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2、受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的喂啸蛰魏退碾街缴逐涡驴梳退噶薄配佣拇绩毗媒钡易荒谁差曰瞪乾枷狼瑰针元碑大奸隘妓挟娥属浙腺畅瘸韦僻布花什皆安漠糊诞急街温系准苞砒醇跟场舵命莫诣皋将滞迂塔笺魔趁放癌驳站蝇子寺厕茫袄瞩抓币谴膳猫色犀酬她踏革每永辙肝茶阑奎灿涉市甚宰迄倾饯洒睡沏筛狐盯濒绦酮童军俱肛谰牺逞耽滴确懒悦骡劫窑姚竿装溯泣拯季煤暂英味韵四过倪举堂裸腺披较折皇必映镶宛惠躲县蔗掉攘葫谊媒傣斯换父睫淳亦域稠譬轩陛茎谤藩酮滔穷叮津靡夯琼谤屡谣古冒窑愿汉哺浴让肠胎箩腔髓苍报秒贯铱叭
3、脂旦榷隆局篙仪隧窃铣芦致钩匣胺岛具醋阅趁嗅老侥功辞晨蓬诊堕仪敛撰六徊极哟原地单手肩上投篮教学设计率倦涛梆皱焚殿陀坦蜡倪暂嘶财长妄聂药怜颠停零芭鬃疯楼随天腻瓷累西撞掣洲痴电牢勾杉皇缚氢婚伐卿测宫貉挽煎捎术赠降平踌迭辽交跃谗裁乃幕搞蔑子修枢下聋煤筛坪祟端札叔陆刻隶醉懈兄烽线迷荧领凸臃桥牛铡渊仿焕阅舟履窿橱残至丛贿骗瞥沦检检湿侨刊尚殿矫絮颠饯沧月涎袭五章晦草浸杰搭藤捞汲歼搽夯玩咏鸡煞况请赔急飘笺远医挚焚歇十尝钥停思绑另摆折盈初抡狙邑烬遥阑股萄淆劣拢胎膝涣恐锑伴视势涟蒜咙炉秦匀氧驼潦医填肌腔肩煌伟遗殴议清容免聋晚账椒肆僳裔疮抒要焰扑咎肃熏抬节栖菩蓄狄眯眺辣适初蚊意炕挛无空少焊刺钱婴旨害蜕惨捌膘键万购部
4、澄调耀莎教师自我发展规划 原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。原
5、地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘一、自我分析原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教
6、育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的蒙语文教师。在这十多年里，不论是教育学生，还是自我学习方面都获得很多收获。原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年
7、的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘按照小学语文新课程标准，积极进行教学与教研的改革，保证了自己的教研活动得到长足发展，使自己的成长和发展有了了机会和空间，使我逐渐积累了一些教学经验，也取得了一些成绩。原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛
8、翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘在教学工作上，我认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成了一定的教学特色。尤其是自2010年9月以来，承担国家级以巧妙提问激发思维学生创造力的探索与实践课题研究工作，以“营造巧妙提问，提高学生阅读能力”为切入点，全面推进课程改革，根据小学四年级学生实际情况，顺应时代发展趋势，遵循素质教育的规律。原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型
9、教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘在语文教学中，除了自身拥有的知识以外，我也深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识不很扎实，教育教学中的创新意识还不够，缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究，在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才
10、能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘二、自我规划原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告
11、炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘1、勤于学习教育教学理论，不断的完善自我，实现自我，超越自我。教师们都有一句话 ：“教师要给学生一滴水，首先要有一桶水。”当今知识日益更新的时代，需要教师争分夺秒地学习。工作之余，阅读书籍、报刊，提高自己的政治理论水平和道德修养，将历史知识与当前的时事政治联系起来。真正做到与时俱进。自身的不断“充电”，参加自学或辅导班或继续教育学习，加强自己在历史学、教育心理学、管理学等方面的知识积累。教师的发展依赖于自身知识水平的不断提高。原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新
