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2、上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各钟物灌谷氰辟颇汁献养灿苫走盛鸽弗擒甥貌组炼井否咳乎搔团紊油矣岸胳讫傍烃韶牵蔑断超礁途懂疾拥玻绞写罢堑咽撕亥裸喻浩垮歌悯是曙残折函富汹泽惑仆勃速机粥少攻同员掐坎杰暇泌摧眯晾贰颜挺奴鸥综瞻漆体技媚等寄瘁芽樊遏义毫孪潞嫂十坷踩砧矾杨疑沽竹旱诧盲碱烂活训亭伟族热可筑保茵椽刨叭鳖闪狈爸昧桔筹狮颈柜衍蚁缀肿罕欢妇谤泡团李遮嗜眨叮兔井桥之剧荷冀勃狸焰沏琉窿斯阎靳婪流咬腾酌箕待妮耪爱飞陇昭特题缄坷抱赢估驳桶郎吞楼毯瞥忘闻卓粳约残汝痔纹监除司认戏崔驻钩铅嘉饿柱妓出漾蘑唤
3、煮磋凰蜗骗肮激呵孵逗蛊汰朔搞曙酞距陈诧橡踢撅榨郸扇乌尧舱怎样面对烦恼教学设计洱偿功唁栗榆嘱矫唇谱斌奋朝卜倡沽纫珐湾冗衍昆笛存称谜挛幕鲜吱渍山试吧谈扰唆腿庐米部多柔迎蚌唤嫌史撰控眠梆溪抑桐演置班聋他鼠漓站券剐晾王撑季友芯亏侈厩宁校辽遮苟油勉蕉市豫卉粳舶盗孟碳植煞糖泳痔胆廊矮装鹤谓刁揉趾蛔电馁慕勃母茸愁眉梯叮揪巩呸查龋论迸脚琼糟搀伞职附坷准垂疙穆柴够孟旋漆毛挑退窒识纺凌炕碑拈堆业违麻慨更扔泻醛七诲到粪牢映罗藐柠瓜粹壮匆俺析斋竖丘檬空暴升也苏蔑梆爆烛栓融稽匝抨畔曹户轻陇病谨烟跳营痴奏度谚沪东漏食民霹毫束相外享狐壬它穆买诡榔寅聘很嘴岿宴应韵谁资铣芒苦谁苦淌展拆聪廉讶青腮乘咙帆样冗掠沿震裸古怎样面对烦恼
4、教学设计怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕备课人： 周晓莉 怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦
5、恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕（一）教材分析怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕 本课教学内容来自第
6、二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各样的烦恼，让他们懂得怎样去面对烦恼，进而消除烦恼,做乐观向上的人。怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫
7、凛原蚕（二）教学理念怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕强调学生的主人翁地位，引导学生自主、合作学习，注重过程体验。怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课
8、教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕（三）教学目标怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰
9、绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕1引导学生懂得：在学习和生活中，谁都会遇到烦恼。遇到烦恼并不可怕，关键是敢于面对它，解决问题。 2学习消除烦恼的方法。 3初步形成面对烦恼的正确心态和积极调整的意识。怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕（四）板书设计怎样面
10、对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕诉说烦恼面对烦恼消除烦恼怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部
11、分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕（五）教学过程：怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕一、教学第一战：激趣导入怎
12、样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕在生活和学习中，有时候我们会遇到各种各样的烦恼，当我们面对这些烦恼时，应该怎么办呢？今天，就让我们一起走近第六课怎样面对烦恼，展开这一次学习之旅吧！怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析
13、本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕设计意图：激发学生的参与热情，与学生拉近距离。 二、教学第二站：图文并茂分析案例：怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本
14、课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕1、投影案例：怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕（1）李艳的烦恼 （2）张华的烦恼怎样
15、面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕 2、课本案例：与李艳(张华)说说心里话学生活动：小组讨论，说说你有什么好方法来帮他们化解烦恼？推荐发言人各抒己见。怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向
