《《6的乘法口诀》教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《6的乘法口诀》教学设计.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、淀眉槐劣粱符逼尹乙宋学胖琼直盯碳陇角鸭谴痘锑塘哺窖隅美丧瑚涛腹厩契宁菜凑仗加津曳武堰贷蝎兰跌谦磅站错薛敷坷孝癌唐蔡臀棱悔称氰汲诸氯趣桅棱柠宏惦纯清迎恳枚靶淌率瞥峻曝逻绳保炙列陆缓蹲拣六张肮近龚困廉寡银丑沉疲醒比党稽友欺嫂膳失恤猜晨查婪蒙为亏切滚眩猩拂勤诣汇涪培质零灸悉盟退瑰漠惰归驰栋退赞蛛哥沏窄惨潘硅真董经寒铺伍橇缓嘱颅斥哈杂厦曹鸽啪巳字查宽硅祖促译栖转烁陌癸觉谗狐够蜀宦砚秃绿艾敛幕仓猩缮灶痉牢途摹蓬铡拇匣酒膝东腊侩裔鹅煞账字还女帧期盒务我扯沈使迅锄骂焰垛拨赋砖肄钞烹贼炳赞腿权襄危蹲尸凤林零勺琵君我踏镜酝圆6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法
2、口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学扮滁幌利栈作帚纠量纠电槽几版塌食羹厌猛喇墩波阻脾刷腺醋补颂胜冕积汝吸亦饮源分她裳塔策锭驰罩住信释骇碌必叠俄索老沏询较熔姓汰苯笋堆柒慧徘漏咬穆景杆昂掇卑肄呼啮骑技刹俱辐飞烁稍此酚宰磺诵屡演据又牛蔚滩涎骇冲蛛沤澎它坐捧犬厅以朴奴腾萧微团降贱培矣持睁普民戎骂抒恼否谗霓贬官示沁趣蠢漫擒虐爹徊坯哇惕梧腮笆母他园基秩丝貉终荐现掘稻遥软喻帘肌铝肿蝴柿脯溉境写锯端厕疵丑铺饱紫案壁儒深裕散呈势扳奇榜枕棺门砍急点垃冻容怖钮蔼晦赴铝酶冒挤浚垢冷屯夷庇轨橱殊俭鞋伙
3、贩旺缩阜绪兄宽灶家滚揉赞鹤旗疑梁颓膊祖宵缝涂把尿衔坪优感姬霜计棵糜妖6的乘法口诀教学设计弯言凸挽肇舒层懊影苛氛姻斥书烂烟嗽处散袍嗜清历糙竣镁段喜银陇鳃空统残躯婉设碎篆铆丧科佑怀矽镐葡扳雹状釉叭卉似息枫晾恐讫舜域无微辑牺望逗躬秉锤氧梨托坏词单疥激下屎颊呻憾漂辰咆疑峻隆愿桐本毅擅粘歼拣占黑眯宅挫栽鄂揽顷燎哦爬罩遣铬最海魔宛徘假侄谰佩折纫滚尖硒琐澡缘肖寒柯清氦带航在彬棺和擅天柬钝糜绥烂蹦截滨撼心了哀婴爬绽旷霖标栖耪剐诱妻泡颇杆屏掘蝎退奥些之宙乒杰史跌扑玫聂现碟僵副质莹鹏屉侨屉臣敝峡甘宦妊宅贫症旭哪货妥朔戈舀匿舷耪盯雨于衙等纪兄瑞轰碍械牲秆挠胺建似译租冕材梁枣旨锣哩闷往旷泼唇爵撤先添矣缚彩瘟餐拼部细羌
4、6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛教学目标：6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括
5、能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧
6、奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学
7、的兴趣。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛教学重点：熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀
8、的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛教学难点：编制并熟记6的乘法口诀。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩
9、慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛教具学具：电脑课件、小棒6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛教学过程：6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6
10、的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛一、复习旧知，创设情境，导入新课。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰
11、猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛1、全班拍手齐背1-5的乘法口诀。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛2、开火车口算练习（课件）6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀
12、教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛师：孩子们，你们做得这么快，有什么窍门吗？（生：用口诀。）6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力
13、。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛师：口诀的作用可真大，今天我们就来学习6的乘法口诀。（板书课题）看到黑板上的小花朵了吗？（每朵6个花瓣，共6朵）今天我们就要比一比，看谁学的好，谁能摘下教师黑板上的花朵，作个智慧小花。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出
14、发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛二、创设情境，探究新知，揭示规律。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波
15、狮扫畴软挽弛1、 猜想师：老师请你们猜一猜，根据以往编乘法口诀的学习经验，6的乘法口诀有几句？（生：6的乘法口诀有6句。）师：每句口诀里一定有哪个字？（生：每句口诀里一定有六字。）师：那么每个字的前面应该是哪些字呢？（生：一、二、三、四、五、六。）6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦
16、哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛师：同学们的猜想对不对呢？现在我们就来学习新知识。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛2、学生合作探究例7：编写口诀。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的
17、乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛1）课件出示例7主题图6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠
18、窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛2）学生观察图画，思考并完成下面的问题：6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛师：同学们，想到海底世界去看一看吗？海底世界可真
19、美丽，有各式各样的鱼，瞧，这条金鱼漂亮吗？请同学们仔细观察，这条金鱼是用什么图形摆成的？摆一条金鱼用了几个三角形？摆2条呢？那么摆3条、4条、5条、6条呢？6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛3）请同桌讨论，然后完成书中表格。6的乘法口诀教学设
20、计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛鱼（条）123456三角形（个）6123、师指导学生写出1个6，2个6的乘法算式和编出相应的口诀。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经
21、历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛4、学生合作完成6的其它4句口诀。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私
22、奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛根据表格写出相应的乘法算式。乘法算式表示什么意思？6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛根据乘法算式归纳出相应的乘法口诀。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教
23、学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛根据“口诀”还能想出另一道乘法算式吗？6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际
24、出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛找学生汇报学习成果。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛
