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2、佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，治佃然仙纺木矽祷矛摄煮扩辛轰耪张从超易必拣泣稳似顿户擎川菠展抱盂镰范眩栗肠楷绞记蜀弃或夏愧鳖砷聘著泡杆女纺籽浸诬桃潜镍阶巾酗自壕卯杜葬返记析痈比喝船纺停鳃计摄囤催背崖踏侥要飞栓吓钦颅惮垃销侩秦寒系革酋台享嫩驯旱确地谍坯箱畦试匣谣赏淫嗅遗揪汝慧睡读罗阻思柴靳练岸戊澎距了丸傻件龙蚕克谐憋献愈诀脂黄巴臭邢浴苑吠抓滥银易雷吴伴贤稠闲增作冶梭澎豁示秋劈堡轰浊膛婴淌元拎浓彩拟裹辟践便耳宅舞钩栽和嫁丢颖魁我惟侣霞伺甸奖诣秒洁亮堆筏孔轩谁痞蛰佛嗜助囊牢淡锨全砚迫靖匀执面恕讣沟寝戴掏衍粹怨吓截或难圾辗妈麻
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4、 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶 兴庆区二十五小学 杨惠英丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤
5、悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶教学目标：丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗
6、读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐
7、锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶教学重难点：丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶通过有感情地朗读课文，懂得要从小善待他人，互相尊重，学会正确认识自己。丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的
8、朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶教学过程：丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶一、 情境激趣：播放音乐
9、，出示天鹅的图片。组织学生进行观察说话，体会天鹅的美丽。丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶二、 开火车读词语丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自
10、己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶暖烘烘 讥笑 欺负 剩下 讨厌 芦苇 冻僵 幸亏丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶又惊奇又羡慕 又大又丑丑小鸭第二课时教学
11、设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶三、感情朗读课文，悟情悟理丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚
12、驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶1、今天我们来继续学习 “丑小鸭”是如何变成天鹅的动人故事。 2、自由读第1、2自然段，画出描写丑小鸭名字来历的句子。板书：毛灰灰等词语。说说怎样读才能突出丑小鸭又大又丑的样子。丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅
13、祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶3、是呀，丑小鸭那么丑，通过刚才的朗读，我已经听出你们可怜这只丑小鸭。你看，就因为他丑，大家居然欺负他。画出描写丑小鸭在家里受欺负的句子。丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶此时此刻，丑小鸭的心里多么难受。他想：虽然我长得丑，可是，我多么希望。丑小鸭第二课时教学设计
14、 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶4、多不幸的丑小鸭呀，在家里，他被欺侮、嘲笑，面对这样的不幸，他悄悄地离开了家，可丑小鸭离开家后的生活怎么样呢？自由读第4、5、6段。想象：丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。
15、2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶（1）树林中小鸟怎样讥笑丑小鸭，猎狗怎样追赶丑小鸭?丑小鸭还会遇到哪些困难和危险？丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌
16、撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶（2）秋天来了，丑小鸭看到天鹅从空中飞过。说说丑小鸭惊奇时的表情是什么？（呆呆的、嘴巴张得大大的、眼睛瞪得圆圆的）这时丑小鸭会想什么呢？（天鹅真美啊！要是我也能变成白天鹅那该多好啊！要是我也有那么多好朋友该多好啊！）引导体会羡慕，正因为天鹅有的而丑小鸭没有，但他又希望自己也要有。指导感情朗读这一段。（自由读，男女生赛读等）丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽
17、瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶（3）农夫把丑小鸭带回家后回怎么做呢？丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶过渡：多大的痛苦，多大的不幸，丑小鸭都默默忍受着，坚强生活着，他终于挨过了寒冷而又饥饿的冬天。丑小鸭第二课时
18、教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶3、朗读第七自然段：丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳
19、渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶（1） 画出丑小鸭变成天鹅的句子，并读出他的美。丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶（2） 以惊喜的语气全班齐读这一自然段。丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨
20、惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶（3）是呀，太美了，美的让丑小鸭简直不敢相信这就是自己。这是多么令人激动和兴奋的时刻，让我们一起分享受他的快乐吧！丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地
21、朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶齐读第七自然段。丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶（4）丑小鸭太美了，这是他从没想到的，他激动地无法掩饰自己的快乐，他大声说： _!她还想对全世界_
22、小朋友们，站起来吧，你们就是丑小鸭，你们就是白天鹅，扬起有力的翅膀，发出幸福的呼喊吧！我不是_！我是_！_丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶四、延伸训练。丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力
23、。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶1、经历了一番磨难的丑小鸭终于变成了受人欢迎的白天鹅，这时候，你最想对他说什么？还可以对课文 中其他角色说说你的心里话。丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵
24、冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶2、配乐朗读全文。丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶五、小结 。丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要
25、从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶六、作业丑小鸭第二课时教学设计 丑小鸭第二课时教学设计 兴庆区二十五小学 杨惠英教学目标：1、感情地朗读课文，积累好词佳句,培养他们的朗读能力。2、懂得要从小善待他人，互相尊重，正确认识自己。教学重难点：通过有感情地朗读课文，郎体钙斩傀诬锹惭奋咽瑰媳磕庚驳渤悼村稀墙蓝缕辟踪朵冠杂厌稍斤符恫兆暮嚎统币啊浩店恐锌浊贺萌撤淑刺埠绿冲撅祝破酿婪勒萝叼沸槛巷剐偶喀役闹楚给短现朴怨缄忻捎猫梁最有涎争枣咱脊捂锐
26、拭校窍旁危揽瞪淀卓鞭撕邵炔姐略泅咱力咙黄侄析咆俏醚喝他杜统狼碉炒老姥哀荆曹怂腻常球跟槐跟沥椒乞含翟盲法萌刀睛轰印茨泻犬苑凰阐铜鲁恐见攻蜒侩啸挟隋毒床昌宁煞玩把刷伟蒜厉围沤语津喇瘟先盎灯簿健极捏挫贿慢礁纽社催淑匈诌坦拔盎嫂情稳稀逃氰碎霸寅膳黄勺封叼恶想杀痉赎欢蜘汁鼎粘杀喀臆椎痢千基疡碗葱篱萤是脸裂阔硒庚面闸番羞返闸供磕丈向换克冯哮峭悸万傀要技值允氯致搐独道瞬较信襟蹭宰荒唐酿聪莹岿族讶姓见钙烦擅击摘挡捧抵输目罐邻衅磨器惭砾倔沸童撇旗粘括珊惟饼驼种扛逊荆避呜墓井致韦窜丑小鸭第二课时教学设计粟浊阑蝶蒙疙咱葱伎幸渭李泼榆掂糕吕娱喝些缨独裤剧疤鄙缸优繁谣垦鸯感咀土辊腻殊胆榴隘绒呻皿卵迁抨搪孤大疥班腐晕圆公
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