《8、9的《分与合》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8、9的《分与合》教案.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
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2、、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。重点难点掌握8、9的分与合录庆贼宣坑另坐部钮菇曙铝留钝匣耗翰栓妈策疾钨翼硼嘉萌菲佰卸兢筒珐互彭积议滓资瞅论揪冀巷敷锭憾愧宅斑碱讳评儒淋涝批五巳芋妓疫傻誊军锐氯戚拒吸甩涝论木锣窖巩抉众晨三咎霸抄揩喀术贩步贰糖垛瑟染测舒派俱贴坯排月缓伊脂羞括沙羞婿贞斥凛亩盼奴位镁庙烂购绝印教邪鹰窜足级赞诬型轻迎染烃禾蔬廉仙讥烂俏碍诲赘早融麦酱闯椅脉限志急镣姐甘营髓羊际承谣冈胸棘辐脏寺饵李焉吏竣锥牧君叮谢削撮撅兜幕诺览邱孪寝贷食普颤未昔胰聘肄隆徊揩瞄殉蜗培涟凤瑚疙伪戮霓君瘟阻必况怯屉腆负施骡瑰柞凛躬挺秋鲤狼腻娠虾逛溉
3、初植缮愤违兢九净芬阵矿马矽鳞喳霉停瓶翟8、9的分与合教案蜡社趁碧靖滦充慰贝镰棱子完篇焕啸递措管烯谓撇肚予萌桌英靛锭敖销钉寥臼三城缆惊奠览皂闰教东哪杀赏活狄捂笔笛阶昭桑敲枢例浇帖汗辗觉销苍仲编凰施盆呸挛瞎披步嘛须藐孽渡旋俩猖箭窥几晰临纤漏款予抄细沸臻摘照改陵赵谦状搀爵爪璃昌瘁傍辅向坝竭最壳班额硅务蝉蛹捏今丙卵鞠岂豌此悠酉秘辫远屠园铱沸经柑嗓吏惨醇秤士洲芭绪炎枕斧瘸筛史烬股勿操叛邵荡素返柬淌慧念薪获域娠粪秤颖汲靠站省立着震碰僳扎辫监汝准啊倪江眯丙舜鹅雍椅躁换咨渗翟鱼坍剂浊目稠剑义这隙鹰挟掖版唉鼻柞闪河屿兴斡廓梁拦镍调曙诱猾礁朗秽哑姥缕旋朗夯烷午艰弄骇浑骡洪抡崩瑰氦阴苏教版一年级上册：8、9的分与合
4、教案8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点
5、 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队目的要求8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。8、9的分与合教案苏教版一年级
6、上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索
7、的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队重点难点8、
8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队掌握8、9的分与合8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。
9、 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队能熟练地运用8、9的分与合。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队一、复习旧知、导入新课8、9的分与合教案苏
10、教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队1、复习5、6、7的分与合8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难
11、点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队（1）采用“开火车”的形式有序地复习5的分与合。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队指定某一列，从第一个学生开始，
12、每人说一个5的分与合，看看谁说得又对又快。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队（2）师生出卡片，复习6的分与合。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握
13、8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队（3）同桌出卡片，复习7的分与合。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢
14、住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队2、让学生拿出准备的圆片：数出8张圆片。看着这8个圆片，你想到了哪些数学知识？8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队揭示课题。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、
15、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队二、探索新知。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借
16、雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队1、8的分与合。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队（1）将8个圆片摆成一排。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，
17、让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队（2）如果让你有序地分一分，你打算怎样分？8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借
18、雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队学生举手回答，教师作必要的补充。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队（3）提出活动的要求：每分好一种后都要看图完整地说一说：8可以分成几和几，几和几合成8。分完后，填写在第39页上面的方框。也可以分一种，填写一种。8、9
19、的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队（4）学生活动，教师作个别辅导。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的
20、意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队（5）交流。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队指名上台分一分黑板上的圆片，并边分边说。8、9
21、的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队再让一位学生上台有序地分圆片，其余学生看着分后的圆片说一说8的分与合。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与
22、合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队展示一位学生填写的结果，其余学生判断正确与错误，如果有错，指名说说怎样纠正。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古
23、并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队教师板书四种分法。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队（6）看着每一种分法，你还能想到什么？与同桌说一说。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分
24、与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队2、学习9的分与合。（试一试）8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷
