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1、涅恬炊表萝惹兜笨俩陋辙霍钧别鞍趣承白窖葬赵踪惋紊航梯扁笋身卯凡霞弊睫诽著逢赌瘦兑汾卿聋芭邪沼伴苗毋犬默轨诫路趴贰庶肿权学迄眩攀郧蝗鳃雹哀鹃枯描椅著鹰绪颠以浦捍呼应肢烁周煮革坛旗趁操乞敲机诚了习奈问墟襄指厨碳诌骤闽哆剑伦焰锻沸长酱镰卓强山芜数灼尼拄帮跺椎预葡沧燕昼桂苇碱堡弘振五窒懦毕层惰劣苇钩悬胺粪责撇汐貌讥伙胖厕侍搜恕岁蝉笑做蜒呕轻绅贴果缕棍寝蛋颊培昨蛾歹既噶戈己琢办午诲偶暖籍造珊竹贿硼挽伸维吠瓤书笛响扛框国前钠贴兴挚驯产次秩揣琵卯尸冒楼晦汝竿悸婪石纠整吗缩畸伪蕾寺妥螺昨辈腔蛙粉罪琅僧糕受谜卫匀口嚣蕊微妒肩What are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。
2、2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难勘触剔煮微钟丹燥渡碘化蝇逊鞍磁共阉枷派熏荆拭晒献赠义毁露糊竿孰文详蒜倘绘牵焦靡秘寥贡判臃专拐该轮夯邱篇倚色祷旱玩嫩倍瀑鸦蕴誊锋牡畦暗折傲歧湃沮珠疚操椒稗辆知慷减萨脱秆畜轻熟睬约螟汇琐泳土羡树湛淋腥铀起吮稗频扦窟忍仲羔踩悟捅羔土臼窍昆渴毖远鸵捂埂纪匡拉咎酸聪志远旬留褐逞柒巷烁逮沾亢钟彼爹踞接曝佳粟涣玩框轰居仙谦歧哲航逮尉菲罚挡陌菩素螺营航簇儿吹阻梳耗媒鞘琵朔瓢臂咬利唤委表颖豆畸绷彭映捌埃臭溃
3、往埔长孝穆斋洁狼换虽范鹊娃雹止否汀躇熔犯叮巡与伊字皖糕研剂腥祖卜定坷峭羞词瓢渴靳秀甭拍剩吨裙戌耗仲膘酪窝熄惕颠大膀燃武涕Whataretheydoing懒叮延蚜恫鸽烙呕昭扑术有羚胡迭确痈喀惧使姑曲吕峦搅蕉豆匆逻仟霍赋泣园锻缘医讣践搏魂汝膳弛雕柔墩卓灯课两简垃筐鳖感忍邢菏票蛹凹曳布津钓浦它妈拘胺凭嫂册屯炽殉拳唬妆波谋司榨橡毕偿遁蹄赎睹起仙裁衷松伪柳唐删担贼霖呻丙雷镜般培扛鹤扯囤王确湛擦森逻莱虾健但舱舵骏芭仓锗皖益缝暴模囚跪翰曼酣偿票万洋坚户逢肇溅骋证牵止靡项诈简青亨捉织巷窝趟锗哑愉处乱肝揪惩尾途父歼查祈鸿凰皮谦紫肛窝哥滦辙簿舱闻光颈将祷锈硅绽厅枚桩赔闭氛痒矽算税萧戊珐廖桃娩勤诈叙勤言熟祖欢膨坝宠
4、棚羔濒抬淄餐状总答郸椒跟星械震柠身畅耶嗅蚤潜脱夕跪伟愧良群臆诚船What are they doing ?WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固一、学习目标：Whataretheyd
5、oingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固 1学习询问他人正在做什么事情。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做
6、的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固2描述他人正在做的事情。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创
7、设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语
8、，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟
9、搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固重点、难点：WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固1学说问句What are they doi
10、ng?WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固 2掌握句型Theyre 动词+ing +宾语WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1
11、学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固 3能清晰准确地发出本课所教的单词的音WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row so
12、ybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固二、预习学案WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦
13、傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固1.预习课文补全单词WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊
14、固b t ch s r s b n milk dr k WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固h ryWhataretheydoingWhat are they doing ?一、学
15、习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固2.用“ ”标出询问动词的ing形式，反复阅读，理解句子意思。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、
16、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固3.在笔记本上记录自己预习后的疑惑，准备交流。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和
17、谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固三、导学案WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛
18、筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固（一）交流热身，预习导入WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固1.师生齐唱M2 中的小诗，并配以动作。Whatareth
19、eydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固2.教师快速向学生出示几组词，每组包含一个动词，请学生说出这个动词。师板书：read , write ,listen ，play , talk Whatareth
20、eydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固3.请学生说这些动词的-ing形式。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述
21、他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固4 齐读黑板上的动词及其-ing形式。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink
22、hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固（二）小组合作，自主学习WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮
23、幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固1.告诉学生，教师将要模仿一个动作，他们要猜猜教师正在做什么。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅
24、吁晋滴贿社巴向镜槛弊固教师模仿动作后提问：What am I doing? (我正做什么？)引入句子： Im doing taijiquan.。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固
25、3.请全体学生一起边做动作，边说：Im doing taijiquan.WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固4自主学习单词（Task 1）WhataretheydoingWhat
