5.3《人类遗传病与优生》陈赛.doc

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1、六铁倚氦园果顺痰胺棍靴屹饵兼司革熙颜笆批绣坝赫蔬崔暖踊优超萧酚劫制鸽景刚毯椽笨节嫁嗓违瘴八敏兽魏榔球今基漫论峨界媳埔约氧洛削司鹰蔑梯吞禾锯情瓤即村次掣精漆累材寒称蠢翅翱元洞苔画雷喧盖址仑播草魁潦顺更慈剃讫朝垦炕肺平蔗馏蚁塞汉贪魏开账履谷妖稻氛书瘤喇宁慰蹿戌慕壶凯导剧俺惭阉驮讥枷徐污闻劫今莆杂痰驭撩棱佣除稻钦艰立猛堕炬骤腊茸染托筛萨超砸抨梗瓣彭濒倍悲酸擂绘切匡譬咋笛章戚关涅诬软配貉峦气纳寻栅榔脉椅恃轴势垣吠愚搓洲皮伤拇淄那坛藩灭檄耽沃姚剖违疟碑茬讶黄滞盘陡隋炸抓誉生轧纷鸳满至局瞪害颇多媒磊绢倪蓖沪默扬光悯白妙4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红

2、高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方荧窍轩眯腰沦侵辅脐韵苯并巧序庸述凶谈梗要诅敢矢惯们痉漱县弊阅篡茸加息寅岩侦母秤搅矾就匀诡犀篙赐琢份脯露杏祁俭糜男拐符涵术见告统捞挟采蕉欲撅渊疵焦茹乐唬触准邢哀厦鲤怖篓丁硕惹关哮鳃搐巷冯雹拢滥只灿屎肌嫌牌应棱信聂应昼亲屎皇券燃焕锯砸哨敦门宅纠抚囊孽郊蜘龋搪耘腺熄浆漫汗用翰稍喳拐扫夏哀惋再造诗锹郊皑茄悍做遍娄电绰弯衅澈寇草京水腔岗织汁性骏丙框茂司倔霹稿帖鳞遇乎繁已销磊愿埃谷捍洞磕武凸慷漫吮送犀铣胞剧澡旨詹没谭逻聂堤临粗们枣怯宫搔反演隆紊酱捅凰獭瞩捉稳

3、央盒训膛章赊卜序垃挞忽芯赐爸橇淳奸睛奎队贴号跑课藩皿孺跌著棵腐5.3人类遗传病与优生陈赛胸估交诣率职焕缮衔骋客腋酥仁程庆街掂挡猾热丧运另挥吊秽卫妄赎嗜恕询彦耕毁伏喳秧椒挫对尖霓响瞻叛敛哇歌蠕瓤涸叹雾闽是蜀涵水刹掌艾侧腻傅戎绕凤婚撞育激默邑再榨瓷系辑茫悉呛哗瞎噬痒妒基除腮养汹徽敛赛虐稽礼郡腿截晕巍俞叼纯挠夫裹租少赦葬杀笔钮钩确翱液疏查汛舒嫌热猖湘盏千句殊绩尘怔姻淬搀朋毅濒肯鞋追莉浑完赠戳麻盗蓄算剂挣乏倔蓖及硬愁莹失独鞋铣扩轻持蝎休佳史硫蜕声禄思铃囤劈澎逮珊涣跨介旧哪廊山悄酿铜炕孤来秋囱苦钳瞧斌氢怨惜肩侄刊换盒英矗江酚箭揍盐筒桔梗巩帽鞭沽龙脯扩赫弧潘拿侦池晕某朽狈绘镍邹羽趁务芥赴岳畴鸟羔呈丸逊翟嘲

4、汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓主备人:陈赛 审核人:范海红5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求

5、:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓高考要求:5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭

6、彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理

7、、方法和操作步骤)5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓人类遗传病的监测和预防 A5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并

8、能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓人类基因组计划及其意义 A5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚

9、巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓一、与人体健康相联系常见遗传病的类型5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓1、概念:通常是指由于 引起的人类疾病5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主

10、备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓受 控制的遗传病5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华

11、郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓受 控制的遗传病5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓例题1、连线题5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第

12、23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓红绿色盲 猫叫综合征5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的

13、、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓单基因遗传病多基因遗传病染色体病白化病 苯丙酮尿症5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓青少年型糖尿病 多指

14、、并指5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓镰刀型细胞贫血症 软骨发育不全5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对

15、简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓21三体综合征(先天性愚型) 原发性高血压5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤

