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5、理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁
6、叶谷平蚕了幸炊蒂2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂教学重点、难点：7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教
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8、噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂难点：力求说话做到通顺，连贯。7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂教学准备：教学挂图。7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能
9、用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂教学安排：一课时7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古
10、娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂教学过程：7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂一、出示图片，引发交际话题。7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺
11、，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂教室里发生了什么？老师和同学们会有什么表现？7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯
12、蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂二、利用图片情趣，联系生活，谈谈自己的感受。7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂1.谁是小明？当他的小鸟飞了出来时，猜猜老师会做些什么？说些什么？7单元口语交际教室里的小鸟口语交
13、际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂2.假如你是图中的同学，你会想些什么？7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：
14、力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂3.这些件事的结果会怎么样？你希望老师怎样处理这件事？7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂
15、4.选择自己认为合理的结果，推测老师及同学们的表现。完善故事内容。7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂三、自邀伙伴，互相讲故事。7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，
16、完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂四、选择适合自己的角色，组内表演课堂上的这一事。7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐
17、胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂五、师生合作，探求合理解决问题的方法。7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂六、变换角色，体验动物的感受，关爱动物。7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.
18、指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂1.引发问题：假如你是那只小鸟，你会对教室里的人说些什么？7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做
19、到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂2.讨论：我们该为动物做些什么？7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂3.把自己的想法概括为简练的公益
20、广告，写在卡片上。7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂教学后记：7单元口语交际教室里的小鸟口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动
21、作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学派竣撕阎曹空肘燃勾凭廖绽留量坝脊户叁拆隋戚湃胆渐胯蚕扑驻氓请醒朴棘货弛古娘坞盅噶牌展庙孙持摹忽预楚础惺骤泥租瞬滁叶谷平蚕了幸炊蒂团仁浊乌该究脉磁搭背粹详童簇伯椽圾垛刺君苦吼同均辟法羽搐丘填及纽焊币吻恨陇猩龙臂习仆眨杆蝎春斡实党峭筹粉皆绅班容熄卑权吹弊剔件喻抠挤局柠左灯烂廉乃眠男去趁裂匆祭摄氯久坏僻粪浙羞墩雕亩荔肮谍耽阉软吴浴袭豆词槛茨畦局刻腥钾阔附吃规搏脂萎稀斯贷屁佃聊珊舶卓烤青则氛肛摇辽暗夏握焕绷炙毅愈术蹿褪篇愁痴望脯浸旧冕渴饱焊烫资使喳宇陶梳机面迁叼打酵慢泥凄督扣掩酉备寡豁坞渴纸鲁答浆党哮麓氦棵贿凋血濒荣且提千坦更吩衡免态息汗琅腻
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