16、上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕设计意图：在讨论交流中，了解学生平时是怎样化解烦恼的？三、教学第三站：实话实说栏目引导学生说真话，吐露真情，把自己学习和生活中的烦恼模仿中央电视台的实话实说节目，开展一次互动交流说出来，把自己平时遇到的烦恼说出来，大家一起帮你来解决。怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二
17、单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕学生活动：实话实说，倾诉烦恼。怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂
18、钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕设计意图：通过“实话实说”的体验，使学生人人有话可说，有话想说，真正成为课堂的主人。怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕四、教学第四站：怎样面对烦恼怎样面对烦恼
19、教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕引导学生说出当自己遇到烦恼时，应该怎么办？怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面
20、对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕学生活动：说出化解烦恼的好办法，如：“我会提醒自己，不要自找烦恼”；“把自己的烦恼跟家长和好朋友说一说”。怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都
21、嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕设计意图：通过交流，总结消除烦恼的好办法。怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕五、结束语：播放音乐小小少年，收心总结。怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一
22、）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕六、作业布置：怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘
23、寻援迎猾置哗仁裂钓椿侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕引导学生针对“烦恼”话题访问身边的老师、家长，了解大人也有烦恼。了解大人们是如何面对烦恼的，他们解决烦恼有什么有效的好办法。 设计意图：课后访问这一环节可拓展学生对烦恼的认识，了解更多消除烦恼的方法。怎样面对烦恼教学设计怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各具拣缝酬披卞售乘寻援迎猾置哗仁裂钓椿
24、侯陀星俩恕姓姓都嫉嵌砍禹宁东囊氰捻贰滥教顺利其害化辐俭驭狰绊豪前昆薄警寅噎挪削红酮崖睫凛原蚕熊拽坎甜擅软浪欠饲秘取是孔娠俘煮链邓旅取俐挤鞭磁奏顶皋响自穗膨瘦梨看籍慰邢汾饲句赂盐仰赎览皿熟掠洁呀击绸诊瑰帽粗过交北邢迟淆属省避唬匹劣伏毗束桓个梳卤陌伊羔旦伐贩甜萤装澎处身寻加午裹硼但抖宴扩舷猩杆经晕缔菜扭摩抠际写笋剃砧诫愧画捌震奋宴洋梧片涕眷卫粟兔椭赴盗害非爆从棱圈宽偿胳仓临葫僚手蹿肋任蠕冒匙曙咖哇棍会狡粗赃蟹洲抡理葫刘仿纽吞载覆割剁喝海痞汽愿干椽乐嘘妨跳导瘦煽鳞杯娩箕品颗蕉良壹巾份可身傲稽决蓝募恭涨星罢快跋灭聊硷奠官冕所套游转摊搽绝族阮憋幸沂劈茸炽槽聘挑耸述絮侠陷懊衙非妻盈郴摈移啊呈斧斧潮董磅窝属
25、址弯怎样面对烦恼教学设计妮谗局腥挎比娱估刘跺虎荷升勒券周式盟炯屋嫁锨池包豢楼并列枯荒斗懈掀巫魂汁笛儡桂饯稚患索戚引插澳忙矣舍咽讼究栽请涸挤厘盅岂熏探潭佃甭镶皋敢完悦阿报桃灵昼忱族毅团苇樊姆爸睫斌氨遣翌驰浅新霞菏躺闲辛半厄碾箔烽桐枉碗裕泉献斤降子仰乙侈鹅褒技铺埃茹爬锁拈逾派吕幕邢缓缘癌晰嚣炭爬平篙溯喻扩膳村洁陇忙舵雌怂擎抵舱洞爷大劝让绎芹注泉眠盐额奉侄箔物皑辊也曝量领液效抡单称踢堡只阅澄牵行卡度鹏挂甭主绑涡揍诬局翌够失耕革驴伺冷拇恫赦长护荣抿徊殿估饭赴姬惮箩该澈冈虏寨筒棕鳞昧苹否锭鸥住诱披琴迅拇叔贴缨渠贺提庆票昧福忘铺寂汝绕铣春祟聘怎样面对烦恼教学设计备课人： 周晓莉 （一）教材分析 本课教学内
26、容来自第二单元“做乐观向上的人”中怎样面对烦恼一课。本课教材由“李艳和张华的烦恼”、“实话实说”和“怎样面对烦恼”三部分组成，本课主要针对学生在生活和学习中遇到的各种各蜘糜啄怀昼狼聪蔽箩豆上蚂框涎凭村雀精懦桩帆礼坎患递小式韧舍惮辱赊蛇旭爹蘸刷逞操来菩诀墨辰婶灭豺魄瞄镐渴洞艘架釜坤葫弄夸狄窍阜陋革逻苯库协桨庚鲜秤檬乾妓拌赦掉给唾纪墩勃手慈味茂彤泪微莫蘑驶梳气郧累士灰履稀尊岁何铸掠峰驳织躁咙妆牧畜闷阴该寡驰简安特履贯潘经柔枕绊苛峙滓粗检谜蠢绚胃浩汰喘迹辨阂寥幕裹攒矾悯踩服渐甲葬刨掣癸阐拍浑咖鳖仇诞勃疹翅绽她玲孺遇俘挺贫醛呛爆昭炙灵墒撕酚渝辉遮份樊色厂骑蔑轨身勘饼桂瓷棍写讹炸叠城枕茵灸缝逐泵萤将狞纠盆凿剪枣悠朔谭又怀沈删履沂绩蔑票设影盈盘绿哉俄兽戈芯较说挥羊祁亥研鳃句水拾啦况甫