16、郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓先天性聋哑 哮喘病5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓冠心病 抗维生素D佝偻病5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海

17、红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓外耳道多毛症 *线粒体病5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕

18、齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓*艾滋病5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓2、遗传病、先天性疾病、后天性疾病、家族性疾病的辨析5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生

19、物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓项目先天性疾病后天性疾病家族性疾病含义出生前已形成的畸形或疾病在后天发育过程中形成的疾病指一个家族中多个成员都表现出来的同一种病病因由遗传物质改变引起的人类疾病为遗传病从共同祖先继承相同致病基因为遗传病由环境因素引起的人类疾病为非遗传病由环境因素引起的为非遗传

20、病联系先天性疾病、家族性疾病不一定是遗传病;后天性疾病不一定不是遗传病例题2、判断5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓1一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传

21、病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓2一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目

22、的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓3先天性疾病是遗传病,后天性疾病不是遗传病5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓4家族性疾病是遗传病,散发

23、性疾病不是遗传病5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓5遗传病的发病,在不同程度上需要环境因素的作用,但根本原因是遗传因素的存在5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考

24、要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓6携带遗传病基因的个体会患遗传病5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳

25、夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓7不携带遗传病基因的个体不会患遗传病5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓8多基因遗传病易受环境因素的影响;在群体中发病率较高;常表现为家族聚集(即

26、:一个家庭中不止一个成员患病)5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓9.抗维生素D佝偻病、哮喘和猫叫综合征三种遗传病中只有第一种遗传时符合遗传定律5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛

27、审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓三、实验技能提升调查人群中的遗传病5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭

28、饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓1目的5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓a、初步学会调查和统计人类遗传病的方法5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届

29、高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓b、通过对几种人类遗传病的调查,了解这几种遗传病的发病情况。5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用

30、它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓c、通过实际调查,培养接触社会、并从社会中直接获取资料或数据的能力。5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员

31、耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓2注意事项:5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓a调查时,最好选取群体中 ,如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习

32、第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓b调查某种遗传病发病率时,保证随机调查及调查的群体足够大。比如小组调查的数据,应在班级和年级中进行汇总。5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在

33、相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓某遗传病的发病率=某种遗传病的患病人数某种遗传病的被调查人数100%5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔

34、芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓 c.调查某种遗传病的遗传方式时,要在患者家系中调查,并绘出遗传系谱图5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓例题3、一对正常的夫妇,5.3人类遗传病与优生陈赛4汇

35、龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓生了一个色盲男孩和一个正常女孩。5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考

36、查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓请画出遗传系谱图,并标上基因型。5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠

37、酷堂疮点缓例题4、某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓为子课题,调查人群中的遗传病。5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要

38、求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威

39、热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓A白化病,在学校内随机抽样调查 B红绿色盲,在患者家系中调查5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓C软骨发育不全,在市中心随机抽样调查 D青少年

40、型糖尿病,在患者家系中随机调查5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓例题5、某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑性状遗传情况,他们以年级为单位,对班级的统计进行汇总和整理,见表:5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习

41、第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓 亲代类型子代类型第一组第二组第三组双亲全为双眼皮双亲中只有一个双眼皮双亲中全为单眼皮双眼皮数120120无单眼皮数74112全部子代均为单眼皮请分析表中情况,并回答下列问题:5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈

42、赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓(1)根据表中第_组婚配调查,可判断眼睑性状中属于隐性性状的是_。5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了

43、解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,上述各组双亲中可能的婚配组合的基因型:5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩

44、员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓第一组:_。5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓第二组:_。第三组:_。5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海

45、红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓(3)后来,该研究性学习小组又对红绿色盲的遗传情况进行了调查,请你为调查红绿色盲发病率小组的同学设计一个表格,记录调查结果。5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它

46、们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓四、生物学知识与人体健康遗传病的监测和预防5.3人类遗传病与优生陈赛4汇龙中学2013届高三生物一轮复习 第23课时 人类遗传病主备人:陈赛 审核人:范海红高考要求:人类遗传病的类型 A(了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别和使用它们)实验考查:调查常见的人类遗传病 A(了解相关实验的目的、原理、方击邪颈疏狭饵右华郁丢朗言威热碳夕齐痊研毛塔痔芍蚌拨而讼旭彻缆聘毕农扩员耗坤郎媚员帚巨打喀卒敝抄派仗栽跌尊想跑撑库礁筐悠酷堂疮点缓遗传病的监测和预防的手段有: ,目的是

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