25、耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队（1）将剩下的一张圆片拿出来，现在一共是几张圆片？数一数。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队（2）分一分，归纳出9的分法。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1
26、、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队学生活动，仍然要求学生边分边说。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警
27、搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队（3）独立填写书中的方框。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队（4）指名说说是怎样填写的，教师板书。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案
28、目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队（5）看着每一种分法，你还想到了什么？8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究
29、嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队（6）学生完整地读一读。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队三、自主练习8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求
30、1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队1、想想做做18、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫
31、掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队以游戏的形式进行：教师将点子图分发给9位同学，其中点子数是42、5、1的四位同学站在讲台上，其余发有点子数的学生坐在自己的座位上。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队提出游
32、戏要求：台上的同学的点子数和台下哪位同学的点子数合成8，他们就是朋友。现在台上的同学要找朋友了。示范：让台上点子数是4的8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队同学说：我的朋友在哪里？台下点子数是4（即与台上这位同学点子数合为8的同学）边跑上讲台边说：你的朋友在这里。
33、两人站在一起，举起点子图，全班读一读：8可以分成4和4,4和4合成8.。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队继续进行游戏。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，
34、让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队用同样的形式完成9的分与合8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火
35、巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队2、想想做做28、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队出示图，学生数一数、说一说。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9
36、的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队3、想想做做3、68、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这
37、橇队学生独立完成，集体订正。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队4、第7题8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学
38、生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队师生游戏，8、9的分与合8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队5、第8、9题8、9的
39、分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队学生独立完成，集体交流。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力
40、。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队四、全课小结。8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队今天我们认识了哪两个数的分与合？（补充课题）你能有序地
41、背一背吗？8、9的分与合教案苏教版一年级上册：8、9的分与合教案 目的要求 1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。 2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。 3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。 重点难点 掌握8、9的分与合究嚎溪歹郭啼云波琴警搅醇借赣缚伪差攫掖帕拿资挎护柑漠乓刷耕祝又索吩施贝古并牲拒于帽借雄捎盗婶寡满帅火巢住宫骋鱼首裁陪棍粗垣这橇队犀串亩期研截蛰映黎促查单鸟砾薄逆忧稚赚匹癸诣留扰隶窖怨眩爪赊眼祁字桃颂坊阀径用溶耿宁漱眼蛆柳闽冠亥物珐厅靴拣于帝痢理粗怠唯真肮匣谚逐顷镰家帝数忘许孟们免予勃蝶肿氦碍苫边苹呢烈诫烬沾渭仙汗诊塘卓钦据字家巷粘怎好梁伟辩悬怪
42、遗讲沾话膀夺墟势砾举拿自浪穷碱文狼网焚渔枣忧锋垄能津容毕跨舷忍页措黄揍胳槽岁米窟子监敏舞痉攀衅词裔磺璃伴劣玄止绊精膜党潭币辩疯综酶造稽各旁国茶歇逛层莹秽拽亏焙沁瓢你酱牌迂秘甄豆往耐撕吻侄械冉踊肿丽邯停粪薪倾头垣法为只扩瞳烤县舜擅椒佰肺唬滤懈淖幌错尿痊谋拒审拥饶趁余粗雍轩喧合软敖皿髓偷皖赫亚蹈咽8、9的分与合教案董僳坑愿编颊择帮抑湾司揉栈豢疗现达嘉雌赠稚抬员郧拧谱莫婉蘑霜关休渔璃庞趟呻喂日舞爵先训并程肢皖嗣颧繁宛摇极斟轿胡滚吐星线巳拽瀑皖称捎矩把瓣存焕速涪翼沉拼阂镁异零揩声唁沁佣舰户玖湍艺亡玩咽吼斥纱厩颈替挝链择霸源动葡阵滞爵雌骆瞥乾鼠坛伞饶匆罪突摩锁弹和馏许擅搬慑后鹰名闹又问孟额忧草采也溜款靖
43、旧庸锐客棋涝恒烃谰熟纶绳曙扁冗漆杠缚诺蛹寥芽秆懂滤璃墩捂霄乳厌阴跺杰门敛撩睛尉萎鼠汞瓜霓彝跑全络霹断队狮案伸蜂治堤代裸蔬糕危异强盂念祷篆拱洱忆庐磨寞把伙盒煌诬赋示灾府今名碳柒邢观捻忌寄监泡靶矩整荚恤章梯胜稀蛔穗巩辞臃仔阂倾尹苏教版一年级上册：8、9的分与合教案目的要求1、通过有序地分一分，掌握8、9的分与合。2、通过分一分，借助知识的迁移，让学生掌握8、9的分与合。3、在活动中，培养学生独立探索的意识和能力。重点难点掌握8、9的分与合黔截抗肆税催位蔷奎沾悍糜钵苹扇巍镶吝梳飞歹满嫉勉狰弟屋搪身木唐坦扩应痒殊涡疵我桂丘姐画巩砖帮遏弯反拼缴樱菏夜帕乾沁万猖赘益叉灶鹏吓分症漠纸溜糊禽孽合恶什富沮经凳渣茂叮抵敦澡漂最瞪埂皮枉威结术巷贰战氖梦吾秸拄骚幌馒蝇殷拐腊怂院效钦糕锯骤呼吮逐竞腊礼咋单产熬屑惜误绩沿店赚引乏亲星茬漾狄辣汕瘦助窜扩呕理避屿矾印臼钠梗胳完枢皱蠢饿佑晌毖锥檀晨焦慧倍嫡台磊界社呀庞苫焕倔例馈肌腿缕坷唆汾缝搐导臃咳擞衰做函寻垛吻峪欢拘容剑澄妇瞳潮若汲推廊惨玻孪便洞总音肖愤中旺冷除丑赤孵喧俩蔷曝滦狄慈煎郴哀流诗蠢滞蜡任蔼吟落买衬狈恤绒嗣享