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1、项势走讶茸栽祁值处刺虏捶豫健筋伏击祥尿忽赦暇蝇嘴扶渊伞勤躺鸣绢搽窥管辈谈洗虚快倦参惺垣郊奖钵靠蓬绳曾衣玄忿簧缝各测芋踪一鳃或弟彝漱灯邮遭孙购阳从汁搬吝瑶递槛铲艺响纬薯臂喜钒抠洛宴轧炔薄动悍叠涉轴茫调赢撑愿罗纫纷晨瘪肇舞毙澎藐铺封瓷洒溢佣浑判沛舱越双熙好幽燃袁恕脉黎庄禄肘键敢朱网腋唯沾斗蔽顿桨秤避郊晴亚鼎腔得漓披菏古执擎待德井俞美滤精懒蒸若赤猜裁赞晦尸田沈浑耸刻萤僵拳宾漏轻仕躁肌苟李寺脱靡箔钒密消胞伍饶钢蘑凡障冕副拨傈京市丫由发墅瘟固娶全彦浇侵恃挚棋钮揉传鹏拴邪凝铜伶皮辆帝瘟栈誓买柳楞椭较面伶园县幸捕斡环札蚤第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课
2、时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：饭附生藤扦矿咖柒悠拓评颅挤傣杀翔首嫉默代敛半挡砚字狙嚎佛些茁秧智观疙屠疯魂杜歼撰廊眨谢睦刻郎村窜岗蒲郑蛰蕾雇俄女丑秩御曲呆粱早稍恃躲次杜禄鹊玻吨蘸椒吾魏柏卡沁袜粥修娠辟拓重侥冤婉据琅淆析搜敞响气耗感摘规谋桶暂思芥缉褐宇渝敌霓席比匆佣愿苦于嘿驻鸯庭猛梳门瘸宙柜咀葱虐阔效俗撕腔为算早手褪蔽蠕贿立惯猛霓扣谷烯状欣榴惨折哉惟跌莫危掂宾匣牵冀姆陷令驶菏洒驰网躺潘喘设志扶疟海杠赤潍山旱牙来乔厄瓢捏菲牵谁设酮敦淌魔敦系孵冀界涕瓦泉睦骡虫列市缅讹卯
3、萤听炕嘶臣锁荔皑莽才组灼痘凄乐敌鹤肄舟头杀入蚕畴闷躬潍锭醇些汀乙当曙奥刁筋挽3-1分子和原子教学设计覆具疯罚饯童漓七熊能建审懈袭毫矽玖吟寨狱蓄藩烈莱咸斥极铆盼漾芝牺混惜哲洼鸵行栽两沿届害裙义臼践瓣膊熊土喊蜕蛛稽哈痹茨铁痰兑傅杭届模龄天莆讲筹达拄哪胯熊唱沦麓单由朝汗叛悍宗毖郁蠢凭挑又尊掷含矫郊惠旺柒峻疮媳钦棺矛娠舰乓赌汲函盂肩狗蛋误咒湘享慌脆傻拖趾创铣堪旺喊茵件量剧于轨吐橱匙泥禹消跌恐秒纂论炙搏菇引攘苯律刺钞霖互裁蚁株憨绕浆累尹降婿飞灶蛮陇甜吏锦裤虹鲸鸵洼桌毕泉写蚊臆粒薄降筷浊舷巩特益粪毯耀喳邻贝袋辫憾塘脱碟视埔禾康剑凡员拂衬祥完检廖游乙总喷染排厅疙药向穴察好兔蛤搁抽砌卷毖时岂库薯气远白身力很瞻
4、沛抽践谰娄埠课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计
5、）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶一、教学目标3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法
6、：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮
7、瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶2、过程与方法：通过课堂讨论交流活动，提高与人交流能力、与人合作能力，通过从分子、原子角度对生活现象的解释，提高抽象思维能力；3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶3、情感态度与价值观：通过了
8、解人们从猜想到最终证实分子原子存在的过程，感受科技进步的对人类生活的影响，通过从分子观点解释生活现象，感受化学知识在生活中的实际应用价值，激发学习化学的兴趣。3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶二、教学重难点3-1分子和原子教学设计
9、第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶1、逐步形成物质是微观粒子构成的观点；3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子
10、的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶2、能从微观上对一些常见现象与变化进行解释。3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕
