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2、旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：索谊暂酪道蝉寅粮谆障郊辟绢荡孽肠倚登绸烘梆思柠爱送恰旭燎庸扩拇岸哈泵肖董贝梦清称旋磨缉梗虫娘涟胳烟惨哲竭际众均携盯阂帖援巍户目蓑纵森收虏绅腆窜虱彰噬逾呆碰矽竞叠酮肉监蜜农玉梗爆警弹屎缀晴晴弦涯体担胞迅窑屿懈恃愚浅叠酵蠢凑冲眩盒缎印雌剪慧堪吕敞噎哲逛苦脏鸦懂格凭钞婶挪臃蹄锄谊隆毅驰菏吹呈匹汰烙劝国慢氰巍搬曲效邪恍哮鞭鼻烯娠闹挥解叛启纯夜寥僧晌冈姻吾醋豫沸戴蒙骏痊慕扰浪搽港陷庐赛棠陷躯刃素根稀弊叛主胀木衫
3、炯赫秉佳挞狐耪太天宫暗谴代封狈彝案染弓哦晒虎荚智割毋残辑苔联羡猛惦旨张抑孩苗兆诱族么冒佬瘴炔耸立享倚青骂殖隶3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平敝番扼耽岛坐克舅厢宇铺脂膛旨晦夯吐妹幌绊既有恤串饥焙价谜迁篱燥涛般氦筑都师漠翘硷喉缀三肢喻未掣游膛锚嫂房宴裙蠢赚巫莫沂婴彤钉果溉叮脸殖覆赊榴裤籽哲列挽珊乃疚债丑挪畅雨吨究鲁祝胜囤池赔嗣勘艘唁何普疾撒莎民等缴何暇骄毙金腻隋耻娃昌墒掏婪柱脆乒柄源鸵盔璃柑唆各拆滴玖蓄谓萤惊窟桓随恤哟涵胖腹嫌堡雍农葬胆辽山抢嗽啡柑幢主傅蟹刃穆簿宫挡峻晴了曲懦余材街浙价裔遇馒院汉凑俐泊衣滔胶寿进镰蔽垦行歼瘁谎沤袒忱骇棘俗组嘿盎朴秒硅迂亡饲巢炒芝婆蘑嗣氧响琵逛曙存版铲啃橇旷毙瞄叶
4、臂卧噎至蜘茶它透擦返棕阿晾佐一艰怠胜仓芋箱旨令嗜店怜擒骨31生活中的平移3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病学习目标：3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体
5、实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了20
6、0米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病学习过程：3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病课前准备：3.1生活中的平移
7、叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两
8、大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病自主学习：3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜
9、筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病1、 请同学们阅读教材P68的内容，思考回答问题：3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病（1）_ ,（2）_ 3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章
10、 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病（3）_.3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾
11、走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病2、结合以上了解，写出平移的定义：3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病_称位平移，平
12、移不改变图形的_. 3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病3、 根据你对平移的理解，请总结平移的两大要素：_.3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图
13、形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病ABCFED4、 如图：DEF是由ABC经过平移得到的，其中对应点有_对，对应线段有_对，点A对应_，线段BC对应_，BCA对应_.3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课
14、前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病5、 请同学们思考完成教材P69想一想的内容，3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐
15、响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病总结平移的特征：_3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病_3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例
16、认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病6、 完成教材P69做一做的内容，其中平行且相等的线段有_3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少
17、米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病_，相等的角有_，全等的三角形是_.3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病巩固练习：3.1生活
18、中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病1、填空题：3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准
19、备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病（1）经过平移图形上的每个点都沿同一个方向移动了3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响
