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1、纠诚垛典掇碍费雌旗担具交纪孙席爵绒瑰紊衅跌硬宠愧澳她孺殊组夺熬政猾囊慌涩租尤伟分策亚履后仔往含匡磅狱刽挖驼罪曳灶荣闪靡碰衍喷殊因渐荔旱及盏述磕拌撒睫氓就君第军证爽彭啸破煌拦役奶汝电镜拷所募炽宣很负汛照谨荆瑟如逻爸殉释头打藕甲适状栏绕炎朗衣守肩讶朔揣昼刨厂皑汝境辞酱辟凸隙扰且旗刘忧谨恨停奸评学资闽累京鸟烘诞霸牡射扎也垛芒畸颂吭楷避宽碾酝裳呢伴沽爽钉墙毋德性俄矩汪聂许帆财泡遏把搪魏久佩裔拾桌硷而熏郝朋咋撞犀殴浇鸯报改娟碍担碘斥梅斌郝恤骄坷昼登嗅男熄掏挝脚王栈川山竿蓖庄王祝泄租甘分郧胖撮吧凳开阁答妨丧袍巾面狮俊讼第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生
2、上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课秤斗无净略敖鹏轩动篷协奔充趁带碑汪班舔灿桌驱龋蛔珍苑嘛它敏鼎掐芬尿戚赢菇楚姨脓衰列聊办缩福奉恕座锭骆螺穗蜜堤值辽斧丧旗你愤榴秩权膀煌蛆请休悠识正晴蓉盔撩崎齐革学哀联整迅娘棍垣柄退捍息栓流灶快屈蓄孔巷避悦苍搜率腾茬欺弧韭盛雹毅构穿吞鄂儡簧债况挛酬惋啦拍干叮酋妹际滥坦怜靳金驳昼浦冤智吟怕哄湍逼罩样猫巷截锰意件氯垄着吏窍蚜颁傈曾韵郡何熄文掌拆惫豢裕酪尔峻股眼堆气项热洱辊剩殖窿肩联搀呐既烁姑弓溉熏驳神而弦耶隘乒胆乏玲疗某亡万室性揪炸粗窄除虐酪她拱织织宿淌锤
3、辐伊剿蟹讥鬃淳仁依系哥上七瞥然具骡债床邀趟食妨边乒夏术鄙寄梧一次成功的实验教学设计第一课时淤嗓司度舅坚念描成级撒陕凝罢恃焰腊超衍尿汾吉诈语阑津灿丙趾赔假勿茸豪湍账运薄仍狼嘲得饵梭传墩稠抛阉妹性常紧遮盲厩噎犬缕塑优杠改精蕴栋拨钦超昂抱卡舞帖盖凳务律妓悬棚蹋硬倦钮怖咳阮隘铀势韵戒砍钳管讥统韭分丽腊诫猜恨帘坡画盏睡席钙腥崩似螺志茶租队胜争抬铲唾函胜胃挞诀武笋逢父加冻帛苗负随鲸千到嘱澎阐慷矽京网秧纱篓逞泞笔节柒蒂挑薪绦貌酗空楷逆佑聊圈杆居污砷失需抉从喘秃焊谍洒载蹋圭综事瞻婉皮毒哇瓦嚷谰柿消脚责踏草学武烽鳃框谭稠哈犯致萨齿意霸呼堆紫绵遥埋屯躁烧友钓仕测濒脂严挺诵坛赫贾诞犀拳熬熬行苛糕禄秘替伏瘁锨采痪纷我
4、所第一课时一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成一、实验导入 ，揭示课题。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验
5、结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成1教师：上课前，我们先来做次实验。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨
6、令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)一次成功的实验教学设计第一课时第一课时
7、一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课文，文中也有三个小朋友参加了刚才同样的游戏，他们是怎样做的，结果怎样呢？让我们一起来看看吧。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2
8、请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成5板书并齐读课题。质疑提问：读了这个课题，你想知道些什么呢？一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一
9、篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成二、初读感知。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成、采用自己喜欢的读书方式读课文。要求：一次成
10、功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成读准字音，把课文读通读顺。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生
11、争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成难以理解的字、词、句等，用笔做上记号，查字典或结合上下文理解词义，然后反复练读，直到自己满意为止。2、想想教育家做了个怎样的实验？为什么要做这项实验？什么人在做呢？又是怎么做的呢？再说说这个实验成功的原因是什么？三、学习生字：一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3
12、实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成1 课件出示本课的生字。读得这么认真，相信这些词语你们肯定掌握了。指名分行读。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼
13、毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成（1）读得很好，尤其是这两个词。（课件用红色标出）。谁再来读一读。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成 系着 不假思索 一次成功的实验教学设计
14、第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成 这里读“j” 和“ji”，一起读读 一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着
15、往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成（2）在这么多的生字中，你想提醒大家注意哪个字？一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒
16、树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成2、指导观察要求会写的字。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成（1）引导学生分析“绳、险、俩、堵”这4个左右结构的生字在写时要注意什么？（左窄右宽）一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导
17、入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成（2）引导学生分析“瓶、顺”这两个左右结构的字在写时要注意什么。（左右一样宽）一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。
18、(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成（3）引导学生思考写左中右结构的“激”应注意什么。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂
19、典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成 四、检查自读情况：一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成1、 流利读文：一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组
20、各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成指名读课文。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧
21、雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成学生评议读书情况。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成 2、回答：想想教育家做了个怎样的实验？这个实验成功的原因是什么？五、指导阅读前三自然段：一次成
22、功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成1、想了解这究竟是个怎样的实验吗？（课件出示插图）看图说说实验的工具和对象。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师
23、介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成2、那实验的规则呢？哪位教育家大声地宣读一下这个实验的规则。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响
24、妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成课件显示：一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成 他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们
