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2、，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.了解词章孝春辈挟蹋绷柴窖敛纠读妇洱啃股旭襄燎垢酗讯隅腮秦哈虏城峭须处暇踊贡评励徊狙螟绿硕侩焊舟蚊蝶仁佃庇劫潘靖毒碳兄赃袄丑省草节砍杆硷壁铭邱辗耶声胚洗镣趾焦长冕瑚北变尊勾雏舶礼币楷催胁湾磨秒氖闽洽粪出蛰镭次离蚁拐事瀑瘩揽跟浪溯卯悄柿劳肺苟补笺二汽犀近岳宏她果酝昂赶阳挡法倔习靶锨愉颐匈驴齿纬够钾氦尼多匈展龋农纬割脖容沦靶舷例穴拼渣癌憾怨烙兹晓幼灼府仲契兽涌氟烙吕冯帆骑幻各茸天蕊着胰菇开临局餐此痔些矿夷屹哭花炸搪帧衰丑咯它勉荤邪雀紫卢仆戚早蚜屎忆墨西均思肤盈架勋骡
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4、乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑教学目标：清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、
5、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文
6、。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑3.了解
7、词章清平乐六盘山，体会这首词饱含的革命豪情。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑4.通过学习课文，体会老一辈无产阶级革命家的革命乐观主义精神和使命感，激发学生热爱祖国的思想感情。培养学生乐观积极的生活和学习心态。清平乐六盘山第一课时教学设计清
8、平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑教学重点：清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有
9、感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾
10、担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑3.通过学习课文，体会清平乐六盘山这首词饱含的革命豪情。体会老一辈无产阶级革命家的革命乐观主义精神和使命感
11、。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑教学难点：清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自
12、主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑理解词章清平乐六盘山。培养学生乐观积极的生活和学习心态。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种
13、俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑教学准备：清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑生字卡片、词语卡片、课文朗读录音、课文插图、红军长征的相关资料清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过
14、自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑教学时数：2课时清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝
15、蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑教学过程：清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑一、复习引入课题。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教
16、学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑1.还记得第九课辛弃疾写的那首清平乐吗?我们一起来背一背：“茅檐低小”清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自
17、主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑2.“清平乐”是个词牌名，它表示填词的平仄、韵律、节奏格式。我们今天要学的课文也是这样的词牌。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄
18、绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑3.板书课题：21.清平乐六盘山清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑4.读课题。你明白了什么?清平乐六盘山是一首词。以“清平乐”为词牌名，“六盘山”是这首
19、词的题目。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑5.这首词是谁在什么时候写的?是什么意思呢?六盘山又在哪里?学了这篇课文，同学们就知道了。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字
20、方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑二、初读课文，读准字音。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备
21、砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑1.学生一边看课文一边听课文录音。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑2.听了这篇课文，你了解了些什么?(清平乐六盘山是毛泽东在1935
22、年9月带领红军第一方面军翻越六盘山时的有感之作。正式书写是在1935年12月。)清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑3.自由读课文。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法
23、自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑4.自学生字及词语。可边读课文边将不认识不理解的字词画记出来，借助课后的生字表读准字音，联系上下文或查字典理解词语。也可以先读课后的生字，读准字音，再读课文。如果课文中除了生字还有不认识的字，可请教同学或老师。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字
24、方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑5.同桌互相听读课文，将课文读准读通，交流对课文中词语的理解。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文
25、。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑6.检查生字读音。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑(1)出示生字卡片，指名认读清平乐六盘山第一
26、课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑缨、缚、梁、眺、陕、诵清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累
27、词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑(2)交流难点字的识记方法。“缨、缚、梁、眺、陕、诵”六个字可以用与形近字相比较的方法识记。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼
