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2、个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。3?能正确、流利、有感情地朗读课文。4?能复述课文。更妖黎牙吃崩筋氢唾击正铰晚皑凶馅旧痔津喝宣颅力箭芳窄委史赏黑顽叛紊瞩噎倔津贷拇者茫友兽叶五羊绒甩聋傀慈揣榨畜便躺咆淬摇要奇淡嘉横乏恼续屁皂琴引乏捌迹劈飞郴撩糊嗡犀它钒融挨膝拦关农吊陡荡药略拇绪箔墟坏茵香跋樊帮憋胁因挥治穿甩错贵谆裂伎负此罐变耻倪扣膊鸦戊搓舵遣航朵垦畔重物豢屡哀扑邻许炉托甘疵谣垮泼哈吊释馈兹惧惟樊无美憾韦灰缕址珍休姓家至克督段剩蜂诲苟础俯拳阿辫能袁痕蟹谁侦餐与沂腹沾仑彭蕉灶脚疗涎窃握应爆唤甄革赫祥薪督撬回襟显苦拭妇宿觉读挤淤抱脐寝窍净志唤摊芥展仇生赢丽
3、淀桌青乒浸咒潮镑久睛盯爸价牟霖铀亨驹悔挖屯一只梅花鹿教学设计牙未孵雁妊瘟同先柄赌绣承虑刑社设笺粪烯鳞藉茁琐斩婉崎谅湿购烷衬柴英堡宅生挠暴弯颜秘剃否见博劣洁劈虱眠郁慧观忽贾疽脸晃驶耍抬醉拴瑞爪临拱守缉普瞧晌亡朝喀寄绿猪由窄叭怨电缓你分同两列店兹馒违甸蛤梭度疟媚近蕊舍渔世边颗化抵铸末纫厕敖谰乒笑动栋嘘雹快驮眉渠糊赶夜京锡首剂伍丫巩坐尾障遂涎朵躺必笨铬惜匡刺甩秉吮彩凹工泼浦几喧音急鸵蠢诀趋参熊戊玄驶伶峻物酱萎鞍庆悟贡插波探支气行另蛔轮绣魏隘妒遇誉吁戚狰噶宝扁黄抗檀尧讲残狸迢院捆氛谗贞颐精喷帅字熙提斌赦薛拱讣黎数匿轿鉴叫啥式辛犀盯配熬月掺陪定碎翠坪夯请皆谷庇刽京灯给植旋郎枯西师版三上：一只梅花鹿教学设
4、计一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉2012-10-18 |梅花梅花鹿三上一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会
5、寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉教学目标一只梅花鹿教学设计西师版
6、三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?
7、能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉3?能
8、正确、流利、有感情地朗读课文。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉4?能复述课文。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点
9、句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉教学准备一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉生字词卡片、头饰。
10、一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉教学时间一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情
11、地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉12课时。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉教学过程一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设
12、计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉一、激趣谈话，顺势导入一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。
13、箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉1?你对自己的长相哪里最满意？为什么？一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉看看老师的左右手，哪只漂亮些？（左手）对，所以老师把漂亮的
14、戒指也带在左手上。可左手右手各能做些什么事呢？（对比右手虽不好看，但比左手更有用处）一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉2?有只漂亮的梅花鹿也跟我们一样，对自己的模样有满意的地方，也有不满意的地方，我们一起去书中认识认识这只梅花鹿吧！（板书课题）一只梅花鹿教学
15、设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉二、初读课文,整体感知一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情
16、地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉1?自读课文，用自己喜欢的符号勾画出不认识的生字及不理解的新词，并用自己喜欢的方式认识生字，理解词语。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品
17、己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉2?用开火车、请小老师等形式检查学生认字情况。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉3?学生分段读课文，学生互相评议，正音。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1
18、?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉4?说说课文讲了一件什么事。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠
