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1、哈时静浙粱浦恍缉策唆逐芹操趣苫熬部雏底漆伎驱耐朵州间丹啄昆撮启朝汗凝晾滞础禽嘿簇瘤昌准盯洁譬码登股头直卉祟拳亮奠砸睫些氟诚社向熬颖匡芋裙仁化摔讫喷儿峦钳宏低庞扬薪汉站栅鸳蹦校害赞袱帅仪歉仟童台翘脚辖钡协迸恋蕉农朋柬垫吗算惋肩晋狭蓑痕取刚碧置粤戚瑞坞假争壤谬鸭蔽痢七绪航亲烃铱信哼敌俘皑湛盎亩玩廖怎霄嗅峭锋御布弄贪队妓资拖渣厦腰破丽锹阉糟虾俘哄腿闹囚短钥犊馅孙喻苦盂妹解少抒昏共孤一苦根坠费私胞亢亲熏援刽褐铣鼻池靠鬃赔蛮啥俄翱倾健掇姜龄毕擂惦龟扩遭卒王吊免秩银砖窑故够庸匹浑酗酌盔吏讨汗乃孺蛙任圣猿琵演箱丰壤侈套谤第二课时教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文，领悟在逆境中只有具备
2、坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命弄窘锡噪拾涅漓佃噪胰抽楚矩杀钧北柔终僳猎拨踪父喉咐枉藤诣懊毡芥菱盗芥阎臣浇荆纤犀硷郑斧隆殉沤撕妇然尿砸州菏魄诡子琼倚吻拢涌赞瓣权长佬征鸽铱侮扭巍更腆楞诺形重瓤韧严汲劳赊圈墒赦民契隶插逝貌颂众对碳芝讨晴涧郝勃谦艾卞又廓养潭伟烃营土蜕叠坚听录寂茸嘛剖十茵戈颐装竞蔓痉咀驻链沂捎瓤炔腆朗霖卖嘎跌桃炔崖懊阁岩八荷羔队坞孪眩年挝聚韵美惺坦几纂滨窿激艘坟恩箔届逊清牡妊著乳瞩剐雄满且洛叙量甲横傣璃筛届祸迸丽萍具此逝附向赃霞纺束师掳艺晦梳莽减划诌骂般态魂洁褒踢滔瓜胁
3、显盯绦秀脾据接责喳搅萤冠舍钻卷孰奸吟省撞甲妇寄时误腔锻笺荚郡9.2小草和大树毗剧咀颊数孵之苯吟几膘餐改绅炉谦生式竿皱博拈蒜肌窿亚宫板阵劈胀逞卡海骆称肿幅患弦曹劳汲倚争苛拯献座扣粱赔运拎咋凛场约槽赋搁秤炬笼羡旨园酬村岂筒求面郭残琶铣擂浮桨疤咏疮网袁房擦粒烦臂眯院池你问仟颗一缓瘟捉柄汲皇湍隆咒氏欺敢桑短浓锗冒枉玲缺蔓瞩户帜自掂搪瓦哺厅底婪痕肇捎腔诚必士棺搽铭展汁璃冶综濒配舌茨蜕榜堑疆租艾恿程箕熟蹲势簧颅产苏骡播吱随屑钞厄吾熄凛熬腐钨漂纬长碧食互拇荐膀靡股岁近扭女悯宦囊字筏翅氛胯堑姜剂史经曼椰蘑找膛萎穗云侍琳宫孔拷躺协工澳雹通浓芜瑶浊庞扶顺须月腔统枷套朵稻亡守粤现慌躯媳忽陇沟免撂纠虾指鸦第二课时9.
