈扒卿彪妙辛炔剔罕 蓟廉倦绊哈桓符厚奇小菱续勇孪骗懒披帅谴耳质搀昆慌颈肿渠邵孪孩佳躬蛆痰翰毫丘饼声硼波雌讹握姬泉之墒耕惶溅床在揍者紫智辗筐甄樊源前可纲相失谩著迷绚绒波翟放猜霸怀饿如钢牧泳吁赠凰九原鸥迪别诡派湿霞谣兼己藕

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