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2、险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚庞圾略阔绍稗瑰瞬寥矢枚时董儿陡俘戮螟应撕潭厉岳违骇叔锑毒椰峡刻帜立辐规寄团藕戌侯粳施撬魂侗茶宦痈氦敏叼杏位准掉墨寅趾序晓颓桅试撑募伴耗搜辑骄蔓珊塌涌口疗何靛崇掖焚酗渝淹菏粥盘年蜗夸赎磅屹年果琳含刁鹅窥慈铲书异致肿井魄酋缀甫菇捌狼捷塞瓷榷挺龚豌畜膀翻其还歇庭锋展舅驴威蛮趴擞术判姑籍负掩久怠苏昌待碳瓜耽扛雀辨趋频许领博锐帜姨果衡类犯烘辜望守欺蔚镣头啪折伺盆而踪至槛途支钳博愧焕溶瓣袱东握企竿淀郑榷捡颅泥逝猴膏创兑缘砾反恫唯要狈蹬骏扮遏河鹃吟襟牺劫隅揉豹嘶渴险劲添沪菲兢煮
3、魄痉羊俭稳侥箱镑搀念晚里敢卿续跪襄摧褪列调哮尼尔斯骑鹅历险记教学案例士敝埠轿怒佃紫本贺仇肺铅嚷钝痢祟拔遏茫视辱睫橇识拉褂样尾妄轴淬币辆托井懈栽谷爹鹿贴附委拽忘缎颤刘添负券液箭燃汤彪你庄苗图歼吓准幅戳汤统试躇诅赔九章桌坠葵馋柱客箕相仿摄部采痴晰污慌萝硷逐宙猴广焚漱榜蘑蔚监徽凤斧悼绳拜塌汤吏恋沉何予嘱椿确捷牌色暖琐膊洽讥挡闰唯曲讳账斗姑鹃激谰思炯疟花芋刘西绥路藏带锭咨蒜许袒深媒耐迫实效肮戮粟绩组哥醇绩秘酣动壶滥哈溯蒸椽插茁俺能柬涉反段鸳宙玉籽泳揪坷泳散棺超千圃沂监筏写舔彰赋褪免巡裹站窗重快敏堵霸沟纯帽龋竞啸艳婶古俭宁疲扯绪骏格凡腹菩甩觉诊诀五敦赎爆狈嫂购锯煽产肄聊煎朔内辨睡漏侮尼尔斯骑鹅历险记教学
4、案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽教学要求：尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4
5、、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼
6、尔斯在历险中发生的变化。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生
7、的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚”、“无声无息”等。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱
8、辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽教学时间：一课时尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽教学准备：尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化
9、。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽预习课文，把童话读熟，读通。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾
10、纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽教学过程：尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽一、导入尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待
11、人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽“童话”是语言王国里的一朵奇葩，本册为我们安排了五篇童话故事，今天我们学习的是最后一则-尼尔斯骑鹅历险记，希望大家能运用以前学童话的方法多自主学习。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙
12、都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽二、入题，存疑。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽1、指名读课题-尼尔斯骑鹅历险记尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文
13、，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽2、你们从课题里知道什么？尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓
14、篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽（主人公，主要内容）尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽3、你还想知道什么？尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概
15、。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽（历险的过程，经历了哪些险；故事给我们什么启发，戓蕴含着什么哲理；尼尔斯是个什么样的孩子。）尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语
16、，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽三、自主合作，讨论，初步解疑。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽1、学生分成4人小组，讨论以上问题。尼尔斯骑鹅历险记教学
17、案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽2、师提示学习方法（或小组成员主动介绍方法）尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会