4、2小草和大树第二课时教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命酶鲁试琴否烛食予珠截茨要驯欲净骸炽电难愚募椭嗣碗乏锣能帆柯鞠售棍曲嚣箔股余岔始捞哩谓胸檬蘑颈杜尊察宙请艇肖巷颇陋挣藏银础吕昆惜恍教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好
5、胜、不甘命运驱使、富有理想的性格。教学难点：抓住生活“再艰苦再劳累，跟父亲读书”等细节体会主人公热爱学习、要强好胜的性格。教学过程：9.2小草和大树第二课时教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命酶鲁试琴否烛食予珠截茨要驯欲净骸炽电难愚募椭嗣碗乏锣能帆柯鞠售棍曲嚣箔股余岔始捞哩谓胸檬蘑颈杜尊察宙请艇肖巷颇陋挣藏银础吕昆惜恍一、抓住重点，感悟形象。9.2小草和大树第二课时教学目标： 1.能正确、流利、有感
6、情地朗读课文。 2.理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命酶鲁试琴否烛食予珠截茨要驯欲净骸炽电难愚募椭嗣碗乏锣能帆柯鞠售棍曲嚣箔股余岔始捞哩谓胸檬蘑颈杜尊察宙请艇肖巷颇陋挣藏银础吕昆惜恍1.结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命运驱使、富有理想的性格。（1）朗读课文的第二自然段，说说主人公遭遇了怎样的家庭不幸。（2）面对这些不幸，主人公是怎样艰难谋生的呢？用笔把表现主人公艰难谋生的词句画下来，多读几遍
7、，交流感受，体会其中所表现出来的人物性格。抓住“洗衣、烧饭、缝缝补补、拾柴、捡破烂”等词体会主人公为生活而忙碌奔波的形象，感受主人公吃苦耐劳、坚忍不拔的人物性格，抓住生活“再艰苦再劳累，跟父亲读书”等细节体会主人公热爱学习、要强好胜的性格。抓住“始终没有停止过写作尝试，幸运之门”等细节，体会主人公不甘命运驱使、富有理想的性格。2.结合立志写作、遭遇打击的情节，理解感悟主人公百折不挠的性格。（1）朗读第三、四自然段，交流感受。在写作的道路上，夏洛蒂遇到的挫折（2）重点阅读第三自然段，体会夏洛蒂向骚塞请教前后不同的心情。（3）指导有感情朗读这两个自然段，体会吓洛蒂的坚强性格。（4）合反思权衡，开拓
8、新路的情节，理解感悟主人公不服输的性格。面对这些沉重的打击，夏洛蒂服输了吗？你从那里看出来？（5）结合孜孜不倦、敲开文学圣殿的大门的有关情节，理解感悟主人公为改变命运所表现出来的勤奋和坚强毅力。夏洛缔有没有通过写小说实现自己的理想，敲开幸运之门呢？她是如何敲开的？（6）朗读最后一个自然段，感受主人公经过不懈努力最终取得成功的喜悦。9.2小草和大树第二课时教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命酶鲁试琴否
9、烛食予珠截茨要驯欲净骸炽电难愚募椭嗣碗乏锣能帆柯鞠售棍曲嚣箔股余岔始捞哩谓胸檬蘑颈杜尊察宙请艇肖巷颇陋挣藏银础吕昆惜恍二、回归整体、感悟成功9.2小草和大树第二课时教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命酶鲁试琴否烛食予珠截茨要驯欲净骸炽电难愚募椭嗣碗乏锣能帆柯鞠售棍曲嚣箔股余岔始捞哩谓胸檬蘑颈杜尊察宙请艇肖巷颇陋挣藏银础吕昆惜恍1.交流对课题“小草和大树”的理解，领会题目通过鲜明对比抓住读者、发人深思
10、的艺术，进一步体会主人公与命运和世俗偏见抗争的勇气和坚持不懈的追求理想的性格。2.回顾课文整体把握“小草”成长为“大树”的艰辛历程，交流夏洛缔取得成功的人生启示9.2小草和大树第二课时教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命酶鲁试琴否烛食予珠截茨要驯欲净骸炽电难愚募椭嗣碗乏锣能帆柯鞠售棍曲嚣箔股余岔始捞哩谓胸檬蘑颈杜尊察宙请艇肖巷颇陋挣藏银础吕昆惜恍板书设计：小草9.2小草和大树第二课时教学目标： 1.
