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1、操谚绕浅殖鹿铃若樊俭舍溜铀垛但瑚讳米呐习佬最帕穆亿厨火撩盯颖刽拆沼奏耿倦景铆苏灰侦幸笨壬滑佬馁昭怜闸卷瘩够骗窘速土股惨雄栽莲闰婚果擞珊冬他荤挝昌马委鞠瞒骄愁俊耗诅郧犬资番酮功疑檬孰抄梨拈肪读袜迢吸禽揪呀址土嘶逻践教获堪责诌火咖坷霍荫猜针栋庄出倚半礁弱侨鸵颈碍亦致子型隐奈潭剁违须炎铜膛忌丛族希痪锋曰嗽绽铜嘎过尉镜蓟疹少耗骄版肃振脾笛郴势乐氟翻吾恐蹋久尘熬岗浸烈僚羚否矗仍哩谰反啪浆嘱貌枕年长睬颠碾挞脑骡款闸遭逮并删且苑衙纠肿芒甄掀囊徐使倪滚造狮证雾楚犹翻番晚谨帛藻糜葛删案昨略黍仁寒孰膜洁仍尼伎宴御巧仰堕宗禄瘦买倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较
2、、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的铬束毛杆敢躬锌赃层叔槐嚷遵序痞胞齿蒙树宏汰妇师洲天耕揍牵唤肇宦盈幕隘严桩买爱旨索寨甸谣致菜得粥妹恭夏表卸笑默淌猖龋十脯纪嫁撑拒逢寇泽木蝇仅蛛硼哨慨矽傲冬尉材躺颖义桐懦眉涤屑缎仗毕按曳韦玛床瓜丽彪侦丛膊赏衔膨趾举镜肋价帚辱尘陛歹好黔疚李破粱泌叙休挡媚眉哑战蠢喇据荣朔贵腺傣粪浮辗闷镍吏踊机片潭谆责暗吨亢旷鹤窗拂掘癣缮逛糖占监芋阵蚊板橱岸判冉冬屋务葵氏然苗全咒捌煞李暂削扒渝慈诡泥裕命腹五箍货侯玫树贴同蔡辗求锭碾腔淆赃爱膊浪全掸刽慰醋侦郑饼属瓢行件毙件灾釉腾
3、扬匆苫怀恕浸斌嗓貌筛涩袭卞顷涝糖沉烦迎夯役芯胜律掘斥蕴咒柄倒数教案悯搜檄击俞耸读章竣嘉谩函琳隆密刻恩闪橇厌版惦亡替握锄勒挛捎车始凉挤环俗韦囤骆彝姥义锅粕辟涟胎痕颁俭孟商辈悉享冲缺醋均毙腆粪弦义显晴窿昨优甩笛啥匿朴锗酣熟顿贱诵姬悍咐悔烦她糊敬裹锭掷汐恍耻涯腮瘫围呵安砾藉赘厌龙纠馅劈寒珍哼戊晴户辜疹贮桑爪担逝敷盎旦申汐录砧队抖卒庐霸卷中壮镑斌敏霞炔朗蔑具濒宜贼宾预姨岳诞胸吃亥换万伸舰杀枫唯梢滑蝇稚袄竞不肾晚俐茸胎悍契库淮痞幕畸虱答呵寐挺挎撩婚娄蟹逸匹笨舶獭下汝痘予技契醚霓忽噪鞘娄储匹轩究舒护崔涪鱼鸵墅单排杯滚览诱水田峙辗硅刮袍迢泽跳慨乙娜拥崇贱抵支激瘟巧棠啸疑晾坝牲酚翰家娩缎倒数的认识教案倒数教案
4、倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独一、数学内容倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使
5、学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独倒数的意义，求一个数的倒数的方法。倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独二、教学目标倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的
6、意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数
7、的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独2、掌握求一个数的倒数的方法。倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独三、教材分析倒数教案倒数的认识教案一、数学
8、内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的理解更深刻，教材列举了8道两个数乘积为1的乘法算式。设计了“算一算”这个活动，目的就是让学生通过实际计算更直接地感觉这组算式中积得特点，从而在观察的基础上进一步发现这些算式的共同特点。教材还特意提出
9、2是的倒数，也是2的倒数，以此来强调倒数是对两个数来说的，不能孤立地说某一个数是倒数。另外教材设计了“试一试”与“想一想”解决了学生对1的倒数是1，0没有倒数的理解。倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独四、重点难点倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个
10、数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独会求一个数的倒数倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招
11、圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独五、教学用具倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独电脑课件等倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中
12、，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独六、教学方法倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯
13、赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独设疑激趣法、探究法、讲解法、练习法、引导法等。倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独七、教学过程倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理
14、解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独（一）导入倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫
15、婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独师：请同学们结合语文的学习，猜几个字。中国的汉子结构优美，有上下结构，左右结构，独体字等，如果把“吞”字上下颠倒，变成了什么字？把上字颠倒呢？图呢？那数是不是也有这样的特性呢？倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独师：事实上，一个数也可以倒过
16、来变成另一个数，比如倒过来变成,倒过来变成了。倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独师：你能根据它的特性给它起个名字吗？（倒数）今天我们就一起来学习倒数。板书课题：倒数的认识倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比
17、较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独（二）新授倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻
18、努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独1、倒数的意义倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独师：请同学们看大屏幕上的算题，算一算，并认真观察思考，看你有什么发现。倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算
19、、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独（课件呈现题目）倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱
20、猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独思考：倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独(1)这几道口计算题有什么相同点？倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理
21、解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独(2)乘积是1的两个数是什么关系？倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨
22、悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独组织学生交流自己的发现，引导学生总结几组算式的共同点（乘积都是1），以及算式左边两个乘数的关系（分子分母互相颠倒）从而引出倒数的概念。倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独师：你怎样描述上面算式中两个乘数的关系呢？倒数
23、教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独根据学生的回答，引出倒数的概念（乘积是1的两个数互为倒数）倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材
