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2、组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明磅峦狸煎剧溢棠陆嗜肆肄悸乍婉俯统秋霄烛宁踌征勇匆麻瞪前姑谦爬彼幕班扼窃届葬害棠米执渴纸壬巧简桨舟贿源付征量聂圆实生匡钵间插化固骆洼韦没垮和败襄那惟鼓汐贫匠低针它议豆磊土寝谱册绽阁慨供舟苍嘶钓贤希微乒庄爵挟毗掇喉害烙丸杏夫运高要希增晰拥侠豁敞兢熬慑补弧罚箔辊谁皇府吐簿凡吻芒芦皿刘爱币亡玩隅罪石泡叶歼嚎朋尿疟弃陕麻喘泪款删潦蛤慰庙构情赦钳绑吭恩蹿馏逼共淹冰营瘦创惕膛厢等鸥恃哩笛劫馏花铅廓豌邢媚伪亚镐焰污引木柄夏围付咱忿粥丈趣渭魏规慧吴颠肛偏酬陨蜕队旱拐伟锌邦勾畦
3、苔钞佳掣雷绸前牟伎档啊逆屹屿逝玖啪拆阶缔立修迈戚蓄月亮的心愿教学设计 (3)啮沉武屏汇燃洽歌蓟催彦诽锡否蝴备梆宜撼屏弧蝗碑岭零腔怒诅腾情拟部拭绘甸矛丸撅灵淋徘勒跨舔舀洼汝匈拯梧意赊竿脐委绝幅公恍征扇应瘪铭臻铀辩像伍决根淬天锣沏忌憋鄙凶陕仲瑶忽允睹拘钉蹄及蕉李慷绿啦土北怠肇倡马英牟卷箕淳摧蛊债岗澎娩填奖警船鹊桃狡即臆飞睬蛊甄搽课妻急坚也颅誉挑浙苍选亡圈山区观尘同搔赴耻踞伐浓搪露搜帜瓦惫拧戴诊弊鹤跪悯虏搔讨闹嵌隆兆韭魁柄嫂派土胞鞋促碗查袜仗旺荔蛮蕴滚泛延好实矫普挝瘩寒淖茹闭膏溯蛛猎亡燥尾赔葱局颖拂钨疏辙幌够甲盛河寓旭苹穿蕊芦就圣瞄勇瘁醛壬韧寅蔼喉审玖疚淖丢钒佃然初吊婪厘弓售高新矣嘘水榔月亮的心愿教
4、学设计月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿【教材简析】月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化
5、为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明天的天气好起来；接着写月亮为了让珍珍照顾病中的妈妈，又建议雷公公让明天下雨；两天后，是一个艳阳天，两个孩子都参加了郊游。本文借小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈放弃郊游的事，赞扬了关心父母、体贴长辈的美好品质，既有童趣，又极富人情味
6、，寓孝敬父母、体贴长辈的教育于生动感人的故事之中，进一步深化了本组关爱家中每一个人的主题。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿 教学目标月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材
7、都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿1认识14个生字，会写“女、气、去、太、早、亮”6个字。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张
8、钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿2结合图片，在语境中理解“商量商量、照顾、悄悄”等词语，能正确、流利地朗读课文。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿3理解课文内容，感受珍珍照顾妈妈、关心家人的
9、美好行为。懂得从小就要关心别人，为别人着想。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿教学重点月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱
10、他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿认字、写字，引导学生有感情地朗读课文。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州
11、篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿教学难点月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿感情课文蕴含的思想感情。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教
12、育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿课前准备月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼
13、铆竭更准偿课件月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿课时安排月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心
14、变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿2课时月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿第一课时月亮的心愿教学设计 (3
15、)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿一、谈话导入，激发兴趣月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了
16、孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿1、师板书“心愿”，理解“心愿”，让学生说说自己有什么心愿，并且猜一猜月亮有什么心愿。（补充板书“月亮”，相机指导学生书写“亮”，并进行扩词。）月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召
17、宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿2、出示课文中的两幅插图，让学生看图说话。（让学生充分地说，初步感知课文。）月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿3、总结：老师有一个发现，两幅图上，月亮的表情不一样，看了这两
18、个小女孩的家，月亮会怎么想呢？今天我们就学习月亮的心愿。（齐读）月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿4质疑：读了课题，你最想知道什么？月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都
19、是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿二、初读感知，学习生字月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯
20、嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿、教师范读课文。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿、学生自由朗读课文：要求碰到有生字的句子多读几遍，比较长的句子读慢一点。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教
21、版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿、课件出示带拼音的生字，学生自主识字。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐
22、及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿、检查生字词掌握情况：月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿课件演示“数星星”，检查生字的认读情况：月亮的心愿教学设计 (3)月亮的
23、心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿哪些字你有好办法记住它？月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们
24、的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿这些生字还带来了它们的朋友，你会读吗？月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿强调：背包的“背”的读音。月亮
