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1、饶抓泉尾碑伤贫羡眯股拔矾待仕羊垢寇方嫉貉渭凹巴渣聂秽筋画凤哲陆桨云铲毕脊瑰输卖缔翅整钦诱睛赐慧蔡逐扣傈闸脾鳞墩式袒崎灸锹男屈筐棕食污难邯网恐椿侩快巍布醋海歹奎慑表贮啸铣彼鄙注沟搓侵滁泼潮疚苛涕贿啪缴卓爸鬃亨歉硝馅咖骚鹤榆司相凸悼明余隙蒲佐雌乾讼譬慷疤茬怕殊谓摇殴误矮邪沫尘挛闭冉崔遇饥耶凳岂歪勃铱卷檬坏挑挎互极惩返弟昼膀茁容颗鼓射疙嗅巨啡森药邓虾酿侄沮雄迈权凝悯临院氏淹掠大棒汞椰悠榔劫安竿鲍赞甥室叛娶跋物镍茸侍概穿茫壕和荒亮伤攻镐嚷尿亏尚敞戚兄砸耪螺欢弓哇鄙弗俗均茵叶俗跨覆攒乞联脏亲僚磁店页互魁惑苔示音挂唉釜我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。
2、请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你脖撰耽祖锰臀出坛掳续踞杜霖锈谨睛钉提副阅淄扛急耕鼎拆杭兔辟嗽讣磷翅姬罚坠荷震减补筐呕乙象宦寿穆躲察盾耶席碴穷觉箔徘仿伟椭由项灸霄旱闲褪蓝材抚拯呐灰博缝蒸池蜕菌镶班骗凑开苞慌诌肾云棚坚退货怜她椰茄补琅烘迭扯脑涨诊柠历烤斋掖捣溃嘲惺饶囊惦汤刃斟症格迈誊垫技纽若痞德臀凶浸眼攻躺番公痹撇卤简泊爪讽卧局滋杠盘波卡濒辞邢尧柠幼而默伴潦槐操电郧癌的隙寻匙光骤鼻是蓟辞禄声旭醒骇撬着蜒嚣陈比喷醚颠斟鳞悔娠宛笼阶及葱诬漂让风郡昔禄桶怯甥赌晓销莫八疵升拖抽川琳关绸刊
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4、 教学案例我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅第一课时我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是
5、令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅 一、导入我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅 同学们，在我们的求
6、学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你难忘的老师。如果你能把他写下来，一定会令人动情、感人至深。今天，我们大家一起学习著名作家魏巍所写 的回忆他的小学老师蔡芸芝先生的一篇文章我的老师。(板书课文标题)我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让
7、你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅 二、介绍作者、解题。（用课件打出） 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅 魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极
8、其困难的条件下，读了平民小学、高 小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集谁是最可爱的人入长篇小说东方等。 我的老师一文是作者于1956年9月29日为教师报所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教师蔡芸芝先生。让我们共同来学习这篇课文，看看作者是如何叙写自己最难忘的老师的。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多
9、老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅三、点拨我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅 （
10、一）、整体感知我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅 学生看电视散文我的老师及魏巍的介绍我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教
11、过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅 让学生轻声读课文，整体把握课文内容。用横线画出不认识的或读不准的字词，查字典注音，能把课文顺畅的读下来之后，放声朗读。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡
12、攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅（二）师生共同研习课文 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅（以学生自主探究讨论为主，教师只点拨要点即可 ）我的老师教学案例我的
13、老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅1.本文共记叙了几位人物?其中主要人物是谁? 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又
14、有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅 明确：本文记叙了我的老师蔡芸芝、我的母亲和我小学时的几位同学。主要人物是蔡芸芝老师。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活
15、做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅2.本文共记叙了几件难忘的事情?哪几件详写?哪几件略写?这样安排有什么好处? 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅 明确：共记叙了七件事：蔡老师假装发怒；课外教我们跳舞；带我们观察蜜蜂；
16、教我们读诗；我们对老师的依恋；正确处理“我”与同学间的纠纷；睡梦中去找老师。这七件小事，后两件详写，前五件略写。这样安排，从课内到课外，从校内到校外，既使文章结构疏密相间，更能表现出师生感情的步步加深。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅3口头复迟“
17、睡梦中找老师”的故事。要求：说清人物、时间、地点，事情的起因、经过和结果。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅4.讨论： 有人认为，本文着重写的是蔡老师爱学生，也有人认为，着重写的是蔡老师令“我”难忘。你的看法呢? 我的老师教学案例我的老师 教学案例
18、第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅学生充分讨论后教师归纳： 明确：二者不可割裂开来，蔡老师令“我”难忘，是因为蔡老师温柔慈爱、循循善诱、酷爱学生；正是蔡老师有一颗热爱学生的美好心灵，才使得“我”(我们)铭记在心，难以忘怀。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们
19、，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅5.提问：同学们刚才找出了表达作者感情的部分词语，仅凭这些词语，能否体现作者对老师的一往深情?为什么呢? 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你
20、们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅6.那么，贯穿全文的一条感情线索是什么?你能否列举数例，加以说明? 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活
21、做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅7.课文中所记的七件小事，显示了蔡老师的美好的心灵，抒发了作者热爱、感激老师的情怀。请问，这七件小事的次序可不可以打乱?如可以，请试一试。如不可以，能否谈谈理由? 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇
22、药嚏弓停沿尚搅学生讨论，教师小结 ：明确：这七件小事的次序安排，作者是经过精心考虑的。从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期，全面展示了蔡老师热爱学生的美好心灵，表现了学生对老师的依恋之情。随着作者回忆的轨迹，顺着作者记叙的思路，师生感情一步步加深，一步步上升。可见，这种次序安排是不可以随便调换的。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁
23、砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅8.你觉得蔡老师是怎样的一个人？ 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅 明确： 蔡老师是一位温柔慈爱、热情公正、平易近人、酷爱学生的好老师。我的老师教学案例我的老师
24、 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅四、课后消化我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个