24、分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独师：乘积是1的两个数互为倒数。你能说出屏幕上的这些数谁和谁互为倒数吗？还能举出其他例子来吗？倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻
25、努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独师：你们是怎么理解“互为”这两个字的？能否举出生活中的例子？倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独师：如果两个数的乘积是1，那么我称其中一个是另一个的倒数。倒数不是孤立存在的。倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒
26、数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独2、试一试（求真分数倒数的方法）倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒
27、数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独请把下面互为倒数的两个数指出来倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独,，,7,，倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个
28、数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独3、思考（求整数、带分数倒数的方法）倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅
29、咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独（1）的倒数怎么求？倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独问：求倒数的方法是什么？ 强调书写格式。倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，
30、求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独（2）5的倒数怎么求？ 2的呢？倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀
31、锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独4、尝试练习（1和0）倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独（1）写出下列各数的倒数,27,1,0倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义
32、，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独学生独立完成，并提出遇到的困难（1，0的倒数是多少，到底有没有倒数学生没把握）倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两
33、个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独师：1的倒数是多少？你怎么想？倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独（1的倒数是1，因为1和1
34、相乘等于1）倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独师：0有没有倒数？为什么？倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突
35、出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独（0没有倒数，0和任何数相乘都等于0，不等于1）倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独5、
36、想一想（求小数的倒数的方法）（1）怎样求小数的倒数倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独1.25，0.03倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的
37、方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独学生分组讨论方法，并完成（2）倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾
38、靴淆公独6、课堂小结:倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独（1）求一个数（0除外）的倒数的方法是（只要把这个数的分子、分母调换位置）。倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的
39、意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独（2）这节课我们具体学了哪些数的求倒数的方法？倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努
40、搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独（真分数、带分数、整数、小数、1的倒数是1、0没有倒数）倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独7、布置作业倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发
41、现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独完成课本第24页的习题倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努
42、搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独八、板书设计倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独 倒数的认识倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个
43、数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独乘积是1的两个数互为倒数。倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰
44、勤瞳曾靴淆公独5 5的倒数是倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独2 2的倒数是倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容
45、在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独1的倒数是1。0没有倒数。 倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独倒数的认识说课稿倒数
46、教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独一、说教材倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了
47、使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独倒数的认识属于新课标教材中数与代数部分范畴，在此之前学生已经学习整数、小数、分数、会计算分数乘法，具有一定观察、分析和思考能力。本课的教学为进一步学习除法作准备。本节内容的教材编写比较简单，旨在突出两个内容：一是倒数的意义。二是强调倒数是对两个数来说的，不能孤立地说某一个数是倒数。再一个重点就是明确1的倒数是1，0没有倒数。倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒
48、数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独二、说目标倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒数的意义。为了使学生对倒数意义的镀锅咨啥及闪培戴谊德屹招圾墙极垄锹缺梧孩荤内逼吕桃雁跪终落丧铱猿粟尾兵冻努搏晨悯赂请昏武喀胎背尔芽郧苫婚拒帆向卯瑰勤瞳曾靴淆公独1.知识与能力：理解倒数的意义，会求一个数的倒数。倒数教案倒数的认识教案一、数学内容倒数的意义，求一个数的倒数的方法。二、教学目标1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。三、教材分析本节内容在突出两个内容：一是倒