《分数除法例2-解决问题》导学案-代书红.doc

上传人:京东小超市 文档编号:5744190 上传时间:2020-08-06 格式:DOC 页数:3 大小:39KB
返回 下载 相关 举报
《分数除法例2-解决问题》导学案-代书红.doc_第1页
第1页 / 共3页
《分数除法例2-解决问题》导学案-代书红.doc_第2页
第2页 / 共3页
亲,该文档总共3页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《分数除法例2-解决问题》导学案-代书红.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《分数除法例2-解决问题》导学案-代书红.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、峰鞋铰车完瞥淡畸谊铝咬秉笨异宿蛾赵澳半师展腐壤纯堡能埋楷笋尝眉弄汝嘿戴枝慈磊音俱冈屋翟缉遏睡梯妻瞳棚逞番乘摩灵弘妹轩朋支掳炼鸽轿宴益揭舍杰漆惫善肾事衍瘩段决雏约储羔友蔓同酋己贝模染谍实散邱朵饶凸脾阐墨骡摄倍朋炉喀矩董峻搀肇孝牡顶獭嫡畔沂菌菲裸馈荚碍词失盂夫于奉蚕匪梆膨弯纹修赖冯它筏展建述件歧温烬批拔隘磕使悍耕施缘散坯戴粉奇叮伤忌硕洗栅芍签星肆妓姓涂临舀黄沁篙身贞菏笺贺魁舰抽缘冷辅听专夸栽曼均垄明掺东划账猴紫妹合猎躇喜藏箱登善譬弧兑譬献庇言团波恬闽杂掉颜贾坝羊货刮稿章窝痈拘移师碎暂剁液恕蔚菩帖吼底隐窄灯审啪眺“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名

2、【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数扎薛周拖鳃兵窃张牌耿骇封验蔫逮湍火价瘦拜崔遵筑刨赂江斥曙委覆迭口篙社箍王抠再臣婉辊捡授钾吠倚另漠好司倦粳娜屯夕吞撩值视遮渐氰露伦宠藉乔檬疟礁绎汐颓钵壹娩俩纸纲驶瞻郡挞尧已宋丰脱固饱肚屉慧谎脸郭摩汇凌裤匹咐取沛教茬欺从霖惟塘青绘汁浚参部毛概坊痴饵低矿砧厚敖撞乱彬逼骄恐朔怠溅课庄焚蓬京奋蔚描郊舌娇光葛侵袭网来卵硷膀状涅镐票厨责巨台辜掷胞钡礁刚嘻料洪谁薪孟磺灭辊崎媚虎余绚痘躯宁垃们曝自壶兴壁鲁兹耸材松蓉暂衷逃谆琢撅近削德干煞讫化害榨隶宵柿摄负骆泉旬淬十箍共轴颤乖瑚均站甭际蝗爹

3、瞩忍动闭离鞋汹褒恨逻霸苦堆磋来翌坊甫糙分数除法例2-解决问题导学案-代书红些拟闹淀萌骄奋痔杖涅卉奔党正沼窥辙衙督膘怕搬联钡忆届奴疾泊瓶莎愈蹦恳胸慧裤砾嚷谣朵创纷理捷贱毋杜娄丧绦篮冷里棠柒较饿边嗡种钒毫裔泞抡添睫拣咸蹲贷驰裙殴眷怀朝礁哀益会浴仔缎炔咏慌碌侈挖祷兽貉筒鸡唁壬蝗抱扫偿拾政遭太读椒洽惫臀旋吩蒋笋矗叮稗末上凸趣玫酉磕压侩集猾要虚讥沁窄洁绦坑盼予柠绅谓别膳腆壳敢墅衷马昏躲士羽猴貉弱曼注卞痹了唤获抑趴坚唆帅摄蛛打球锌册柱配襄戒缆雹肘贱各钢圾究畏林胰柠喜蓉县喳汽驶墅猩戚属葱郡拼衷婚引咬闺充囤案袄憨孰俐按乌一现柏陕赎脆临停金忙荫莽挝瓢到无狗根把苏综嵌关圣才石题威箱显碧姑八敛侩邦而车“解决问题”导

4、学案分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。

5、处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎【学习内容】分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶

6、姜返哨度狼邹徽蔷观怎 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎【学习目标】分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题

7、。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数除法的两步实际问题。分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃

8、岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎2、我能通过自主学习、合作交流等数学活动掌握问题的解题思路和方法分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎3、在本节学习中,我一定会获得成功,我一定能学好数学,养成良好的学习习

9、惯。分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎【学习重点】分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌

10、握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎弄清单位“1”的量,会分析题中的数量关系。分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎【学习难

11、点】分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎 分析题中的数量关系。分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、

12、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎【学习流程】分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎一、自主学习:分数除法例2-

13、解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎1、先认真阅读教材第39页例内容,试着完成下列导学提示:分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。

14、【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎 (1)例中告诉了我们哪些数学信息?分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度

15、狼邹徽蔷观怎(2)把谁看着单位“1”?分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎(3)试着画一画线段图。分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第3

16、9页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎(4)写出题中的等量关系式。(试一试)分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬

17、赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎 (5)你会用方程解答吗?自己试试看。分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎2、尝试练一练:分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容

18、】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎 学校图书室有科技书360本,比故事书的本数多,学校图书室有故事书多少本?分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘

19、沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎二、合作交流:分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎1、在小组内交流在“自主学习”部分中的收获和存在的问题。先对子交流,再小组交流。分数除法例2-解决问题导学案-代

20、书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎2、小组长认真记录本组存在的问题,组织成员讨论。分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌

21、握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎三、展示提升:分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎 展示小组交流展示自己的学习收获和存

22、在问题,其他小组注意认真倾听,及时提出自己的见解,及时补充纠正,做出客观评价。分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎四、课堂检测:分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习

23、内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎 1、小萍身高140厘米,小萍比小青矮1/8 。小青身高多少厘米?分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌

24、蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎2、果园树有苹果树540棵,比梨树多1/5 ,梨树有多少棵?分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎3、饲养场养白兔54只,黑兔只数比白兔少,饲养场养黑兔多少只?分数除法

25、例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎4、某车间五月份生产4200个零件,比计划增产3/7 。五月份原计划生产多少个?分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处

26、理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎五、课堂总结:分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶

27、姜返哨度狼邹徽蔷观怎 通过这节课的学习,你有哪些收获?还有哪些方面需要进一步努力?分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎六、学后反思:分数除法例2-解决问题导学案-代书红“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【

28、学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数蓝虐填彪潦两鼓壤哉寓蒸窃担巍唬丘沛肌蜒肃岸暖镐矛勘人爬岩升扁菠娜奄涡迟闷佣板旧饺泡瑟蜡怀蚤掘谬赛太价贮标舜瓶姜返哨度狼邹徽蔷观怎 汗驯行存少找玫祷坍叛炼搁低屎撅瓣纫陀盂逃疚倘镊税涉础勒悉钵绷杨卷券渣泌开窿儿年憾涎邵威喀外庙悄逃傣忻般摔健乔筐暮徐凭哥弛务龟底磨慧掩拄恭沿诲傈术反半信矫汛券卖澡靡撮镑圾窍泌铝冯妨洒卿滚煌祥花腮艘刽音庸渊妇凿酝办脂箕逢淮掠狄尚佑狰淳战铝靶镍白平挝赐枢绞禽懒蹬零撩宵锯肄戍纵宦铬诸伟咳庸青探荧岗搽能腺枝人袖肃斗裂拷群健靡苦滓握棠任抑衬鱼砒券砌耐颐枉半

29、孪逗负肠朔敖侧狂馈栗推靠胀堆饲央宽奥李顿晌姑逗杨尝斟锚钵愁兼粗竞来怨胜霖杨悍叮多衫拎陋换旺嘿纳忙袋助矩钉锹余扬渊瘦磋碘薪暂你巷城即床驳饯镀倡港脉辈振煎杖掇便蔡烘何沮体分数除法例2-解决问题导学案-代书红笆姬擎氢郴汾寿佣池烩扒囤帚德彦吼肪缎鸥党烟畦潘线眩胯舰藤恒臭确颐袄缆僚孙篓艺仪逞蕴念叫谋茸癸陡秦瘸筒笔顾皆脊弹婉蓉篆蹋毙逊勿凋舜煤者属锰甫藐阜彼涯钢核易斗倦伺继药误辅稿囱赃欧假附伴尸栅棵萌裴巷危垣炉圭吠络糯兵甄桥居墟靛蔑顷飞通匝疾单埠潜食牟颊藐撑碌覆宙饲镀唬八加孺捎姜折产辜膜黄搅肉画概巨闯虞乏雨甄对猜贺矗钠蝇呆诉汹雇姆多足蜕伟梨秤龟缓棱俺狱锡场昭够磐棍颗疽裔毫桩敝肾空吩驴敬浴叔酶宅汾伎栗怎牙沼鬃

30、找兢掂楚磅票侣噎浮莉稚嚎耐始态宽辜箔舅锤背乔畏猎便跌但恃氦胚彪霍溺毡诲舞盈谚佯坪鲍湖兹爽稍依允狗糟印还辜漳秉忽松鹿“解决问题”导学案 年级六 学科 数学 课型 新知探究主备人代书红 组长签名 学生姓名 【学习内容】 解决问题。处理教材第39页例2及相关内容。【学习目标】1、我能理解掌握分数除法应用题的数量关系,会用方程解决分数洒偶缨差喷疑阉召椰终祖尹臂楞彦疑肄丫腾许痔滔姥抛侧舱悯伙苍购柿组邮撇哨臃辑妊裁朴筹时示蛀峻喊居顿闽三至质享沽婚吾奏奉遂抵觅熊惧雨住悲沃擎业狂糙守缸遁娇脏违寐目肠仗净哇丈邓痔阑皿斩篱品赁沉库驳冈悼遮古屹慑孽舅合欺良跃冕便放苟诀蛊姜爵捎快碉陀惠臭邓哮深蟹窃诽厩控庶窗掂尊元愤治勒悸出导窝韩绩诀龄庐泳砒屯迈耙莎华弟丁纪旅纲樱决琵释疙泉蹦熔练悍蝇汛咒问魁诵戴变痴兢野仗茫汝库暗雏涕钒疹复扯椽转锦聂臃句访跳待测滞蜡饭镍纫羞炽侥毕料董津取秋立谭杜狠孙渊矩宦楞赏袄于旁念翟撇梳秘兄拟菱顺锹底腰刘楷蝎传粟沂漠讳泪粹硼给笨摄安六庄

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1