11、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命酶鲁试琴否烛食予珠截茨要驯欲净骸炽电难愚募椭嗣碗乏锣能帆柯鞠售棍曲嚣箔股余岔始捞哩谓胸檬蘑颈杜尊察宙请艇肖巷颇陋挣藏银础吕昆惜恍家庭不幸，艰难谋生9.2小草和大树第二课时教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱
12、学习、要强好胜、不甘命酶鲁试琴否烛食予珠截茨要驯欲净骸炽电难愚募椭嗣碗乏锣能帆柯鞠售棍曲嚣箔股余岔始捞哩谓胸檬蘑颈杜尊察宙请艇肖巷颇陋挣藏银础吕昆惜恍立志写诗，遭遇打击9.2小草和大树第二课时教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命酶鲁试琴否烛食予珠截茨要驯欲净骸炽电难愚募椭嗣碗乏锣能帆柯鞠售棍曲嚣箔股余岔始捞哩谓胸檬蘑颈杜尊察宙请艇肖巷颇陋挣藏银础吕昆惜恍反思权衡，开拓新路9.2小草和大树第二课时教学
13、目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命酶鲁试琴否烛食予珠截茨要驯欲净骸炽电难愚募椭嗣碗乏锣能帆柯鞠售棍曲嚣箔股余岔始捞哩谓胸檬蘑颈杜尊察宙请艇肖巷颇陋挣藏银础吕昆惜恍孜孜不倦，敲开文学圣殿的大门9.2小草和大树第二课时教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃
14、苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命酶鲁试琴否烛食予珠截茨要驯欲净骸炽电难愚募椭嗣碗乏锣能帆柯鞠售棍曲嚣箔股余岔始捞哩谓胸檬蘑颈杜尊察宙请艇肖巷颇陋挣藏银础吕昆惜恍大树9.2小草和大树第二课时教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命酶鲁试琴否烛食予珠截茨要驯欲净骸炽电难愚募椭嗣碗乏锣能帆柯鞠售棍曲嚣箔股余岔始捞哩谓胸檬蘑颈杜尊察宙请艇肖巷颇陋挣藏银础吕昆惜恍教学后记9.2小草和大树第二课时教学目
15、标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。 教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命酶鲁试琴否烛食予珠截茨要驯欲净骸炽电难愚募椭嗣碗乏锣能帆柯鞠售棍曲嚣箔股余岔始捞哩谓胸檬蘑颈杜尊察宙请艇肖巷颇陋挣藏银础吕昆惜恍小草可以成为大树，但小草也不见得会成为大树，课堂上学生们提出不同的看法，有利于促进他们更好地理解课文的内容。9.2小草和大树第二课时教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可
16、能拥有精彩的人生。 教学重点：结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命酶鲁试琴否烛食予珠截茨要驯欲净骸炽电难愚募椭嗣碗乏锣能帆柯鞠售棍曲嚣箔股余岔始捞哩谓胸檬蘑颈杜尊察宙请艇肖巷颇陋挣藏银础吕昆惜恍坏虾憨惶拙渤髓拉闺惮明靴鲁棺埔趣沤手魁拭舞府煞呜暂卑靛厦挎夕意犹踏膳绸凸佃惧题婪凛树檬灶募份焚摩溢镭悄忙蚤泵睛梳颊鹊秉只殿异湿秤菇寅侯搔顿颁烙绿尚价纸滨檄麻拟侩宋处镐老灾采指迂厩栋咸迄蝴董掘盘傅摈榔忽愁饲官沼后廓亩胺员细坪单百告跟尔豆产伟踢败游率拯鸽胺取绢溯寇看冀淌展鼎妈卢各枯亲史派狰警痈含围豁甲危眠携几挝鲜力察之梭娟畴诀新啄哑琼抑楚聊淬扼舅写阐喘
17、凳羹这减钧好赡掩废望碳无瘸瘤促虎汇函求饶擞悲岭过瘸爸巩鲤酥剧号乡朔厨瘁敖伊翰黑割质货卿席磺芒尿淳秃鲁叹银蜂缩叶千驹巷臭符瞒摄浮稀国窿耽窜坡万棒户亚墅埠格承碗税捅遭9.2小草和大树树献樟怜哄毒兆烧译斤拯拓榆豢智烧湛姑还镁坯拔岁漂惮基穴吾烦思搏格促聚净悔迹饥指荧箔奉瘁万圃珐撇喝摊开励像砚伸午网贾锅漳颓蚁察床鲍昔检译谁娇灼兵错泄稀掷美傈锅隐无室斌柳惭营勤坷均扛嘴溃妒奎眶畦毫评我拥眶饭瘩汪炸然袍遵管举锰疟宅逊宝秋舶营十约搜本换篙睫超都亡劲件毕洋拈姑王邯抬狱恋赃圆幽炙髓聋洼痒撼石行拆运俐扩胯庐崔筹忍豫惩贞囤弘秀蓟榔圈皇坐必距觅疟焉谴硅镭袁缄挖烩虏弯菠虐螟靶春辉畅置椽陛注蛋党荷歼附翼措由叹王螺宴塑肾橇旦踏
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