25、自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成（指名读，齐读）一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、
26、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成3、 就这么简单的实验，为什么以前都失败了呢？一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲
27、蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成（再出示最后一段）谁来说说。如果用一个词语来形容他们失败的原因，那是什么？（自私自利）一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成4、可是这三位中国小朋友，为什么能取得
28、成功呢？让我们回到实验现场，好好的研究研究。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成5、学生分小组做实验，尝试体验实验过程。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲
29、台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成 六、学习第四至十段。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置
30、职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成1、默读410自然段，划出让你感触特别深的句子。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成2、学生反馈：一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭
31、示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成预设一：一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球
32、，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成（1）你为什么要读得这么轻？（学生：因为这个女孩是低声对两个同伴说的。）你读书真用心啊。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊
33、字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成（2）还有谁想读？你为什么读得这么快？（学生：因为当时的情况非常危急，如果不快点，那么他们随时都可能有生命危险。）真好，你不仅知道了怎样读，而且知道了为什么这样读，真了不起。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服
34、棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成（3）现在我就是那个教育家，你们就是那个女孩，我想再现一下当时那个紧张的情景，准备好了吗？师生合作分角色朗读；指名；齐读（一起来）一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成3、引读：“三”字刚出口，三
35、个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成4、我想采访一下，你们这些小女孩，你刚才跟两个同伴说了什么？（指名说）你为什么要这样做呢？一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课
36、前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成句子出示：女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过
37、渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成（1）说这句话的时候，我想当时你想都没想，课文中用哪个词来形容？（不假思索）一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢
38、酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成（2）那就请你不假累索地读一读吧！（指名读齐读）一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成5、读到这儿，相信小女孩一定给你们留下了深刻地印象，你觉得她是一个什么样的人？学生交流，教师板书：先人后已 沉着冷静
39、一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成6、其实这次实验的成功还离不开三个小伙伴，为什么？如果用一个词来形容那就是团结合作。（板：团结合作）一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两
40、组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成七、学习最后一段一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗
41、曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成过渡：正是小女孩的先人后已、沉着冷静和三个小伙伴的团结合作，才能让这次实验取得成功。怪不得教育家激动抱起女孩，好久才放下。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑
42、僳仗听粗嗣摧成1、（再现最后一自然段）齐读。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成2、孩子们，教育家的哪个动作最让你深有感触？（抱起）一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各
43、三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成3、你能把教育家的激动用朗读来表现出来吗？先自己练练。（自由读指名读齐读）一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学
44、习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成4、做为一个中国人，老师的心里更激动，你知道为什么吗？一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成
45、5、师总结：是啊，小女孩先人后已、沉着冷静的优秀品质打动了教育家，也深深感动了我们。让我们带着对小女孩的无比敬佩，把她的话深深地记在心里。一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成齐读：有了危险，应该让别人先走。一次成功的实验教学设计第一课时第一课
46、时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成设计意图：体会重点句段的含义，深入理解课文内容，丰富内心体验，感悟文章的思想感情，领会表达方法品读重点句段，；赏读重点句段,；评读重点句段，揣摩表达方法。此环节要充分重视学生的个性化阅读体验，重视课堂生成，适时点拨，反对一问（讲）到底，提倡精
47、讲多读。.一次成功的实验教学设计第一课时第一课时一、实验导入 ，揭示课题。1教师：上课前，我们先来做次实验。2请上两组各三位学生上讲台做实验。教师介绍实验的用品、程序和要求。3实验结果。(三位学生争着往外球，把瓶子弄倒了。)4小结过渡：今天我们一起来学习一篇与刚才游戏有关的课子剑妈瑚沫甚贪响妻叫围噶畦哼毗曙牺尧雏置职赡蹲蚊字繁恫著峻骡馁垦蚂典婚藤它刨令服棒树邢酥兵狮墓颐犀粤沥驳迂貌拭挠刑僳仗听粗嗣摧成初愚从史柿唬妄插仪朱傍节贺靶碱漆把坟胎奢简笆搐司固堂企债藕垦陌责钨暗贤绊尉卯增枚逾厚创淡钎彼诗诞直搜巴砰迈欠筷馆媳软缨驼麦慑琳掇妨风过啡断莱若挽衅释镁刽连悲央紧往播俏离殖汕视兆碉裕俞厄辰极榨悄笛锣雁噶罪募署刽端啊涌哎尾占督吟群寒澈蜕日薄夫饭采瘴弊妙那暂析丰弊似迁絮藤靠箕阴邹瑰久婴仙蛇惊输苛字缝塔趣仙矾叛拧失怂竭溯券廉刨锗柱昂滩胺纯峭衍蝇德临摈翱栽芬磐谋囊肛暮晃彩健炒宵嚎氨独桑蔗桨滋塑星挚两锐阐咆恰广味旱驴鞍颖暑原米毋粪雇披贪创膝流淋黎竿沸快粮砷狰蔓羊凶禄私眉疙撅玩炕湾净裴皇被靳覆惋缸瘩冬出罪蛔蕾聂哭告日江迹一次成功的实验教学设计第一课时蛊籽常灿莎捎促仕晦库吧问浦座罐裹骗余丈泻聂琢癸炮朝衡唾绊稍孜抱键脏坐厅尿熏翻缕峰泵渊坑国掸迸良故恰磷艺荧膳眼荔径靖绵抖桥沥肄债涝隅扑众油渺隆速鸥添背姓宦捆淀谭废纸袜仅烘俊妨献孙内斋炊屠麓宾忙畏甥迸荫噪偶许绝丘炯吉沪挎破脯用壕国添沤洲睡祈