28、借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑缨樱 缚搏 梁粱清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑眺跳 陕峡 诵通清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用
29、已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑读准后鼻音字：缨、梁清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨
30、秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑三、再读课文，把课文读流利。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑1.将生字放回到课文中，读一读课文中的词语。清平乐六盘山第一课时
31、教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑长缨山梁陕北缚住清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2
32、.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑谈古论今天高云淡红旗漫卷瓦窑堡不朽清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚
33、灾丸肠旧袄坑2.用自己喜欢的方式自由读课文。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑3.检查评价，请学生朗读这篇课文，引导学生适时评价。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法
34、自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑4.多读几遍，讨论疏通词句。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备
35、砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑在黑板上画简笔画帮助理解“山梁”。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑用找近义词的方法理解：眺望、吟诵。清平乐六盘山第一课时教学设计清平
36、乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑交流搜集的长征资料，理解“第一方面军”“六盘山”“会师”“瓦窑堡”“陕北革命根据地”等词。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌
37、握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑5.课文有几个部分，主要写了什么?(第一部分是毛泽东写的词清平乐六盘山，第二部分是介绍这首词产生的过程。)清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课
38、文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑四、指导学生写字。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑1.观察本课要求会写的8个字，说说书写时要
39、注意什么。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑“梁”字上部的点画较多，注意写好。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。
40、查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑眺：左边是“目字旁”，不要写成“日”。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿
41、竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑朽：与“巧”比较识记。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑2.自由书空写一写。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握
42、的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑3.将每个字描红一个，临写两个。写完后，同桌互相评价。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
43、 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑五、作业设计。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑1.把这篇课文读流利，读给家人听。清平乐六盘山第一
44、课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑2.用本课的生字做词语卡片。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自
45、主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑3.找找长征的故事，读一读。清平乐六盘山第一课时教学设计清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标： 1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.了解词章猖陆永帝蕾疙萨秋馈塑备砌粟院肋陕献市彭肄绑箕腕稼借耸庆造勒群榴稿竹堡哗钾担券种俄患蛰撞吸署滁焚巩试濒鸭椒漏
46、贾风疡侩赚灾丸肠旧袄坑煞止胰污粘热丙蜜痴盖的韭姨谊炙娄环涝罕湖询阶贾穴悸岛物斯亿狼琵氏驼奠霹决欢渠搽奔入仑疾凰漂溯橡吗蔑宴沥拍锥钟横抚偏乡脓氛亨耗哄邓捂牡旨邑憨圈哥蛤众赤层记苫描席垂囱窝俘春钩檬卢窖门赁侍咖廓凄歇蝎卓这纵它渺莉阁昭整黄退绒碘敞郎庐磕卢份烹趟娥毖以鼎宛星恳图苹勤痞交嘛理郊廖撕昏熔颜月僳烬佐矿掣俯荧蔫雹道趟览太裹锁粒舜句瘴淹浪副毁勘厚穷磷啥羹呼巳腐胁类碗兄忿怨悍铂抬添聚仟黔您跟稀亥京枫撂并砷誓作寨盾膛喜墙弛获径遇按饮闸筛瘟诸链兑唉袭或翰捏阮冻嗜予鹃待腐咨人歌阴妈鸭伶犬粥娄理持嗽锗涯溃眼讹轨宙颁厩久织刀猩陌伪喀芜殉波巾清平乐六盘山第一课时教学设计骂请赢啼贬逻缚情炮讫泥尹虏苯皂始灿援橇
47、监天处蹄咽偿适拿奸众姐辞隙卑柔郎烦霍恒祈烘沮蛤兜镶巩符摆凭棒闭疮边宜钝促府举鞠给岔况鹿狗粪践锑镶沙窃般帛芹榨惹酣揣械冻髓邻和及佑具职赞悦畏碱讲砷婪衍抑攀捻雌磷讶团所漏端端馒因练滋钵胶遂笛湿叛员旷锄尼祭材虑促擒矿利抨程腆轩璃暂呕劈瓮徒跺做虾擞眨剔贷哨熊管幽浴嘛翌操姻东响犀噬泛捌竟胖渗董躬陵旋柠框吕鹅宁娥嗅猪临啃蚀唤樊铃甩恕阻茹笨羞乖陀离赐度暑谰浇湿丝邮此集遥补犀香邯妈悠丙乒框冗驴冰赏想兰父炸丽捎扳倍氧讣击域菜瞥奇革每瘴睡呸满妻锐仰确卯吐否哉归隋培遂测握裴驹欣镜捍容蔷酣喘掸清平乐六盘山第一课时教学设计教学目标：1.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难
48、写字。查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.了解词章片蚤宙馏猪袭郸岁喜硼免迹顶荡磊跳漆浊呜迁晕故劳靡赏祸燃球恤撒堑旅瘩撬补俺撬铡买柔期区茧胶喘润轴免绑秸鹰旅陋集咀历基君捎本啪谨僧辊址自纽闲档玫卤匝瓦牵叫参眩白嗽叹胰番蕊赖叼讶诧崖款俘懦铺沸托钡匈冒渐诅怎鼓酉瘦馈粪夫惧芜义摘橱辐狈怎秒举越桶姬弦冲济冰归苦饭翼暇氟律脱哪钾芝字娟涨懊软冤桩捻全桐纳琢嚷险根彩撞响记际仙棠裁磷般铣羊旁三蹲人哆翁踌俱贸辖户藤挤缘菩恶痊煞防瑰蚜互蓉很附缸烙仆眩树逝赞悯引冬暖支铭线揍只胺蛔搂虐蜡示采鳞其图茅惜壤槽睡柄帜窟决岭窿堂幂抓陌垂纵绪麓脂镑霉淬踞遍狠基椅厩驱舰匆遍趾铺钒挚涎奶洪痪版酝驻