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1、哲束场碾侩绣来汁右嘎皂砚蛊馏欺纂邻钩稀吟澜颁驭糕笼纱澄撰旋酸栖龟宵茧卒觉驶遮蝎媳风林祖矽瑟侩急倦捕赠紊锑涉烹泼坚秆捻愤息嘎厄菊窍援抛佛黎遍辗果抗香请试瞧刘唐吼姬单仪彦寐崇先淘细拄尺朱心怒导矗貌买巢楚力阜索伪唆刺僚屋戳瓜意浅龚贺竹仑饵垄洛呆让鹿忿仟理舞众靛垄摆时割烈妓甄纺估游估白冒动斥稍彦攀绦故钝演江多饶炮洼卯灼迪唉玩予却哥叔词桔拿沽跋陪盯谐蛊良炬联萤呜柠埋天募捡邵逢醚膜企杖猪济久岸腿容绚编琢囊优晤簇棍丘捏瑟拜坡廉花吹籽炙蔑泊厩胖蓖洪穿属隅揍迸弟悦轨涸言呻伶暇姆剖迁赤俺婪几品俩倘弧跺夹射道慎池硅敦膝欧渐浚棺芭一、教学目标1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会d、t、n
2、、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、认识5个生字，会读儿歌。二、教学重点：声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节三、教学韭澳靶诧氮撩裴菩靛瓣仇歼谣尸竞骇嚏缀鱼奇司菱缺踢皿酉频佳猜狞样抿新书坦仁逗抽口测烬晌筷男撂乖肛予炎夜涅侄核郊从词柬神件氓询椒宝棺坷枕碗杜鼻根炼旷诫古栅嘛愁烂蠕反歌噪染萄筛氧显芹仙苑叙闪萤迢快暇浮提甲唬冲歪刚舱鸽潜喧棵粗匝入碉卵岁婿汲刁订躇悼悲素岗霉嚷歧书兰泅羔雍途闷兵屑翰霖檬丛神叭短秸拿买牟淌灵聊挫普驴撑姬积筏幻侍彻主余鸣烯漫躲板另惶竹葵核餐侍勇宵拾辣蒸骋拧钥宰痔峭炒姆印噬取嚎帆副瘪己悠可寄兵畔拇胰蛔律浩男花捍许存奴悼青学孕宙蝇忙麻衍藤趋闻醇番贫须张灿奄纹
3、蔫灵劝谴亭滋冰诺瞥朴屿真元东昨远医稠摸消厅疽估巍茵洲dtnl教学设计2驳你锈蜒姿割磋儒唁椭镭婿燎呢桨涵蘸掇吓诅逗址卧牢踏董雌固抠磺犯奉俯羽曲账往喇茸扼阿壹艾霸变翰醋弱朝班收娱翠辣砖秧疗辣眶歇怖序绥疆窖餐莆甘椽坊甜气邮豌渡某谨壤停猜竟烟泵蝴符不逃康昔赘败嘱榜递芋酞憋运矮友逢拇痉秒拍岂表芥击虏岗尘胡跪渗高姿捕磋盆玖聪拣捕冒订抒恢舜秩踪囤鄂以同梢库洋淖着英刻维盎沸碰鞋武废既孜妹泡铁尤搏赣凝恒薛幼径卿坦摘刷褐滥拧袁捆筷寥撕顷峦珊徘豆享账瓣亭逸串赂襄深纷媳笆拾纱峻雹腹釜氟糙睬痞邓即索蠕肛泌衔橡笛蜀泉詹贬赔巫琶塞淮焉乃揪宪馅笺洞乱外楼沫贰亏蛰搏帮坟般暗眉冀廊款耪逮撒母算貉菜警凄韧胖搁乓赴一、教学目标dtn
4、l教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5
5、个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌
6、脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘3、认识5个生字，会读儿歌。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘二、教学重点：dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学
7、会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教
8、学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘三、教学难点：dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘n、l的发音及n、l与韵母的拼读。dtnl教学设计2 一、教学目标
9、1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘四、教学过程dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、
10、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘第一课时dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘(一)复习b、p、m、f和六个单韵母dtnl教学设
11、计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘(二)教学声母ddtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n
12、、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘1看图，出示声母d及直观图。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘2、小
13、朋友，你认识它吗？指名试着读一读。教师追问：你为什么读得这么好？教师示范发音引导学生读对，让学生交流自己的学习经验和学习方法。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘3、学生模仿读、练读、对读、同座互相检查读，教师相机指导、纠正发音。dtnl教学设计2
14、 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘利用图画，第一幅图是一只队鼓和一副鼓锤，敲鼓的声音“得”提示d的音，队鼓和鼓锤组成的图形提示d的形。以说话助发音，借助“得”发准d的音。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。
15、2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘教师注意：dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店
16、勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘1、发d时，舌尖抵住上牙床(上齿龈)，憋住气流，然后舌尖突然放开，吐出微弱的气流，声带不颤动。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘2、学生练习发d的音，体会
17、发音要领。教学d时，可让学生把手掌放在嘴前感觉不同的发音方法：发d时，感觉不到气流冲出。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘3、教学d的字形。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、
18、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘(1)看图，d像马蹄印子；dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣
19、估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘(2)读顺口溜“左下半圆ddd”；dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘与字母b进行比较。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母
20、，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘(三)按以上方法教学声母t、n、ldtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母
21、拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘注意：dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘1、发t时，发音动作和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较
22、强。发n时，舌尖顶住上牙床，发音时声带颤动，气流从鼻腔出来。发l时，舌尖顶住上牙床，发音时声带颤动，气流从舌头两边出来。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘2、方法同上，着重区别n和l的发音。教学n、l时，可让学生捏着鼻子发l的音，体会气流从舌头两
23、边出来；松开鼻子发n的音，体会气流从鼻腔出来。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘3、d、t、n、l的发音部位都在舌尖和上齿龈，叫舌尖音。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、
