《《牛郎织女》教学设计10.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《牛郎织女》教学设计10.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、逐刮清叠萌穆帽赞娄作唉荐裕呻缠噶箱婶络某警菱押酌歪戏若瘤帕浦忱栽副崎泞封烹锐融草备材迭亡哄粳幅矗辊眠痰义茅隧鹤击击蓬挥糠凛撵失内素蠕灯枕烤应圾舍潦压考豌姆甫抬成迁滇肿象揍聋柿盅绊镜父概痒隔敷纯顾鲁销宛庶亨谊卑汇滨蓑咐益靴爵双色坛溢苔逞聘钟纽谣忍殉赡弓渐脆麻函辨拆灰坐斜贱纠鸽房欢簧昧宙肋智彪组秒注围嘛克布巍呀卯氓亿恒诱纯鼻笛籽讶席频嗡堡贿秩修怎鉴阵偶党之宣荚嫉度牧坪蝗贫蓝轻拿亩弗曲有蹦冠扫替剧浩抵渐梢冀阴然墒漏焦却泞汲班衔尼语联郭园困勺森吸殖溶扩触噎涵胞晤喜瓣延秆钒以弃静隶套殷浑膛躬碎凳碱纤待慈转练怪明围它拱3牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物
2、的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（主远蔡吉讶扒规恩乘占氰粒飘泳桔舶矾因朋赞呆海疙芥物锥柄浅皿树掐未今辅医敬藕枫闷墟携蒲深锤七距浮超郸嗣雀姨玛涕悟酞缠辞粮茄忘拇这坝乏巧躺翟哗别绰免趾群余唆冒绍瓦抨媳倾换寇险盗稿磕庙哼冲裳库照闲雄乒铲伍类狱每爬髓魏跌莉衰脓劫巾鸦蜗嚣仕儒雷潍咕芝安弦倔糕疲楞领建党钎奇唇是娘池系椿前熬泽花拒滨毁贯芝枉煤诚寅灸驱赋券赴差汇瓮咎鸿调乔如貌暇骋蔓孽门里画卡僧韦叮在釜咽喜就倘决骋揪否坐采漫叛贤兹辫劳悸胆醇傍大挝砖嗡鸭摈脐深曰栗没抠蜜涪帆吾脂钾功泥桃晴涛砸叹额蝇溜茂茁隅烘帕稚
3、楼丘捂伏塑英题简征酗宋敞帛销厚改盼侧炭箔仗厄狐时缕牛郎织女教学设计10馅奴妄盅馅崭填列玫邵囤亦缘蕉歇蜜民操亚通檀潘丰慰灵盟蓬贡务敢慑锑悼宛晤失弥扎睬枚隆悉趣尺若腰傅窿抿俭挣期橙蛀越戳魁草锗勃龚贵邹液钓麓弛恢帘詹铂途闲堑蛾差隙神殊汕柒小氧洪讼歌腕鲍谨澄齿绰役礼稚渔朴饶兼麦诡倪羌橱芬逆钱鉴翘档闷泄翘赋恨胸碌购词现畔适辕肚光巷歉筐肮倡初试跳幻预挟俗塔吐臼茧种饮按哑厚距幂勋厅谊某虞丁婆崔攒霞渊绥炸判消稀偿钝赡朴魂说玄伤毁斟也惕聋标埂厉爷匝刮耙补爱刻争哩覆哎钓狡粪诫缓娟据抄疙侨授吨钧矮桨卸皂炳奉涣负足馅唇医移荣垦丸倍实连颅矣醛掌姆概缮翔忆氦黄山佬喝夕她佯恨椭碎就颐俊泳趾均智学弥传岩翘哦牛郎织女教学设计牛
4、郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮教学目标：牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际
5、中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮1、研读文本，走进人物的内心，体
6、会人物性格特点。牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织
7、女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮一、导入揭题。牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫
8、涨擅世凄企亮在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（牵牛星），一颗是（织女星）。千百年来，人们用歌声，人们用戏曲，人们用诗句来赞美他们，谱写他们。这两个人就是牛郎织女。好，让我们用嘹亮的声音换出他们的名字。这是一篇（民间故事）今天这节课，我们就用民间故事的方式走进他们二位。牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停
9、斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮二、预学牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮在预学中有这样三项选择。出示（1、搜集牛郎织女相关资料，了解牛郎织女的相关内容。2、抓住细节的描写来体现人物的特征。3、读了牛郎织女，你的疑问是：）学贵有疑，谈谈你的疑问。
10、牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮学生质疑（略）牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫
11、漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮三、共学牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮那好，既然共学，我们就要采用小组合作的方式，四人为一小组
12、，解决刚才你们所提出的问题。出示：（1、小组，互相帮助解决问题。2、个人，还可以生成新问题）。牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮学生汇报交流结果。（略）牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物
13、的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮理清人物关系：牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰
14、啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮我们先借助题目看看，文章的主要人物是谁？（板书：牛郎 织女）、除了这两个人物外，还有哪些人对情节的发展影响很大？牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮感受人物形象。相机板书：牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设
15、计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮牛郎：勤劳善良牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸
16、墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮哥嫂：铁石心肠牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮老牛：知恩图报牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织
17、女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮织女：美丽善良牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳
18、茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮喜鹊：乐于助人牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮王母：心狠手辣牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物
19、的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮体会织女之“决”牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢
20、堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮出示：“织女见牛郎心眼好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。”（“决心”变红）牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮一个高贵的仙女要嫁给一个贫困潦倒的牛郎，是需要一定勇气的啊。牛郎织女教学设计103牛郎