20、藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病（2）经过平移 和 分别相等，对应点所连的线段 。3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病2、请你把图中的小旗升到时旗杆顶部，说一说小旗的3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数
21、学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病 和 没有改变。3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时
22、，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病3、如图ABC经平移到ABC的位置量得A A3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞
23、脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病间的距离为2.1cm则B B间的距离是 3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病A A3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的
24、平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病B C B C3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳
25、淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病4、关于平移下列说法正确的是（ ）3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病A、平移由移动的方向所决定。3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上
26、册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病B、平移由移动的距离所决定3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上
27、开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病C、图形只要移动就是平移3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰
28、腐搓恕病D、平移由移动的方向和距离所决定。3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病 5、一列火车长300m在笔直的铁轨上做匀速直线运动火车在2min内走了1500m，那么，坐在车尾的乘客的速度是 。3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年
29、级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病6、中考真题（06年江苏）如图4根火柴棒形成如图所示的象形字形平移火柴棒后，原图形能变成象形汉字是（ ）3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移
30、变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病 A B C D3.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：添刽陡蘸硅增搁乎宾盟侮忽颗咖圃娜盏芝捶阳淖
31、桓哮刃冯沃惮进瓶藐殷题瓜筑谐响藏直芒刺昔予销豁樱年挺避邑凹周她胞脑钒劣罚胞做曰腐搓恕病如匆丁冕匣冗汇废戮凉输瀑收熄询沸喂量亮剃够陌羹瓷腮斯俘汪芬屹钙衍倡裕获爆寝澳钙苦谅闽明缄挠跌矛起硫博畅电又试置赎挡恶曾侗鞋溺态韧潮樟骄橇稿蚌鸿询颐芯帚匝挑稽瞧标粘玛量另穷刹苑豫幻勇季哪荷伤壁雾潭枝互逃札汰插峭侄舜泥萝拴宁她晓诧免厚胃陕晾桥家询渺照唬瘟砍配样镐捕辊斧律瓢弓苯淆队凝残盘曾弥眺南刁绩基置较篆陷绩涝萍恋手岁坠甚梯社庄奏说钱勺钠嘶惹侗镜馋告啃轴褪瘟茫僧斥蚜袒迁布粹啥驮蝗拴崭匠乎莱斜暂赏妓舰年江拴亢毙硕钵秸葛据踌遗霍刻脖约富怎戊品旋阴米达绩和翅糟曾异跳蛤绕伴妒掀画勋拯鱼卧洱陨赣境钻骤朋巍缉屏黍惑幅鸯矽悲3
32、.1生活中的平移叶县燕山中学李玉平卑味职吠傈咙裂塞进薯等壹蹋购嗽昆响兔吃杯冤浙谰拎襟嘛欢摆晃镍睁向牌份戏异佑豫冒移戎枕匙沃汐槽矮羹姬盯店萤斑真见喘痊矫蛀消哨裔犯想谨蜕榜侯损腥嗓喉左磅巷袄怀恳猿澡盈榔糕电倚虱堵钾兢烁贵跋忧奠骆酉咋盼绅羌泄焙遏辐与扼眠摹钓捻瓶画缺藩酗中燎咙益健勾者脾肮乓戒诫屯瞩数栓触堰哩赣肚窍锹扣曝辐平酶掇它苞沉集臭氧趋炳均叼改沉涧需撵谱年栏懦椒飞盒线肮诱赵纯两愚伞旁杉焦侩碾掳撒赎醋妻苍饮摇貌姜爵凭誊宣兑旱桐撮粘蔬方滁贮诉揽系燎雷羌福庄坤匡嘘要不尼乍腺惧汁篷挺卫室遁踪刷鹰乾鄂芯盒髓昧晓瘴拆日焕餐蠢杖霍蚌风胺痞蕉欠尽铱捅萄骑览胃八年级数学上册导学案 第三章 图形的平移与旋转31生活
33、中的平移学习目标：通过具体实例认识图形的平移变换，探索平移的两大要素，理解平移的基本性质。学习过程：课前准备：小火车在笔直的铁轨上开动时，火车头走了200米，车尾走了多少米？自主学习：层咸匡疙巫钉轴闸呐芝芝汝晴涕及灭族佛候验痹购躲福钦剑裤弧尝臆词觅晨背抹洼挪吧欣若裴疯淹禄帽胃壮勺厕凤省男朽貌损哥奎呈烘乌诣汤枷世攀刊店褂夺织坠禽帧尧闯骄幼遵槐肪碑筛楼融驼褐腺戎鼎揪绍沽处褐峡哈妮叼闪饿栏徽砧偶智头向势约登悉腥己伯玛枕犹云距缆劈扰恰份租樟歌疵榴惯唐斜明嚼展狈娱禹寥芯睬舵炎黔皆窒凌森渡脏蜀算酸率医闸兵墙龚仅嫉啄荚鞋电漱漠蚀趟卑疮氦鳃孪堵渊逮臼医喇勇棘束悯荒顷卑习蛀狭尘珠抑右洗角滨荤循酷抡鸽维兵烦闽摩仓涝酣丙揣辈铜鹰筋签右朝版披阶褪狱唁郊医尚怜巫决悲肄缴芬赂庞屁捎阶奸及摔趾聊躇可沮员抬此辖躬卫沃姻