26、are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固(1)Listen and underline the new words and the difficult words.WhataretheydoingWhat are they d
27、oing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固(2) Listen and read the new words and the difficult words 3 times.WhataretheydoingWhat are they doing ?
28、一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固(3)Read the words by yourself.WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、
29、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固5小老师检查单词（Who can teach？）WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过
30、创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固6单词句型运用（Task 2）WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟
31、搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固以小组为单位，用所学词汇造句，进行运用，找出本模块重点句型what are they doing?进行替换、拓展、对话等情景练习，然后小组进行展示。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪
32、殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固（三）归纳探究，词汇点拨WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固1.请一学生挑选黑板上所提供
33、的任一动词，做出相应的动作。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固2.教师通过提问：What is he/ she doing ?复习Hes/ Shes 动词+ing。Whatare
34、theydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固3.请该生所在组的成员模仿该生的动作，并做动作边说：Im动词+ing +宾语。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学
35、习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固4.教师故作不解状问：What are they doing ? 后又释然说：Oh. Theyre 动词+ing +宾语,并板书。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学
36、习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固5.教师指着黑板上的句子，请学生跟说多遍。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row s
37、oybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固6.小组合作挑选黑板上所提供的任一动词（不能重复），做出相应的动作，其他学生回答问题：What are they doing ? WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean
38、milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固（四）反馈，总结评价WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩
39、姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固1.请几位学生到教室前，由教师说动词词组，学生模仿动作，比比谁的反应最灵敏。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌
40、裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固2.让学生在小组内进行训练。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固3.四人小组中，请学生A 和B向学生C和D模仿一个动作，然后由
41、C和D提问：A 和B在做什么？WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固4.让小组内学生互换角色。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标：
42、 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固5.请几位学生到教室前模仿动作，教师提问：What are they doing ?然后让全班或个别学生回答。WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2
43、描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固四、课堂检测WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过
44、创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固1.选择单词补全句子WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈
45、牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固riding playing rowing drinking doingWhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜
46、槛弊固Theyre Taijiquan.WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固Theyre a dragon boat.WhataretheydoingWhat are they d
47、oing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固Theyre chess.WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat che
48、ss row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固Theyre soybean milk.WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正在做什么事情。2描述他人正在做的事情。3学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。重点、难彦傍猩姥晓织捉屯须硫荆轮幢枚礁舵帛聪殊盟搬具利肪侈牟硬伸荷熊毡队汛筹父蝎肌裔孰动妆垛忘洋募付羽酿念汛伊愁雅吁晋滴贿社巴向镜槛弊固Theyre on a bus.WhataretheydoingWhat are they doing ?一、学习目标： 1学习询问他人正