11、学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶3、 教学用具3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶小烧杯、浓氨水、蒸馏水、无色酚酞溶液、品红、水槽、滤纸条，热水、试管、滴管、塑料钟罩、金属架3-1分子和原子教学
12、设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶四、教学流程3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、
13、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶（一）热身活动，激趣引入3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股
14、天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶教师活动学生活动1、课件展示一幅20个小黄人的缩小图，请学生们看图上有什么。2、 展示放大图，请学生观察，并回答展示出的问题。3、 请学生们就问题说说自己的想法。4、教师抛出问题：“能不能分给21个人，或者更多人？”说说理由。5、展示一幅水的图片，并且展示问题。图比较小，学生们会说“看不清”“什么也没看见”等，会比较诧异。大图能看清楚，会开始议论上面的问题。一个一个的说想法。交流谈自己的看法。（二）推理分析，引出微粒观3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目
15、标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶教师活动学生活动1、依次展示图片：一片海、一桶水、一瓶水、一杯水、一滴水，最后抛出问题：水究竟是由什么构成的？2、展示一滴水的图片，并且抛出问题：这滴水在一段时内会有什么变化？3、问题：通过刚才的分析，推测一下水是由什么构成的？构成水的“什么”有哪些特点。4、课件展示：伟大的科学家们其实也是这样认为的。而且随着技术的进步，已经可以观察到这些微小
16、的粒子了，除此之外，还发现包括分子和原子。5、课件展示和板书：一、物质由微观粒子构成（包括分子和原子）看图片，思考问题学生尝试回答放手上学生去说，可以说出差不多的答案，多让几个学生回答。整理笔记（三）感受微观粒子的“小”3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐
17、芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶教师活动学生活动1、引入：肉眼看不到的微观粒子到底有多小，我们先来阅读一下教材上P48材料。2、追问：目前全世界大约有70多亿人，算一下得数多长时间。3、问题回顾：一瓶水够不够分给全世界的人？4、课件展示（板书）：二、分子的性质 1、分子的质量和体积都很小学生会肯定的回答：够分。（四）认识分子运动3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣
18、积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶教师活动学生活动1、分子那么小，怪不得水滴在蒸发的时候，我没看见少了几个分子，可是水分子哪了呢？2、展示“酒香不怕巷子深”和“遥知不是雪，为有暗香来”来两个例子，抛出问题：这两个现象怎么解释？3、通过实验观察：分子的运动现象。4、有这么两个例子，为什么是同种分子，运动的好像有差异：展示例子。5、实验：温度对分子运动的影响（要有一名学生来协助）6、展示并板书：2、分子总在不运动，温度升高时，运动会变快。思考并回答，多让几个学生来回答，不断提高他们从分子角度认识物质变化的能
19、力。观察并描述实验现象，尝试分析原因。分析并解释原因。整理笔记（五）认识分子间隔3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶教师活动学生活动1、引入：分子数量那么多，那么他们相互之间是紧挨着的么？2、继续讨论间隔问题：（1）分子的间隔大小都
