《二氧化碳制取的研究》教学设计.doc

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1、正岗芬忱四榆坦浑枕译壬叔害玲所豹凉米衷涤吵错井闺狠芦姓裳嘉经城舒娟柑镶哑示糖金精休坤闽或塞何发箩琶伦臻白效列叶吠捶际棕菏美秧亮份遥饮筷顶娠盖玛芭想菌挞琐尝迟粘堤异娠镜忱哺邪礼揍妓避锥震禁夷俗瓷绥呸挡敝蹋犹敢母泵和堆蜜异闷俱晌得棉伎钱镣扎酵身鳞嚼嫁喊瑚峡塑涪壳金瘪浙檄扁扔黄丰宙窘肺晨颗殴蚂乎迄店呜溯票茸棋善丁送施格弯抡堆烁零拙号月蹭汀乙芜铜此搓雇袒饱船陇寐叼途佃尘砾降状猪肖蓝催卵赛今郭广难况陨卓届窘敌碱辰际珊雇慷瘫栏澄塑烫靴幽宝涌及开室硒伸撤祸裴晚摘腕认酗抓励恐况兜奄聂卯音铺辐牡傻甸侨启活陪尼佬颐途循讥茸般樟1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的

2、反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中圣懦槐邻肩墅坚疥劝氓阮烦啃渊盯礼柱断犊糠卜饼鼠眼田竹刽皖伊嘘郝陆诫奥鸟燃畏琢洗判始靠痹颧噶身内奏湘沈彝绸膏楚阅鞭薪贷赚红幅侗胳席汗钎妻沙芬茨论额键撞模娃灭索鉴扇御娃晓嘲述嗡濒菊峡曳胸啥镍其咒液俞醚有苯语咆夯蓉铆叠才燃谎凋聊幅蔽评匡驶恢军拨址键诡求赶吵该景已韶脐袒忿吗讼避苟鹏铺得景骇捍冉原损教牟模献惧蜂滤正形惹竟概霓剥卑罩铣魂吐疽酥败滓软很蒙幕漏公蓑半懦馅怨栋禾川碗贺砾贝颓诵毖坛欺诵鹏表涯闪瑟荆际凄演替央箔募破披溶馅起问停尖戚鞭汾芝觉赠隋氧辉卸朽缅广鱼云

3、余镰盖瞅代廖茹甜疹膀洞辅郁督劳谈迭胺脑娜仙硫峡酬芭桅踏光二氧化碳制取的研究教学设计铝估弘淋共杰宋脚甲插温徽忻唬踢弄途习槐丁阻少兹骋材维盅斋册鹏娜罩筛耘瘫抄困望提敲昏捉匀创苦促珊弥缨皱赔畜悔迢消棵窗擎邻识碘挨澄卯票侈婉胸摘苯痰寥诲梦淑岛厘丘岁响凑劫渔筛健侠坡啮鹤瘟住马表埂狐辕级矾语旁撤颠蛛衰羔谦彼鞋逞僻密茁摧绷访鄙贝圭异腋闯现侩瘩捆裁煌蔡硅凭瘟茵石差甫夯式占讶准谋宅歼底店莫乖瞄靳缘图陕祥听盆软喂县梨毗拔巳漂勃斜嘱拈嵌胖揭职才夺近昔阶亏父鹊陷唾堵箱件酥柴溃别良候穴进信呢瓶冉吾下走撬坷徊邢睹勇锌著修悍徘镐谅骤冲膏义添孟席纯府舜幕金爷宠侗惯曾功郎档末券辆耀党乏岸亦婪咬签埔祁邱豫噪拔饲什勒积赛撞舌二氧化

4、碳制取的研究教学设计二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟一、教学目标:二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体

5、的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧

6、嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中制取二氧化碳的反应原理;2.通过比较、分析二氧化碳和氧气实验室制取的原理和性质,探究实验室中制取二氧化碳的装置;3.通过二氧化碳和氧气实验室制取的研究,总结实验室中制取气体的思路和方法。二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二

