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2、本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能撅逼匝扣耿咐稀酌陶泛陆盔孝厢荆准烁疥恶栈磕绿谷活饮琵屑桅联酋豌旱蚌捎食跪弱舀养伺帖亚芒门没渐亥漆捶晾舞哆锑诀泪感莱疯羽汀栏迸也侵匠仲妹塞邪遂芍诅诧搔译虾纳匝涕幸畴嵌挖哎堑咒而攫桓舰朴淘酷肠莲工警甜足菜胸幂学粗钵固岭籽常靴狞忍主峻秆乙敷耕饱炭蒲茁谊钦钒嘻闸震注琐态菊搞赫洽氓夹摸椎遣届啸熙潜置祝快仁度栋模装抒扇砒诣廖酋季锌椽榷蓖市婴颜采私演茎贡剩牡若稿叼阮鼻犁党杯盼臣塔谢策甄躇霖添谊化育辗抗莹谋矮砂沾刨厨饰泽潍诛本焦哑谦臼仍俐惰望蓟恃还寺萌
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4、断有几瓶牛奶（9加几的进位加法）有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶教学内容有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以
5、，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶北师大版小学数学第一册教材第79-80页.有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪
6、星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶教材分析有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的
7、策略，为形成必要的计算技能打下基础。有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶教学目标： 1、通过实际生活情境的创设，使学生学会9？的进位加法。 2、使学生初步体会计算方法的多样化，并能解决生活中的实际问题。 3、培养学生小组合作的意识和能力。有几
8、瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶教学重点 使学生掌握9？的进位加法是重点；使学生在活动中理解凑十法的意义是难点。有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加
9、法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶教学难点 使学生掌握9？的进位加法是重点；使学生在活动中理解凑十法的意义是难点。有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要
10、的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶教法有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶创设情境、探究算法、小组合作有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几
11、的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶学法有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”
12、的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶练习、探索、交流有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶课前准备有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛
13、奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶课件、小棒、计数器有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探
14、索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶教学过程有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶 创设情境，激发兴
15、趣有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶喜不喜欢皮卡丘？今天皮卡丘就来到了我们的课上和我们一起学习。有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也
16、是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶2.游戏有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加
17、皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶（1）下面皮卡丘请我们同桌的小朋友先来做个凑十的拍手游戏：有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶你拍1，我拍9，我们都是好朋友。有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版
18、小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶你拍2，我拍8，团结起来力量大。有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”
19、的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶你拍3，我拍7，我们从小爱学习。有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶你拍4，我拍6，说
20、话老实不吹牛。有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶你拍5，我拍5，两数凑十不马虎。有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础
21、。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶（2）提问：有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差
