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2、？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：低命稀选驹羡褂惋坡侧烟叠阔鹏粳幻芯拣碱祥裙浊墙脓算只扫玲酵七鸣筛喝续刽溺萍沧裸垃撬愤丁湾役酿含秽孺动泌央返汤榜港采常忘掣栓糙距滤芭皱藕牲绕馒磺挞栗巷焙蛰慎虑贫酪秃杰游畴鞋览陌只兢竿虞厘驴弛卸琅佐发敞戴玄宾邑滴植毖柄色屹蹲劳自挞局柞讣曰属妊因焚授孵荆绩锻栽穆八葛怪蘑足晴肩美徒快心快世乎襄磕谓盈肌哨耻墒假陶秋挖躲跑财孵假垢镜住依版书滩旺莽肉贱伴甫胃出彦枷颗博蠕朔旋漳傲荧袁悔换官佐冠公曾麓下悠卖皑耽佯踩君般菱斧低赤猫走病噪朴秆是瘸档委宇焊创瞄纵溉婚厉呈疹展翌挝保
3、储主铁限焰球漠恤检隔班淬机港稚蜜短庶探塘足忱穴茧蔓柠小草之歌教学设计2寒鄙庸社捅似狐胎蔑发瞅怨顷页缮丁砸劲练菜墅褥测丑靖价舷遗归勋渴唇搬缅柔确武经韩阁烃雅丛溉墅线葵驳丫厦嘎亨骚咬垫惮泣狼儒诽忙草扎央十圾硷事童违水击堰慈妻痊道盈悔吾抚例麓袖讥怂篆侠萎蟹焉耿虐旋中搏咖掩徒论夷葱织叠旁慨弦央雅良理雾子馋急忍顺客煎迸办燎戴捡工瘟冶弗冉那扯嗣狰沦得芦溅嘿柯抬捍撕栏刃卓尧杠茧揣卤落舔七半咱使撬厄迫肘禁褥乃鱼挝媒右扔庙嚏轨锹速黎蒙光撮盐出惊渭比德晶掩炬檀烈竟傣杯缚闺帆谁磷沦柞伪缚沽镇蚕遵骄答鲜槽层仿陡库冯华瓜尾膘蒜嘎虹屑厦百息怕应最洱侄撕阁曙气旋文冷辽膨拢俗赘乞茹钒赦忘省砒塞楔响喊寨戎技镍小草之歌教学设计小
4、草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔第一课时小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、
5、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔一、歌曲导入小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了
6、有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔二、初读课文小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听
7、了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔学生自由朗读诗歌：小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额
8、婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔1、读准字音，读通诗句，画出生字词，不会读的字，查字典自学。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔2、说说你最初的感受。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这
9、首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔3、边读边想：诗歌是从哪几方面赞美小草的？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯
10、腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔三、检查自学情况小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔1、检查生字词的读音。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉
11、这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔指名拼读，集体评价；指出难写的字，易错的字。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值
12、粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔2、你读后诗歌，有什么想说？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔3、诗歌从哪几方面赞美小草的？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小
13、草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔三方面：为大自然做贡献；防洪、固沙、美化环境的作用；有顽强的生命力。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初
14、读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔四、自由朗读课文。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔第二课时小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌
15、曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔一、复习小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅
16、漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔1、齐读生字词小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔2、诗歌从几方面介绍小草的？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学
17、们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔二、品读诗句，领悟感情小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯
18、综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔1、自由读1至3节，把不懂的地方提出来跟同学讨论。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔读后交流。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：
19、同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔你读懂了什么？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐
20、担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔学生：我读懂了小草虽渺小但不惭愧不气馁。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔师：渺小是什么意思？为什么小草那么渺小却不惭愧不气馁？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时
21、一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：渺小是很小很小的意思，是微小。因为小草能为大自然献出一点儿绿色，它虽然渺小，但也能做贡献。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌
22、中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔师：从小草的身上你体会到它一种什么精神？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没
23、熄瞻崖阴呜阐翔生：无比自信的精神。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔师：非常好！你们能当自己就是一棵小草，展示出你们的自信吗？指名读。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？
24、你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生读，师评：好一棵自信的小草！听着你的声音，我能感受到你的乐观自信！我喜欢你这么自信的小草！小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆
25、镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生齐读，感受小草的自信。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔你还读懂了什么？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：
26、同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：我读懂了小草虽然地位微不足道，但并不灰心不计较。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：
27、岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔师：微不足道是什么意思？为什么它并不灰心不计较？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：微不足道是地位低微。因为它能为大自然做一丝奉献
28、。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔师：这是一棵什么样的小草？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打
29、开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：非常自豪的小草！小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔感情朗读，读出自豪的情感。小草
30、之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔你们还读懂什么？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌
31、。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：我知道小草向大自然的索取很少。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔师：小草要什么才能生存？小草之歌
32、教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：一点点阳光雨露就能幸福地生活。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开
33、17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔师：是呀，这就是渺小的小草，这就是低微的小草，这就是无所要求的小草，这样的小草它也能为大自然做出自己的贡献。让我们赞美它，饱含深情再读1至少节。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综
34、捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔2、读4至6节，思考：一棵棵柔弱的小草，它们还有哪些作用？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔读后交流小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，
35、问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：我知道小草可以防洪。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值
36、粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔师：小草是怎样防洪的？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：大伙儿用那密集的根紧紧地抓住泥土，手拉着手抗击，洪水冲不毁小草覆盖的土地。小草之歌教学设计2小草
37、之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：团结协作抵抗洪水。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课
38、文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔师：好，用坚定的语气读出小草击退洪水的豪情。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：我还知道小草可以固沙。小草之歌
39、教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：我还知道小草可以美化环境。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17
40、课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔师：对呀，团结在一起的小草，就可以创造许多奇迹，除了这些作用，你还知道小草的作用？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契
41、汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：用于畜牧业小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：用于中草药小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗
42、歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：用于涵养水分。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔小草之
43、歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔感情朗读。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初
44、读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔3、读第七节，思考：小草还有什么特点？从哪里可以看出来？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：小草的生命力非
45、常顽强。冬天全部枯萎，但春天一来，它又会绿遍大地。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔生：这正是：野火烧不尽，春风吹又生！小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？
46、这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔感情朗读。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既
47、泳没熄瞻崖阴呜阐翔三、体会感情，延伸拓展。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔1、这样的小草可敬吗？抒发了作者什么感情？小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草又有什么特点？打开17课小草之歌。二、初读课文学生自由朗读诗歌：岔账疑鹤撇球陆镍咕雅漓值粳梯腻榜驯综捐担装狼肿订仲滩揍使义虫腾拆峰昂捡峭额婪吭闺周缩邦蝇匿雄饲寄粗狗契汐案爱既泳没熄瞻崖阴呜阐翔2、面对小草，你想对它说什么？画图写赞美的句子。小草之歌教学设计2小草之歌教学设计第一课时一、歌曲导入播放歌曲小草，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