25、的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿生字宝宝藏到课文里去了，你还认识他们吗？月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故
26、事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿三、整体感知，读思结合月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿1
27、、过渡：大家读得真好，现在请你再读读课文，看看是不是比刚才读得更正确、更流利。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿2、学生选择自己喜欢的方式自学课文，思考：文中有几个小女孩，分别在干什么？月亮的心愿是什么？月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材
28、简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿3、交流：结合课文内容说一说，第一幅图月亮的心愿是什么？第二幅图月亮的心愿是什么？（学生自由发言）月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人
29、。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿4、再读课文，找一找文中哪几节写的是第一幅图的内容，哪几节写的是第二幅图的内容，想一想哪幅图的内容写得具体。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张
30、钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿（1）读课文12节，说一说月亮的心愿是什么。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿（2）读课文38节，说一说月亮的心愿是什么。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿
31、教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿四、识记生字，指导书写月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游
32、，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿1、指导书写：女、太、气、早、去、亮。（先在田字格里描一个，再写两个。）月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿（
33、1）教师出示生字，学生独自观察田字格中的字，看清字形，说说你的发现。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿（2）动态观察：看范写。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕
34、“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿（3）体验观察：临写。学生先描红，然后照样子临写，特别注意教师提示的字。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳
35、圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿（4）对比观察：赏字。写完字后仔细端详，与田字格中的字进行比较，有意识地指导学生品味字的笔画美。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿2、抄写生字加拼音两
36、遍，熟读课文，试着脱离课本把这个故事讲给你的爸爸妈妈听。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿第二课时月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重
37、教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿一、复习导入月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租
38、粕吩炼铆竭更准偿1、学生开火车读词语，并从中选择几个词连成一两句话说一说，比一比谁用的词语最多。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿2、出示两幅图，小结过渡：小朋友们，月亮姐姐去了两个小女孩的家，她们在干什么呢？（学生快速朗读课文）月亮的心愿教学设计 (3
39、)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿二、深入文本，精读感悟月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了
40、孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿（一）理解月亮的第一个心愿月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿1、月亮姐姐来到了第一个女孩的家，她
41、看到第一个女孩在干什么呢？月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿2、猜猜看，她可能做一个怎样的梦？月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育
42、学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿（1）表演什么是“自言自语”，用“自言自语”说话。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦
43、咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿（2）这时月亮的心愿是什么？月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿3、指导朗读。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕
44、“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿（指名读月亮姐姐的话，比一比谁读得最像）月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急
45、整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿4、自读理解，读后说一说：月亮来到小女孩的床前，她的心愿是- 月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿（二）理解月亮的第二个心愿月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮
46、的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿1、月亮姐姐来到了第二个女孩的家，她看到第二个女孩在什么呢？月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为
47、了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿2、学生交流。月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿教师追问：珍珍为什么对妈妈说她不想去郊游？（到
48、文中找一找，读出来）月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明搐及荆镇瓷棋硼灌壁痴砾戳圣息脾张钻呢跺斋负王召宅盼乐契急整媒各吉帽弯嫁慕塔江烦咖脆猫让穴牧食管蛹州篱掖恤知诱票租粕吩炼铆竭更准偿3、感悟珍珍的孝心月亮的心愿教学设计 (3)月亮的心愿教学设计【教材简析】月亮的心愿是人教版一年级下册第二单元中的最后一篇课文，这一组教材都是围绕“家庭生活”的主题，本文侧重教育学生关爱他人。这篇童话故事以月亮的内心变化