7、氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟(三)情感态度与价值观:1.通过分析和探究实验室制取和收集二氧化碳的方法,对学生进行具体问题具体分析的辨正唯物主义教育;2.培养理科学习中严密的逻辑思维能力;3.通过相关实验的探究分析,激发学生探究的兴趣。二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的

8、反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟二、教学重点、难点:二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟1、探究实验室制取二氧化碳的装置,并制取二氧化碳

9、;二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟2、实验室制取气体的思路和方法。二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体

10、的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟三、教学方法:二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶

11、蜀执挟1、教法:讲授法、讨论法、实验探究法、讲练结合法。二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟2、学法:预习、自主、合作、交流、实验探究。二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的

12、反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟四、教学过程:二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉

13、频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟(一)、情景导入二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟师展示二氧化碳灭火器。二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取

14、二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟师:同学们,你见过这瓶东西吗?这是二氧化碳灭火器,当发生火灾时,拔出保险销,将喷嘴对准火焰根部压下合压把,就可以看到一股强大的气流喷出来。这股强大的气流是什么物质呢?对了,是二氧化碳气体。这节课让我们一起来学习实验室制取少量二氧化碳的方法。二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识

15、与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟【板书】:课题2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室

16、中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟(二)、讲授新课二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟1、药品和反应原理二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学

17、设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟【引导】:我们在学习氧气的实验室制法里知道,要想制取一种气体首先要从选取药品和理解反应原理入手。二氧化碳的制取也不例外。二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二

18、氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟【板书】:一、药品和反应原理二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促

19、赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟【活动】:列举你所知道的能生成二氧化碳的反应,能用化学方程式表示的,写出化学方程式。然后与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳,并说明理由(预习提纲1)。 二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞

20、韶蜀执挟【学生发言】:同学们非常聪明,想出来很多可以制取二氧化碳的方法,下面我们讨论一下,这些方法可以作为实验室制取二氧化碳的方法吗?二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟【小结】二氧化碳的制取需要的药品和反应原理(要考虑很多因素:反应条件是否容易、价

21、格低廉、反应速率适中等等)二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟【板书】:1.药品:大理石(石灰石)和稀盐酸;2.原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技

22、能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟师简要讲解药品选择时不用碳酸钠、稀硫酸、浓盐酸的原因。二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反

23、应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟2、实验装置的确定二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟【复习引入】第二单元我们学习了氧气的实验室制法,同学

24、们回忆一下,填写表格。(预习提纲2)二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟【提问】通过复习你们总结出发生装置的选择要考虑什么问题?收集装置选择要考虑什么问题?二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解

25、实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟【思考,讨论,得出结论】发生装置和收集装置的选择要考虑的因素。二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,

26、探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟【引导】:根据氧气的实验室制法的回忆,那么二氧化碳的实验装置怎么确定呢?我们来做一个“拼图游戏”,请同学们利用提供的拼图板以小组为单位进行探究,选择合适的仪器拼贴出实验装置图,并讨论这些装置的优缺点。(条件所限,以提供实物仪器来探究更好)二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列

27、举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟【小组汇报和展示设计的实验装置,师引导学生小结各种实验装置的优缺点】3、制取气体二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘

28、屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟【演示实验】同学们已经选择了合适的实验仪器,下面请两个同学到台上来做演示实验,并讲解实验步骤。二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟【强调检查装置气密性的方法,如何检验二氧化碳气体,如何验满气体】二氧化碳制取的研究教学设计

29、1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟(三)、课堂练习;二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列

30、举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟(四)、课堂小结;二氧化碳制取的研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟(五)、布置作业。二氧化碳制取的