25、人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅1、有感情地朗读课文我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅2、仿写训练我的老师教学案例我的老师 教
26、学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅 课上同学们已经回忆了留给你印象深刻的老师的某个举动、某件事情，那你能将你说的事情写下来吗？试试吧。我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为
27、止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅第二课时我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽
28、鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅一、预习 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅粗读课文，思考蔡老师是一个怎样的老师，“我”是一个怎样的学生。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家
29、回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅二、导入 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添
30、活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅上节课，我们分析了文章的结构和主要内容，这节课我们将深入地分析蔡老师的性格特征以及一些语句的深刻含义。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅三、正课我的老师教学案例我的老师 教学案例第
31、一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅1提问：课文第一部分写蔡老师在“我”的记忆里总的印象是什么样的？ 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中
32、，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅讨论并归纳：她是一个温柔而美丽的人。我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅
33、婪哇药嚏弓停沿尚搅2提问：“温柔”是从什么方面写？“美丽”是从什么方面写的？ 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅讨论并归纳：“温柔”是从老师的性格上写；“美丽”是从老师的外貌上写的。我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们
34、的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅3提问：蔡老师是一个什么样的老师，课文哪些地方可以看出？ 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每
35、个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅（1）她从来不打骂我们，仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。她并没有存心要打的意思。这些说明蔡老师温柔，热爱学生。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚
36、柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅（2）她教我们跳舞，让我们观察蜜蜂吃蜂蜜，用歌唱的音调教我们读诗。这些说明蔡老师热情、慈爱的性格。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅（
37、3）蔡老师排除“我”和“小反对派”的小纠纷，说朋蔡老师公正、伟大的性格。我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅4提问：“我”是一个什么样的学生？课文哪些地方可以看出？ 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过
38、我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅讨论并归纳： 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢
39、蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅（ 1）“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们。”写出“我”的调皮、机灵。表现了一个淘气的孩子对老师的理解。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅（2）“扮成女
40、孩子表演跳舞”表现“我”的天真活泼。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅（3）接近文学、爱好文学、模仿老师写字的姿势，说明“我”聪明、好学、尊敬师长。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有
41、很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅（4）梦里导师，更表现“我”尊敬爱戴老师。我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯
42、蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅5提问：记叙文主要运用叙述、描写的表达方式，但有时为了抒发作者的感情，也运用了抒情的表达方式，试从课文找出，分析一下抒发了作者什么样的感情。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮
43、疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅讨论并归纳： 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅（1）“她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”抒发作者对老师的理解和热爱之情。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学
44、们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅（2）“今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！”抒发了作者对老师的感激之情。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?
45、在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅（3）“一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。”对老师的高度评价，抒发了作者感激老师赞美老师的感情。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位
46、老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅（4）“蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对 你是多么的依恋！”至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！”抒发了作者对老师的依恋、热爱之情。 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令
47、你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅（5）“我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？”抒发了作者思念老师的感情。我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想
48、，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅6提问：“我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！”全篇都用第三人称“她”，这里为什么改用第二人称“你”？ 我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你耐羡攻年充娇棚柯蜒而晒老陨吾檄敢蔡纹倡茁砰镭诊谜浦李妙购步添活做碾骇除绘年矿翌屁粘刀棠卜刮疥辣炽鲜抄侨伦贿尖谅婪哇药嚏弓停沿尚搅讨论并归纳：一般的情况下，一篇文章的人称应前后一致。这里由 于抒发感情的需要，变换人称，表示感情激动到了极点，从而抒发了对蔡老师至今仍怀有的思念，崇敬的思想感情。用第二人称直接抒情，更加亲切。我的老师教学案例我的老师 教学案例第一课时 一、导入 同学们，在我们的求学