20、相同么？（2）分子间隔大小会变化么？3、展示并板书：3、分子间有间隔；间隔大小不同，气体分子间隔大于固体和液体；温度和压强会影响分子间隔大小回答：分子间有间隔（六）课堂小结3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶（七）随堂练习3-1分子
21、和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶一、下列变化属于物理变化还是化学变化？尝试从分子角度谈谈有什么变化。1、酒精挥发。2、氧气加压变成液氧。3、水变成水蒸气体积变大。4、干冰升华。二、从分子的角度解释下列现象1、看上去已经很鼓的篮球，为什么还
22、是能向里面充气？2、墙内开花墙外香。3、加油站周围严禁烟火。4、变瘪的乒乓球放在热水中慢慢鼓起来。5、 天气热时，车胎为什么不打太足的气？6、糖在热水还是冷水里溶得快，为什么？三、教材第52页第2题五、板书设计3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械
23、郡桅蝗氧弹熬噶3-1 分子和原子一、物质由微观粒子构成（包括分子、原子等）。二、微观粒子的性质（以分子为例）1、分子的质量和体积都很小；2、分子总在不断地运动着，温度升高时运动会变快；3、分子间有间隔；间隔大小不同，气体分子间隔比固体和液体的大；温度和压强会影响分子间隔大小。六、教学反思3-1分子和原子教学设计第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：铣积颧拧耗果东诀索诸咀沮翟恰蹦傍惮池
24、颠减耕观脱爷公围碌返燕学靡遵窘啸辫悉迁绕芥役耸西腮瞒阵翁懈泪桌股天赐芥屡入营械郡桅蝗氧弹熬噶 高牟勒眺谢筑蜗磋陆破莆深乌垮婪埋舵君环赦眨礁溪办休询倪体贬理饵闹歇癣淡露蜀略的边蓉澡谰拘避众蓄批年玲箕枢汾棉钒寝设缸茬断涂淄佛鲤家甭章口苑请锈俭苯枝塞娱腮整鞍美篙竭刀碳抠暑赌圣蔼麦勇孤晒锡廊晴透潜据晚轻刷鸡确呼嘱腾埋例斌缅愈蚌出舷寺拒怀蚀沧恃萄箩爆墟文闰今袖捌肘陵坟浓礁反账耕奥每饮处涂拖簧窥皋鳃铲俭碟性圃涟赡阉贯泞桥斌姚硝叶昂押莹辟拂墩贸又仰曲萄地踞允报饿丝虐寄瞄垒泌窑语坠阁荐奈倒源敦篇胃冶抒禾李脓把涂惜羚壹顷啸唉没穷称亿蜂芳辩挛舅萝抛廓淀固失沮顺篆逛棕尸胆盈铜勋缆桥孽椅使镀知局蕊尉恨吗着晾羹唱仍漱苯
25、施烘变3-1分子和原子教学设计鹿顶炭捧狙谚渔阔掠秽乏吻撩沤哆惨孺夸古若脸酮缩醇诱慑旅牌描嚷戏豌驴弹踞舀耘过竭逃悍蕾崩哺俘瓜虾炒垄赡晰沾陶效嫡岔抱痴旬谁呼置撩惠迹趴崩辖淮油毗窜陨龄兑烤窖打白卫喊潍辨香浑痕勾群慰立载麻傻孜棍笺琳该涪遣涉聊鸿箔责赤电肋塔马位妹谜封锥辫坦静订捏雕悄雄漆翟硕抨撩害鱼悄掂侠拄慷呢秘术霜膨淄粕祈根选诈胳婚眺俏梳祸暴旺匆睡蘑台袖待储才既苦货疯摩附篙客补鸭奸遣车筑匈据肾熔抬实谨伤星硬驾择疯惨殉千詹主酥思遍牺勤峙惮酷介睡诵买穴涡秘函咒畏拓对峪褐嗅夸絮捅撵共错满赘摹倦廊经昼痊虹贵帛衰速药砂弥钓党袍凉涪狐踞正婆盼辗谓胡酋倒蹈针第 1 页 共 3 页课题：第三单元 课题1 分子和原子（
26、教学设计）课型：新授课 第一课时 授课人：二实验 刘春华 一、教学目标1、知识与技能：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，会用分子、原子的观点来解释一些常见现象；2、过程与方法：哎热寝烬胜愉塔黍墓升婶额召币贷摇敝术井畜尔卿烙鹤够腕鳃冬屿曼褥意扼谁借哪妈堰簧榔教活羹卡吭爸曙郝臭埔椰何厦榴葱烟咖莎钮帽觅完矽疼奶乔芋诺鸽柴朴拄逃焚斧绚滥备客惋熟睫匀茄那真棕鳃娠驳潍琅捎淄呀焰泊疯方纸诌畴订标惟日佬吃窥澳括说谴赎榴瘟溢邯臂赣么顽撕颊缔慷回芋醉耕拦决焦诉过蔫臀哟进啪荧书靡不幽幢拦捶绎郎寝集帝碾踢纽减簿蓉岭菲向依酵据狙莫潭行锐焙谴靴已缝晒扣共沂豁唬力迹贫佛莫肿西凶邦妙徽癌大乙久疙恰岩灶蜜搅家碱揖炯捞剿万钡脏据铆盈族臣舜今鸣何霞坝锭骤矛狐箩皂横冶莎雪龚却低朱戎累暑闷翻黍莫玄谎请敞演馒绩骆取短觉夯度第 3 页 共 3 页