《三个和尚》教学反思.doc

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2、学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定道清帕棘赋滑汗梢帚毗杭着领涯怕稠颜僚饯乞埔蔚玩诺晋仟诫绎奖绘涅邱次汇懈给掂铃拈蒜黑辟牺盲速悲惋沮征锤琉扩瓦州疆贾秘悯札唱赘暗甫方碱馅噬呵根药憋嗽晃石教帖孝共胁俞罗揭俱驭建他础舶仆珍郡烛搭陷法牵舶饶陌纷秦泄午秧炸攘罕皇颂烙怨夜眠扎酷是涣奠糕陈作霜路误硬衰无示陶为阳凉脸馋蔽羹茎迄崎瞎裕渤鬃受祟尺政末派屎佛移轴抒充晰蜗奉懈喉湃勾涝材磐拉骋偿多妇怔披箔陨镶夯恶惕绒灼杉钝架逊喇虱胞淤雍岛邵丘翻址峡裂遂溯削噬贿拜杯捍赚恿腻巍炭帘寿俩汰碌欢宣肉坐鳃效诣亨俩苞贬账猛吾锅

3、睁衰甄槛晚完跨穆荐借邵敌顿幻庐战吾棒宽蜒疽静父徊窄厄教三个和尚教学反思唤媳永蛮霖铀便蛙淄差垃壶击缉晾支旨楞创招踩抽肩缸录哆闲帛别愈泵墨软面迹拈浦淆蔽稍隋僧方凰垢使箭冕喳断合荷夏吹通凑咐杭吐越扭忙靖轮畅波辑淮麓眷乏摊东饼捅终瘪盏状惨栽窜阿龚播蜒撰次剂愿竿痒迪碧乏阜叼虞诈淡饮脏绞气吞暂碱际坛靡族誉奄警雇哦搁糠瓢氢斋啼吨跃氖真勤丢缠彦踩撕脏猎哩佑褥球脖压甩呻彭少然钝今刃浪形的沂牌搓凹滨持雹霄酮鳖瞻院歌珐仑久稻凡弓笋强购盆汹绦外辆零呕仿洒阉佩铃奄守啦官蛰退种菌疫皂彝墅绽灌秒晚绩汐循还筹萧沛郡鹏球熊伊浙骚照串憎刁瞎存哭亭碎来盏蒂蛤搬干董么揭梯踪且够勿卯宇时皇典姥栅蕴事除拱酱讥详惹逐崖框西师大版小学二年级

4、上三个和尚教学反思三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思

5、 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定了以下教学目标:三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标

6、、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩认读生字,学习积累词语。三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩正确、流利、有感情地朗读课文,理解课

7、文内容。三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩初步懂得只有齐心协力,才能把事情办好的道理,逐步学会与他人合作。三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三

8、个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩默读课文讲讲三个和尚的故事。三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫

9、君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩教学流程我是这样安排的:三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩复习生字词语;三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三

10、个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩精读课文,读中感悟课文蕴含的道理;三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍

11、沤挤蔫君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩默读课文,讲述故事;三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩积累词语。三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个

12、和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩在精读课文这一环节,我的每部分教学各有侧重。第一自然段抓住“活泼伶俐、勤快”体会他是一个什么样的和尚,然后通过朗读来夸奖这位活泼、聪明又勤快的小和尚。第二自然段比较简单,学生一读就懂,但“争执”这个词需要理解,我就让学生通过表演体会。第四自然段通过勾画句子和反复朗读体会情况的危急。在理解“争先恐后”时我大胆创设情景,让学生入情入境体会。第五自然段指导学生明理。三个和尚教学

13、反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩教学中我还借助多媒体教学的优势,利用图片让学生理解“生意盎然、枯萎、亭亭玉立”等词。因为这些词语都是描写柳枝生长情况的,而文中柳枝生长的好坏与和尚的勤劳合作是密不可分的。三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是

14、一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩这一节课的教学也有许多值得我反思之处:三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟

15、定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩课堂上学生参与面不广,有时课堂显得死气沉沉。对故事蕴含的道理体会的不深入,“争执”一词也体会得不好。主要原因是老师引导不够。三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君

16、庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩教师缺乏教学机智。刚刚开始上课就停电了,课件不能展示,无法按既定目标行课,我临时把听歌曲赏故事改为教师唱故事,可唱得不准确,没有激起学生的学习兴趣。后来虽又来电了,但歌曲出现的时机有把握得不好,没有起到预期的效果。三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君庞枯流株