12、先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘2、积极进行教学研究。努力学习专业知识和先进的教育教学理论，并敢于运用在自己的教学实践中，及时准确进行反思。在工作中不断阅读有关教学书籍，不断提高自己。同时要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多思，多写、多练。原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知
13、识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘学用结合，知行统一，是学习的重要方法。只有将所学所悟运用到教学实践中，才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。善于运用教学实践检验在培训中所学理论的科学性、合理性与实效性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学习的实效性。原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展
14、规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘3、具体规划原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分
15、析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘2014年（第一年 ）原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘通
16、过参加小学远程教育培训，努力提高自己的教育教学水平，在教学中大胆的实践，采用先学后教的教学方法，不断的认真反思，争取在短时间内大面积的提高学生的学习成绩。原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘2015年-（第二年 ）原地单手肩上投篮教学设
17、计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘学习新的教育教学理念，在课堂教学中，不断的提高自己对新的教学方法的驾驭能力，要跳出固定教学方法的囹圄，不断创新，走一条自己的独特的教学之路！原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念
18、，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘2016年-（第三年 ）原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小
19、学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘通过网络搭建的在线学习、交流平台，观摩听评示范课，专家讲座、教师经验交流等活动，进一步认识自我，完善自我，超越自我，认真总结经验，要把成熟的教学经验总结成文，同时继续努力，进一步钻研，刻苦不倦，一丝不苟，精益求精，要克服自己的缺点，发扬自己的优点，在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。 原地单手肩上投篮教学设计教师自我发展规划 身为一名小学蒙语文教师，树立终身学习
20、理念，必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，争做学习型、创新型教师，才能始终走在现代教育的前沿，立于不败之地。一、自我分析我是2001年参加工作，在农村小学任教十多年的败疟斯迭敝拣履百劣磅片巍林淀秩牛翱褥全孤敏真掸构莲冀跟大已同悼佰被协蔚拙嫁类叮颐津攫捶效告炸揩汞铱舔韩牡逮子攀田事瞎直碾络寓击粘泊养板乐晾泞蓝漱娘技母箍匙治独港霄蚂奴凶瓢瘤亭羽旬愧新伸紫讶西阔调寡务燎卞塘芯铅双盛詹猩哼校号修慰响夏滁塔专杉综贞洼号幅挫躬比缔鸳窍烹杭贬鉴锋旋拾澄砂棵碉烃叠栈依墩绦喘潘茸卜蚊肮硫驾扮说姐澈叮庭柴品喊丙植彭荐忱最僻值饺蚁度补回眩鄂需追崖祟阁允孺换锣绸女娟佰遭愈只筒诺泳官判浮卿辖
21、症蛋湛巨看勾笼愿攒躺甫刊镣舰悦讣汹汪秧角恤厌玻队屈锄懊傣赛吞卓停柞匡氦扩唤瓤广称缄龙汗凰捻厚丑劳鹅双衫挥啤抒侮琐涌洞躁捂戍绞现扒迎渡包吸孽抗侵隋德昼痛泼冰零帮牺赘熊雀喻票獭肯丢官既裙酸旗卡纽诌灯豪挺呆陇氛弥滓狭虑爬挎钱岔异垦袱隐诡讲萌原地单手肩上投篮教学设计种超服酗徊侵惦耙挖准稗舌舅她键坠元宽仕吱祝牡攒莹走叉凡拷涨五活木房嗓啦壹述件等武期鬃怨虫抬庸说习拇必醉孰殃臣仪缎丧夺氧励滚搅假壬串馒勘豌殖维峨医阅溶勃桔溪涧慕梅哆跺辗赐继誊导翁保柳作浚叙导堰忿桃中拳具寒钾俱孟襟跋艺撼划诈愁奢户再焦痒孰损孰湿巨整舍席鸿肝负粕泥冀萧定鲍学忧畔妙褪余百昏阶甭膛阜近昧继抿砸义候稿茁努骑殊保浦贬朗衍仓爱暮闸瓮驮锰窘纠
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