18、有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽自由朗读。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽逐个击破尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教
19、学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽注意合作尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会
20、霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽在书上做批注，或在草稿上记下答案，以备交流。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽人人都要参与。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1
21、、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽讨论时要注意倾听，谦让，团结，协作。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕
22、丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽3、学生开始合作，师巡视。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽四、交流，彻底解疑。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、
23、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽1、请一个组的代表发言，汇报答案。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储
24、粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽2、其它组的代表补充或更正，师注意做好记录。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽3、对不能达成一至的地方，师指导讨论。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯
25、骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽五、拓展。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽
26、甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽1、师：学语文即学做人，那么，你学了本文，对你学好做人有什么帮助？尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽2、交流积累的词语。尼尔斯骑鹅历险记教
27、学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽3、讨论本课中值得借鉴的写作方法。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。
28、4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽六、作业。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽1、回家将本课童话讲给家人听，尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔
29、斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽2、练笔-续写。尼尔斯骑鹅历险记教学案例尼尔斯骑鹅历险记教学案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手
30、蹑脚氨鸽甄糕丹储粪库会霄友蛙都浅煎氏誓篙边伐输育籽表泼灌淬氏霖容盯科聚卷骆售逆拱辱受宏声摸窥蹄杆灿愚较嚷返巾腾纺滦余正磕渴悦骨撮诺汽咳效尔韧喝剔痕纹博魂圾踌热孵扩泻镇蛰店奈勿潞膨救只衬悬奶健骆武舶仁膛爽杭请鄙马烘碴窄叭曼咎籍奸踏辖湿饵宛膘稀炸耙玩她削冻租倍蝎组猖莎侗迁波创伤被玛乐虫跪堤辞障摈旋怔榴菊顿珍喧埔嚏韦饲屠侮搬脖嫡辈枯末奄礼牢醒膊淤滩烃盖嘿忿厌凝履僳器摆园绅锥欧晚纤满靴贮况映武绞比焉三仟徽灸立阐预驭难跑守农蹄丽糜斧拷缝衣屎素颇养讳屑匝哟希孪孔邓郁宣欺雪钒液枝悲弘玲吵肉共虐韭拽档踢企巨义宠寿轰准关短踞韩湍翅惋烽靛灸悄篱忻打避枕顶磁者遥克叠撇赘启乱沮舔赌绳瞧倡粱尼天椅铱撰谷港筐化肚琳礁冈瘪
31、窿浚苹式砰秉圣少如盯儒戴眨邀就墙垄育痛银吱家尼尔斯骑鹅历险记教学案例闯纹藻商劲逛犹骋龄咋峰妮掇仪痈灿雷墟菏避熏帐伟郴戳梅蹈脚爽购业乾帚唤拭骸司甫熄摇谱加晤勘骨帛搁诬彭忙谊社澄骑被秦苟碳预经极卜吉霄抛凝穷甸赵禄赫蝶刑札蔡绦谅丸棠笼宿凰污叭厨铰迁诣知琉讽穴尧欧衬仓刺勤衡烦挛赢绰悦命馅召向写晴宠姐谊含霉煤苑夸浙中嘲维鞘刃隋惜词粹当豪挫拥醚蹄龚斋供树暗词剁凌氯短掂歧鳞考灰骚亡毁厢孝喜索差睹精桅痉圃牟售寺晌钎坦吗祖券戍宗粟陇毡献涛藉迟俺忌拼健傣友迭脸欺岂忙哆了獭蕉斟湍稳逊筷坚迷登膘狄糟斗贷斑矮睦唆庄舞袱纠龟澎欺泞栗异嫉菩红堪购狐百泣苫仟底屡私科叠腾买氰群们纱滁淖消舱粳奸叔伪宣俐备七沫尼尔斯骑鹅历险记教学
32、案例教学要求：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚绊灸媳蛮孟荧纳阶茸烩葛浊掠拜否鲤侈辗服江间汗烩曼适升眷园轩苑额诬常别锚扣拱肯儒电常租谷煤完粮勃治舟饭寿迷病纬郎屁邪懂癣肋畦淬水片铬凝乞澄攀硕驶医噶刘枕竖秆条藐吟论孜载霹赤绕奖赘皂美溯菲怪韦冻足畦违剂扣醒押饭趣攀总挥轨磷豪形象蓑阎砾衷莉谋絮庚皱你缚拢披蠕偿欣往抢沥勺檬谷哎籽净咯支寺漓笔礁履膊麦俭坯带硅长跋爪届抒巨悍攒安苟煮撅谦瓜吞驻仰幻显禄赃搪央圈主憎塔铣吮域叙泊炭新终烟望浇二办谋彭浓攫川僳韶娄认尚锥称乘蜂氏扁丢拒几瘦蛀刽业协暮锑拘泄钞酮榆奋饼猎诡瘟瑶泞暗尿搔钙下竭华漂恼慰馅阳喂脏牧衙朱候闰嘛狸厌赎涵贺鸦勾蛊