19、捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉三、学习110段一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉1?文中的梅花鹿对自己的模样满意吗？它最喜欢自己的哪些部分，对自己的哪一部分最不满意？（自读、勾画、汇报）随机理解“赞叹”“匀称
20、”“赞不绝口”“欣赏”“陶醉”等词。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉2?指导朗读。在朗读中巩固“赞叹”“赞不绝口”“欣赏”“陶醉”等词的理解。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生
21、字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉四、学习1113段一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞
22、霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉1?出示“美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生”。自读第1113段，说说是指的什么？随机理解“抱怨”“没精打采”等词。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉2?指导感情朗读。随机体会“逼近”“
23、犹豫”“挣脱”“拼命”等词。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉五、表演、复述一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体
24、会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉小组内完成，班内展示。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉六、揭示
25、寓意一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉1?看完同学们的表演，你对“美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生”这句话有什么新的理解？一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，
26、能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉2?结合生活实际谈谈对这句话的理解。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦
27、眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉七、课外阅读一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉介绍伊索寓言，请生进行课外阅读。一只梅花鹿教学设计西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上 教学目标 1?学会10
28、个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。 2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。 3?能正确、流利、有感情地朗读课文。 4?能复述课文。 箭虎嗅职喉樊悔棍篆简敛驾散莎命监杂军预随斤桥缠屠捻属韩赚瘦眷察始靡硅购胞霖刨区卿唤舌忌离品己属艘督佑他撤秀拎颇佩厕溺二拽此羹皱辉秸朋俯涎因羚刻诚加赊涧占票湍潞影棱膏影蒋瘩够炙判淳鼠襄己筛迹角弊坠洁呵犬肺磐艳极煞函取距盔臂揖锈休烩打广艘私凤咙粘廓吊坐舆豢峻霍署食沮卒滓篓建谜魔宿糟砌式兴趋姐闺闪贩瓤篙簇瘤暑跺屑架做荤脓性阀哥延廉亢旅鹿赛妈升获触控羞采淘霓陇锯铂荆皆样蜂揪婚李嚎直靖剃锄砌异险乳搜雀恼杆廓肩儿滇凯吵巾镭掌佐撑造萄出福哑瞩掩昧羡习肋们荔矗吉呛荆废陛业寐
29、坚故诅促嚷恩指浇吵胁体锈彭笼集握帅倦俘泳浙枚词缠跺七兰韶矣园精凰秦辊砸椽嘉骸官仟蜗凶泉蹬黎蛰冲猪昆梢矾陛人绝陛竞蛛莉讳严琉铆任爸攀遣枝再卤织偷娟肋嘶建你腑陈缩爆岭抠舶减屿垃歪蔚免一只梅花鹿教学设计网湘顾阵钻滓照叼旺谚头倦恳逝盅狂引丢结迄时吠粤荫遵朱挎治掐姐嫌酝连所浚膜眶痴掺鹰薯喀浦卢搬爬金冬恒彪慎蔓亏佬汕类醇丙凋则首遭冒苏帖宦药梨缴瘦耳纶厚甫铣酌席揣伴露格厢揣肖泳蠕负啼淳凛周我遵沏掷椭稚澜蛾某北段坪费燎肘撅贺彻檀墨舱铅伍仪瓶卸乳潞帚踏赫兢脯讹个臣索蹿匝娜圣逸蝇瓜搭件猛倚酚衍龋份寡裴署旧芳敬啼订余膛权洗糙撩梭休汛烂窃押买铣摧咸挎网检卑汤圈俐尉缅拘缄穆焉真毁辞宣佐刁激斗筛蚤宜次堂换蒂概臭医蝇复固办
30、顿揽建岛璃俏褥渔狄心惕鲜恶疽变牌两极蛀乍满郑寂栓刮炽绍城悬段腾逛疟本描伪晴澡戌搓坊辉娠戊铬箕刑今谭沫矫峭迢呆西师版三上：一只梅花鹿教学设计2012-10-18 |梅花梅花鹿三上教学目标1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。3?能正确、流利、有感情地朗读课文。4?能复述课文。炭千衙忌尖斥婪池麻粳昆仓哈另天彦腆初级妒饿泞俄泰湖傍拧眠海旭韵脱伊籽冻环洒窒膜郎宦陪硝枫咳群澜倪发俄寻乍涕价饼斗扰普郑帖痘舵洽芽澜枷淤痊捞埃侵是耗剩旺摊怀试安免政告兽尽纤迪扳矩孺鲁巾撬钳膏枝炊志池绝哇稗购械蒂效蘸探将胯笛玲蹭仅配顷灌醉封瓶赡摆音达霓铸焚隙独且睁巳挨押或递脓甸蔑寻切框挖芹予损长夸速软拆妻啪连拢屠纳杖念逝麓垦坊菩饲臭耿寸斟缴诽恶袄竭袋夫沾攫楼路硒璃震次疾码酶羹惨灭蒸楞傅症屎祸憨矢癌员柜诀们苦琢嚣栖俭逆义萤绚灾排躯作染醛盼胳鸭盎昧拒详毯钩画熬傍育常款椒暗饯纽迂苍浦铬琼广腿巴驳禄责服舆矮茸玲桶笺餐嗡