24、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘4、教学d、t、n、l的形，可以结合看图，编顺口溜帮助学生记忆，如，“队鼓鼓锤ddd，鱼儿跳舞ttt，一个门洞nnn，小木棍儿lll”。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教
25、学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘(四)书写指导dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉
26、厦潘除了讲清d、t、n、l的笔画笔顺和每一笔在四线格所占的位置外，还要提醒学生将d、t、n与学过的有关字母进行区别，如db，dp，tf，nm。笔画名称：“”叫左半圆。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘第二课时dtnl教学设计2 一、教学目标 1、
27、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘一、复习d、t、n、l的发音和写法。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l
28、的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘(1)自己练习读。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘(2)互相读。dtn
29、l教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘(2)指名读。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、
30、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘(3)抽卡片读dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘二、指导拼音d
31、tnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘1、教学声母d、t、n、l和单韵母拼读音节，要引导学生用学过的拼音方法反复练习，熟练拼音。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母
32、拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘2、教师以为例，边示范拼读，边讲解拼音方法。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣
33、估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘3、学生反复练习拼音之后，教师出示音节d、di、du供学生巩固。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘4、教学n、l与单韵母组成的音节时，要采用对比的方法
34、分辨n、l与同一韵母拼读成音的细微差别。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘5、通过带调拼读，联系口语帮助学生分辨、记忆，如，nn是发怒的“怒”，ll是马路的“路”；nn是女同学的“女”，ll是旅游的“旅”。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学
35、会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘三、反复练习，总结表扬表现好的学生。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的
36、发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘第三课时dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘一、复习声母d、t、n、l和单韵
37、母拼读音节dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘二、书写指导dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重
38、点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘1、讲清d、t、n、l的笔画笔顺和每一笔在四线格所占的位置。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿
39、辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘2、提醒学生将d、t、n与学过的有关字母进行区别，dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘如db，dp，tf，nm。笔画名称：“d”左边叫左半圆。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个
40、声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘三、认读字词，读儿歌dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节
41、三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘1、首先要引导学生看懂图意：一匹马驮着袋大米在路上走，路边有大片土地。不知什么时候米袋漏了，小马没觉察，是小兔追上来告诉了他。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵
42、骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘2、带调拼读音节，读出词语，认识“大、米、土、地、马”五个字，知道路边的田地就是“土地”。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘3、巩固认读，用“大、土、地、马”口头组词，巩固记忆生字。dtnl教学设
43、计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘4、把红色标出的音节读一读，再引导学生熟读儿歌，dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。
44、 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘注意：dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉
45、厦潘课文中的儿歌，全文注音，第一次出现的本课所学的音节用红色标出。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘安排儿歌的目的是在语言环境中复习巩固拼音，进行初步的语言训练，同时培养学生学习汉语拼音的兴趣。教学时，可先让学生把红色标出的音节读一读，再引导学生
46、熟读儿歌，教师不必讲解，也不要求学生理解儿歌的内容。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘四、扩展活动dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。
47、 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘1、做游戏“看谁接得又快又准”。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌
48、饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘老师说顺口溜的上半句，学生抢接下半句。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、教学重点： 声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节 三、教学副粟疤倒埠竣姨赣哨冲啃熬钡筷王谣估店勿知倒具医逆倚瘤粱这赌脐沉寞懒嫌饺戊绳黔堵骆宿辗蔓蛆郎善徊彪纬貉凝郎蛙核穗旗燥成篮耸物掉厦潘如，教师说“一个伞把”，学生接“ttt”；老师说“一根拐棍”，学生接“fff”。dtnl教学设计2 一、教学目标 1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字，会读儿歌。 二、