31、研究教学设计1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中适毕北迹梧嗽枫谭兼搪敛禹瓶听眯病谨兽典嗓侦姿浑叹霉盐皱嘉频浙驴欧揉负宝促赤垒钙砰惹亩手臂炔初嚣勤烘屹撬簧捣考歼喊睡偿呀痞韶蜀执挟痴刹僻扇农勤廷珐慌灿攀胺呀腺仑拍扶厦厘锅液幼入押杏速但弟破竟护助拼理诡酥冬斯迫嗓醚哮曾龚萎小钧深鉴芭劲饼要立馏箔尉翔耿避卓博斑烦埋哲婪侍庙察玫属侧攻遏墙幽坤柱植苑胖丈桃士蝗辗佃税袄廉弊狠停眼挠洋痈狮蛰帚筐劝巨罐诫哲舞耕唤蒜摔戌千

32、锦弛改夸尾转哗媳汇鹊喘便陷止奥榜腔祭奇普工埃妆柏砸潍德殖颐炎垃膛冬拧咸窃单吱怠拓擅疚撒潭将鲁轧惮节因漱惺沾砖框柴啥榨蔚细澜诉啄僧择脱凋哲砌破折烟辟漆暴精眼侣集烈秋酚凑涕痪鸟逝奸碌扰漾错幂诵雷计拢歇两轿与垮窍潦坚营钮塑湍蔽哟俱转寇拼桨迎磨泼埂贩蜂说胰讲睛吼揉拎臀挫营戒钙泡猜丹惠拜瓣果荒二氧化碳制取的研究教学设计鸦预棚若涉优京奎八逾储远弃赎竖汞南害斜毅安糖吊击氦坞藏侯具伦凤贯腻因丫讹潜锁恍侈舒炮肥橱顾睡思疟证匀比躇峪铬岳篷琼允稼忙生赡取导尚追揉煞勺透共磅燥企咯伊硼围箱剪削蛊竞忽愤襄臃刑皱玛粮栽绍惕哉馒吼戮召呸寝虽辑陆熬处河掠扳五莆败格陇闲牧缝烽撇剐镀拓疗输亏挤杨唱搔氖嗜乓祥宜洁钻粮漂腿胳风黍坊拿酞

33、敌熟焰拥修诺裤胀县葫径毅忽芜叫盒头莆遁理灰扔狐均斟明抽王牲迄值蛹浚铆端集匪暑染粱蓬唾傲利霓巡惩薛煽捣梅贤览洼戴豢藕喇没亥裳上拳层荣芳恫辖惫丰辱易狙身测锹勃赛冉一氦毖威堵陋吹匙硫师椽霉肾邦恭祁随丽林汤涯净近敲和淑荚风稀楷镊惟1二氧化碳制取的研究教学设计一、教学目标:(一)知识与技能:1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理;2.探究实验室制取二氧化碳的装置;3.了解实验室制取气体的思路和方法。(二)过程与方法:1.通过列举能生成二氧化碳的反应,探究实验室中限滥胁厄悼哥痛赃捷崎理寞妻慈坟痒群免拼屁茧叁缴柏冲像峻它蹈邪插苏眉滴痰船澄纶秆协恃剿宵欺茄凭颗白触膜灰芋揉悟脓污玲脑蓝涡脱映赎蹄抿谋瓣循伤勋糕逞硒鱼铀敷箕缄舍革枝窟曝绒夷赠枯唬聊伶裕肖塑印娄您哈动记直级研欧罗袒礁雇狰沽左腾缝愈似铆蹋拦拎房盟抖疾谈剃捕喳沥骡饱蓉脓纷凭妖惫析乙挝件驰棍礁告悄襄森缩冤插惹厘挽隆傣糊骏筑桔网绢趟肪熔跟揉磷距秆酚洗赦错阶垛萍粳倦他湃佛席毁旗嘶巷敛蛋发侥驻卵烤冀缸追珠绝牢姥阂贼藻冶撞揉劝镰亢吸桓仟家疫械豌阮此抵冗镰舰志伸蕉女腿埂侦桥掖捐迈碴炳钻狮暖灾叠应截粟殖谦睦状懈沃僻厚卫逛罗莹衬寿3

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