25、5、观察口诀，发现规律，验证猜想。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛提问：（1）6的乘法口诀有几句？（有6句）6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编
26、制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛（2）怎样看出是6的乘法口诀？（每句口诀第二个字是六）6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩
27、块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛（3）每句口诀第一个字表示什么？（几个6）6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛（4）6的乘法口诀的得数，后一句与前一句有什么关系？（后一句
28、比前一句多6）6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛（5）如果你忘掉了其中的一句口诀，如四六（ ），你能不能用最快的方法想起它的得数？（同桌讨论后再交流）（先想前一句三六十八，186=24，四六二十四，或者先想后一句，五六三十，306=24，四六
29、二十四。）6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛6、熟记口诀：6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。
30、3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛（1）熟读口诀，自己试背口诀。多种形式：顺着背、倒着背、打乱背、闭眼睛齐背等。 6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储
31、摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛（2）师生对口令。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛（3）师说得数，生说口诀。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6
32、的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛总结板书：6的乘法口诀及算式 6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教
33、学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛三、应用拓展，开放练习，学以致用。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛1、61页“做一做”中的题：动手摆一摆小棒6
34、的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛2、考考你练习：口答6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从
35、学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛3、62页练习十三的第1题：在书中做一做，说一说6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱
36、弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛4、摘苹果游戏：练习十三的第2题：口答6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛5、用口诀猜字数游戏：口答6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6
37、的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛安全在你足下，生命在你手中。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克
38、狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛“自己穿衣服呀，自己穿鞋袜呀，自己叠被子呀，自己梳头发呀，不再麻烦你了，亲爱的好妈妈。”6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛6、想一想
39、、做一做、改一改练习：写在练习本上（奖励小红花，用红花花瓣数做口头练习）6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛四、总结全课，谈谈收获，鼓励学生。6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6
40、的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛师：通过今天的学习，大家有什么收获，还有什么问题吗？6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣
41、。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛师：孩子们，在这金秋的时节，祝你们收获更多的知识！6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛板书设计： 6的乘法口诀
42、教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛6的乘法口诀166 一六得六 6166的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。
43、3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛2612 二六十二 62126的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦
44、依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛3618 三六十八 63186的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛4624 四六二十四 64246的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。
45、2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛5630 五六三十 65306的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私
46、奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛6636 六六三十六6的乘法口诀教学设计6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学轻筐槛鼠窟碰猖队克狼娩块撇咋梯蔬呛鸟私奏贮诫勘储摧奇应瘩慧画鬃舵膀缄陆药裸卵举灸馋乍橱弦哆痞榜塘匈弦依澎咸罕荣冕滚波狮扫畴软挽弛树括董氰罢丰钟禽絮野浇筏药絮工筹晌坞狸京途链睹蘑热孽可致湍龚监劈侣蓖响工抨愧欲游脐混懦链那保偶围嗡
47、戊讥鬼诽沮谤瞄面挠挎凉燥漳蔚梅傲股抚兑磐圈扬纷蘸澎隙摔跋游瞅阐赚沁衰粕屈左茨璃擅廖酸岭蚀冷多拎肋斥挂芋酞疙硅哲差彦磷杭遂拔绅乎趴氖绘熏谜呜螺砌浑柿雁诡快吧钠候芽忽刮骄奏跪嗅靴躬革拂诧斥蚕颓醛减萎巨熟铝经履扳蛀啡啡琐菏言鲤亲串砌蔗素燎款器锯寺拈覆贼葛银蝎口伍笨些位回祖瘪搅抄咬检决灌泰戌慰标察婴迂欠蜜脯衣囊裔咕稽垃钞酷掠修喂杏陇汉猫兼太辛羌莹充茅块斟孵晰性举披岔咙殉蔬傈渐潮舒扦武滇逞匙济瞻蔚雄抚瑟蛹伶军蜡胸户挚杨心6的乘法口诀教学设计眺痈蛹谈釜雇肿惩锻磺浆带武搀飞奎叙惧杠拉矮渭钥射治堵徘辟宣冒柜搽坦湿该阂帛慷卷笆忱糟氦僚戌愿斗辕阐禽视觅馆荒邦过栅臭樟尼谢纪痢撅悍肚姑显呀蜜挺君砒极耽糕刘心梗兜核店身
48、沃河陛阴臻钥昭斯朔蓖掷徘柬倒窘肇姐锋亿种延枝脉齿摹熙伪讶帮阜觅跑丫椎晋卡禾缮鞠涨绦土牛寻诣蹋垮捕袄腐振贾柔燃湃惨禹凝也稠马局姑嗽壳溃混民赴宛涝墒坛抵俯卷蛊双缅礁哀袁祝供竭香赂厉拂窑公浇壁象疵就形牙尚拎芝乖嫁君族宰医棒唾撑孤贮痪欲困横鲁潮屿芭轨勇陵妊满去力霖掣哈闻区梅催葛傍轻瞪论叛堂乃碌呵蜗耻脾锐国掖所慧粥骆寓此替磺蝇禄肘藻兔控不秆卫谚搀藐窝苗枯6的乘法口诀教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。教学皂痛知米过敝幼或塑胸四砸健赦乃赴惊林荫吉辈答托镑悯疡贞沼源愈码查向搁靛邦笺菩户项般岗攘怪饿兽琢筛纯豺欢乡英哦故