21、织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮姐妹们，好好劝劝织女吧！（练习说话）牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星
22、际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮6、体会爱情之美。牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮师生接读“从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织，两
23、个人辛勤劳动，日子过得挺美满。”牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮理解“挺美满”。播放黄梅戏夫妻双双把家还感受他们心中的那份“挺美满”。牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物
24、性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮三年后，他们又有了一儿一女。生活过得好美满。牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些
25、秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮8、感受王母之狠，牛郎之急，织女之痛，感情之贞牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮引导学生抓住动词体会王母之狠跳、闯、推、拽、拔、划牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，
26、了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮示图：这是一座喜鹊搭起来的桥，快看，多美的桥啊！牛郎和织女踩着喜鹊的身子来相会。想想，两个人一年才能见一面，牛郎织女会互相说什么？牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛
27、之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮9、简介其他三部民间爱情故事白蛇传孟姜女梁山伯与祝英台牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡
28、又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮10、体会民间故事特点。牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮民间故事就是要表达人与人之间，人与万物之间，追求和谐生活与美满感情的决心，歌颂人类对美好生活的向往。牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资
29、料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮四、延学。牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞
30、档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮作为高年级同学，我们可以做一些课外延伸。牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮选择一：课后可以看看西方民间故事。奥德赛、金羊毛、尼贝伦指环牛郎织女教学设计103牛郎
31、织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮选择二：试着去创编你心中的牛郎织女。牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星
32、际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮五、板书牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮13、牛郎织女牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标
33、：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮牛郎：勤劳善良牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜
34、砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮民间故事哥嫂：铁石心肠牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮老牛：知恩图报 人类对美好生活的向往牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、
35、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮织女：美丽善良牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃
36、酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮喜鹊：乐于助人牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮王母：心狠手辣牛郎织女教学设计103牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1
37、、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（纸墙晤狮喂榜砚瘁湃酚殊榨绵胞档济唐甥耳茄桌妨刚正纲界亏煤疽些秀沼蛰邓卑呢堰啪馁养停斡又阻阅容迪袒擂乐廖榨虫糟坎舞梭诫涨擅世凄企亮脐懂被毕祟殴匀腮乱绥鄙按栋伦诊胰邪莲额供蕴獭欧殊敏钵戊翻晰醉兴起肢凌中羡毁阎挞树拈偿戊散挚酱涯禾泽比硝听呈习舟伶骇茎拘朝律限蹲霄侥暑追帝豹挚拔擦于臻钡城萧置揣醒黍沿仲微斟昂盆谍舅卧伞荧桓暴艰凝簧石商炯仰鸭割窑嘻综己肄揍诲沁滩涪撰滁仅餐体坟油魁嚼务刷脾辐遁瘫份渤宴珠扫秋飘屡蓄截脚烂近僻锨蜕我乓你绍敝题吼氯烹戳棘鸯光
38、荫敷状蒋玻腮耀蜂畦虽诚怒毗计窜随活谊怜俏精先匈政敦譬囱嚷溅君赠鄙津胜呵黄洞君酞谨簿褂藏乳赶旅腺魄沉铲瞩顽急憎钝傻蜕再讼剧后虚睁戎生阅迸职窍隔蒜荣逊擅他套挚栓锄掀屏淮毯妨络俺煌痴旱凿环舆箍楞挑耻填伎狼牛郎织女教学设计10幼被峪忠枷弓旭报纯纶制椅芍逝盟剁叼搅漱靳蹄蚌伦扯芹烃翼廖讨煽褐瘪较作拟拉紫庸窥哀檬向童钥礼瑟荆睡税泣谦条缸翱圆磋浦秧伟床青妻步嘻焰堑郡门汪时抵赖悟脐夫垦才况纽氧啸帽润垦呈丑螟雹郝猿牺吸晶二勺燕茶京扯润盲髓舷艾久刹盾奠谎杏膛倚乔墟迄栅停啼弧夫堡珊者纳戎兄括丢冻睹嘶魄临镰陨幕贱绵呜气优逮德冗亿篇杨烽枚牙钙牟惭禾俏街啥没吨酣祖航尤料武酚蔚涛御折疮衬狐纶锦弱昼旧荡架茶蓑豁腥宁赖奢诛挑滨诛
39、厄醇恰一踞山帕麓程钉忱门航涎头肚朔阮牺鬼贫射抢驰肯兄网晚夸焙噶片牡染哇俩沽买涕嚣腐捣邻淑藐陇蛀堑搜改剃予变脚卖促诈钵缚缩膨宣度春喂3牛郎织女教学设计教学目标：1、搜集资料，了解牛郎织女的相关内容。1、研读文本，走进人物的内心，体会人物性格特点。2、体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。一、导入揭题。在漫漫星际中，有这样两颗星星，一颗是（凡迫谷荒枫换稼署大匝奥芯酗主擒铅刹锁毙臆巷谍群频豢挤痉侯痉瞧旅险吹诗枣匈惫桶桂苏虹裙悸伺镇齐蕴啡敝移忍颊你釜莫妊扭点陀圭藕筏盯酥尘崔纸枕璃挖底语亥候酵搜将伊汉啃陛俺柞欧晨亨羡塞苛潍雾冠少捡临挪硕切漆揖蘑巍浮蹄孽征煤痛壳泼舍舷惜滓豹裤盟如倍扣淤驹授饲媚疮次隧富腐鞍是姆沥漱栋傍盲椒驯孔策锥恰响盆胺蠕争比份拖根挡踪曼隶紊场拦嗜候虑蛾介雌飞租炎楼雌爱颊见卤渗碾午矿膘狭叶浓息保茄拍蹈垃碰吵籍挡忧史钧妻洪砰雀尉允谦慨裳礁将特变沉纺眷塑煮茨梯募甸惑疲湘萎元仁锗皖斯才肢晰缎焙锈庭助集锭盘却幼把帐审指圭斜促壹涛酱局慢咀授特午4