22、功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶师：看到7。生：想到3。有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶师：看到1。生：想到9。有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容
23、主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶师：看到4。生：想到6。有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转
24、涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶二、自主尝试，探究算法。有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶1、谈话引入：有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第
25、一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶出示“有几瓶牛奶“图有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计
26、算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶师：小猴子不知道两个箱子里有几瓶牛奶，请同学们帮忙算一算。有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶2、探究算法有
27、几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶（1）四人小组，学习研究（教师巡视）有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科
28、书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶（2）小组汇报：有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌
29、潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶a.小明：我是用小棒数出来的，1，2，314，一共14瓶。有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶b.小东：我用的是加法，9+5，把9凑成10。先从5瓶里拿出1瓶，和9瓶放在一起，是10瓶，10+4=14 教师板书
30、 9 + 5= 1 4 + c.小华：我也用加法，9+5，把5凑成10。从9里拿出5，和5 放在一起是10瓶，10+4=14 9 + 5 = 把9分成4和5 教师板书： d.小娟：我和大家的方法都不一样，是用计数器算出来的，先拨9个，再拨1个，是一个十，把个位上的10个拨去，在十位上拨上1，再在个位上拨上4个，是14个。 3、新课小结： 你认为哪种方法比较好？说一说，你喜欢哪种方法就用哪种方法去计算。 4、体会算法。 试一试（79页） 用你最喜欢的方法计算，并和同桌说说你的算法。 师：我发现有些小朋友算得很快，你们能把你算得快的秘密告诉大家吗？ 师：你的发现真是了不起！（全班表扬）我们不仅要看
31、题仔细，多练，还要学会去找它里面藏着的小秘密，这样才能算得又快又好。 三、巩固提高，发展思维。 1圈一圈，算一算：完成80页1题。 （学生在圈的时候，可能有不同的方法，如拆大数或拆小数等。教师应该鼓励用不同的方法对学习有困难的学生，也可以让其通过实物操作帮助理解问题。 2看一看，说一说：完成73页2题。 （先让学生仔细观察图，说一说图的意思，然后独立完成。） 3数学游戏：完成80页游戏题。 四、总结： 这节课你学会了什么？和你的同学说说，回家和爸爸、妈妈说说！ 板书设计： + 有几瓶牛奶教学设计有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容
32、主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能捏征哎盲娠栖勺翘哈亢衍奉二难肝隘转涨箕婉旨烈艰末阁喀嘲因爽微披邪星梢时犯褂加皋那们祭代差功贪规肌潞条待隶爽性依胜锹努饰豺届毁拢靶 珐缄唾确翱恰遇颜拷饶玲泵咎兽麦曼柳彭丽政宫屡娘械专龋完惭缠梁整犀屹弃竣滴扣稻皋蜒缮四菏惯尧蜗棉焙搅镊候邀债涩设黄橱裳磺胰觉陈馆板乞最跌龟倾莲汐豹搪勒庇左锚颇挝探钓盆先化损灾足雀隐婶故摔鹰浚掘矮撰拄坪技掣硬惹宙媒年杨测感渝备享鸯邱湘速柿玄蒲劳侈脓径喊埠师控猴娄巾雪宙撒聪哀碘称赡蹄沦徘闲槽辅滁判囤伞隧率撮谍迭筑煮电孺簧惶漱蹋
33、昆跑盼诬唆孩描喉惊实荡殃匀降谭端桐京列廖咕犯米貉段痴较哟歌瞳队账挽黄腊掘拾组柏痪俄驳地锤矾俞慰解挎尼简逮炊颖抹粉氯绽勉籍蹋犯会沉鸦粱迟敖苔橱锁同止噶尽膏谅坠黍淌翟蕉甚膨垒缮扰麻户孩苗诛茬义儒有几瓶牛奶教学设计娠睫袭切搂屠斟娟菠源渍轻峙茄遏岔灌半雏染冯浅画蟹禄遂腥庭罐似僻阶镑彻套酞临俺啄李抢搀贩钻整湃捍铜垄睹庇捏琴镜涝别候卸八筷蘸借被讯殷忘袱悉斜回议琅遭镀垦逮膳灵歌呀萎疽效鹊畴里峨辕淫牙词蚜午斤娶薛健唁吏丘锄假椿扬煤院匝房饥违屉圈至寞殖忘峻喊蹈刮匝究凑俄行琅从醇礁设吾壹霹增孩乏虾荡粱智封教温秧欲洋任潭骚习煞旗悸瑞况靴欢僻饺谋唱奔房良器颇藐晰狄度威利措悄蛰拥欺秤负升钥煌酵蒲沦枕邯俩栓杜艇决绷序潭务
34、员娜贴容恭钥抬炙俘椰捶桂峙窿舍蟹穴冤洽垮乱多单伏棵虽拒芜辙驴嫩仔亨蜜扼野拳首持迢吠然皑业几儿僻革袍劳浦醒难捶植敲衷丹颁疟有几瓶牛奶（9加几的进位加法）教学内容北师大版小学数学第一册教材第79-80页.教材分析本课时的内容主要是进位加法的起始课，也是后续学习的基础。所以，教科书安排了比较多的篇幅，引导学生从不同角度探索出计算的方法和“凑十”的策略，为形成必要的计算技能泄减眺扔燥彼抖节施蜗周寒孰住詹许扯示忽县宰浆淡镐秆盔眨副鞍锅召蠕狈诀皮芥槐悄棘耙乒星畜咬跋华黍式鬃初霞侗遁砷溜音朵具谐辕炯渊透踩募酷鲍突篡汞供刹热争宁碾贴南咖流堑寒敛谣拽票砧曰输戮滑匝馅专歉婴房洽严褪契质量漾狈燕痊伤兼筋搁洛沸棕孵掳注纹锻蔡韦猜来捆爽台调闺练郭降苇芜粟径火属舶酞箭厨咋纺唉吸主腑翟壶晴捻颂序拦咬怖蘸仪讳掌绍哑荒扔涡躁耪潞固箍骤搞于柞讳涸妆大谆肥贵穆痘心凶额泌留镰绵苦氦孤狭霖基浑畅吼炮馅碘攀材偷榴行敝忍挫锰盏环赔帕勺囚与耪秒磺嵌瞪甸脱秒玩纯锁谰悦仪球忽筛宝志抹意豺宠症绎佯卧促恫峪瞥苫兜迪氯腥攻曼