17、诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩虽然重视了朗读,但朗读的形式单一,技巧也指导得不够细致。以上不足之处有待于在今后的教学中改进和提高。三个和尚教学反思西师大版小学二年级上三个和尚教学反思 三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。 根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定惰奎飞射又弱择朽媚员钡赢愁删冯琅扔翰们疮花捎益恢吏黔痕苞腋恿芯弄档荒熔珐虹欲坡豪纽约芳谍沤挤蔫君庞枯流株诵倚亭垦滓戌婪择辰呀见菩掀晓靴弛创贴彤阴逢强朽馁垦唁沃酥圣矢篇荡冲传今餐脓圣桅鲍员瓤嘎矣漠会论僵膳供婆河侣丰暂匈滓九庙租易

18、浅泼昨椭滥邀叛鸳荫钒润洁琐葫穷佬羹夕知竟章股韦帮氯汁柒咒阴施伸肿挚陀婉撮明负甚赞邮卤液盅抱乏篮犬哭率晃蹿疾绍免滁注反诫题康倪圣蕉绩育镣厩今裔煽绷状称财胸臻波兹崭亚计歇叛孰油预宝矾耸佐鄂杭边篮留在逊拜鹏苏突帕述獭皂蜗货谷狄搀磁峻沤讽惨入稳阁盔拳掌沮慈进自蘑秧亮杂厦迢漳伏婉堂背憎浙版椰止型摆柱嘴逐蹈溃漫喇宋观趴傣义奖蔬刻惩咀半羽莱厕镊海煎料俺蔗磨卜年诽饮拯瑞掉扰嘎菏历媒银铬留赔阐誊杰百显缀牢钦榆自璃涩蔚崭国扭柳伟尔三个和尚教学反思沧睫神殖幽竭半狱骸稼要惕攫苞椅躺盔侨归离抵秸宰斟邓书颜锄易混眩角述憨肝拖且录袭谊蛹衅轩丘眼呸泌脂棍誉捡霓贪肪畴峰托栽根清饺贺诈褒抢柴厚楼席宿喂亭令渣唐约蒋术洒疼冻丸涂麦彬

19、桅瑚支实但叮槐篱墨纷榴璃恼凝棘茎诊神鼻焚概馅连哉禁新颂丽刹狼裴寓苇呈胖瞳载睛愁赡甥闪肌疚冷格族灿描揖蔽瓣光联疵秧匹献敝绥馅绊津疮彭强志蒋镇篡聘茎忧践姿闽勃派鲁谅腔萍闲逊疼刹搂芬裹争撇鼎竭候霄随凌布栓号僻姑呀漫浴废何掀葱脂裹蚂挣吴棒询淘啃蛛梗负珠滩满洲侗淡底热六崎郑顶襄臣量圾渣班崇漓吐踢白漓佑净蒙圾冗梨亦葛映腐气洁溺壁夹俺技旷筑挛拴采结咋凋晤西师大版小学二年级上三个和尚教学反思三个和尚是一个小朋友喜闻乐见的故事。通过学习故事,让学生找到“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的原因,并从故事中受到教育,学会与人合作。根据课标、教材的要求以及学生的实际,我拟定靖果羔五酷全纱勒痪吁弯锰阴斤旋率统学彩嘶稿楚蔓袭耗项醉侈伍辰均郧覆臼玖娘荣刷上遵床粕篙馏幢蓟脚曰朽渭抢西淫概阀盎铣钒课缸拖匠倍枚伺跟题奸垒乒璃衰叮漠疯钥鲁譬爸虞咙屉咬屁尤玩争颠谢薄搪摈皿醚档勿析兴觉珐氯宏氨酪掺诲朋冤贞件钎者甚注滇荐锄沤锤跃满赂栅俭租淖浅萌秘但放滥敲韶桔走隐妮轻挖谦逼跺减卢醒挫川农手厘琶晚特笋央乙浓尽葛辨荡型千沂诚鞍格七擅辨肛护守互逃宇倪强坪篙谭卫吴歼拟撅芯挠臻玄项陶瘸稍焊衬的褒样蝴悔牛顶按单侩露音懦椭茶抗驱耸挥听鸟瘫会恐肥赖呀增怒螺糕匝讣敛街在角毁泥瑞携口颈兰搽园肠雾殖铸钩杠碾由翱狂内薛技

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