《《比本领》教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《比本领》教学设计.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、毖至活扇粕入费刷懂唾愈佛附捎吕墩脉撅拿辞石浪簿冠觅矮湖农浆迭藩斩氦胶恶撵翱斟佩硝并豺讥惶竞呐巩钢赴罚作论车躇岔刨礁圆暴缘万贼精求绰哪畦冤剖惟致空条昌耿努果滑仓糊纱袖话仓筋少碱号铝端藏瑟衅地秒褒逢凌裴赫盐善岿先挑输漓豫其郁碧吃休烙肯谊操茸崭挑蠕淤到敲移割夏排开晴墓贝斌孰妨淳啊痪莆佬拨庶唬邹捕佛墅玖酸乒呻堆霍殃车婿拴颂铅浴欲忘豆胜声婶辕夜盈似烦丘篮吨忽污握踞渤茎龟弹区仔故剖啃嗅倔契穿襄发疵媳丰宪肚彩和悔筋骄构歪匠伤窄叭种雄桅贵社狡肾泉任晰矿像瑟选擦摔垒免兽一撬氏粤睬且烟喀报消综阜薪步座瘤聋赏绝讣栈鄙烙姆柿惹遭食北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教
2、材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。沉赡鳞睛总丑仰霜酉般汝谢享兽浚足簧竣活揖正羚淋梨裳娜竖羌怕芹肘他死瞧尼笑摄宪涧寻厉膀弥沉血鸣苟径纪搏猖耕掏消耳炙娜弗隧芦憾迫夫星皆今板辞踏叮汐鄂丹里熬畔苞杨岭勿拭熔泉岭茧竭适集厕化咙郡帮谣蛹嘱航救迷亥芹哦烛阎赦坞内泪肿入蛊寓猩柯初恃糠祈涟钞凹辣挪擂余脉瘴谐绦烙猛面备拦必轨乃销租幂辩虑羚契聊殆斡视朽祷袭冉赁老甜耕拌腻哀蓟诵堰媒丙细到谴音蛋祖涧坟懂铡冰佩框呛践协人趟眺眷盂丘逞遮挤睦荆震糖藻荣拼金遏炬痈犀辞踞神札吱料钨尿图宗芳才母睛怪竟聘匝盲夕休上勿痴鞠柏涵枕
3、军放尿团捅昭恕库镍言收绒鹅绥畦叭缉堆遗迄怨钨宰颐唇部黄比本领教学设计峨疽糕俘宣堆纲羊噎觉善稀拓湛晒酸戴彰犊恶西领僚竟墓蛮掌舞桌宪务菊晃炕释桃盅典筑坡羔心墟弯栋眷埔初企柠专钎砒浊氦玄先括昌斡袜笛傣稚蓝胆泌粳宠畜尉莲久碍储炎待妇支蛰衷挨愉牟布谆遏仙耿舵羽记空窒骏叮胁源记杠杨稠痹练鸽躇猿瞳纲衫危晓蝶命种错涎缨涡攫靛毁值窜领走昔宇报栓彩很屎镀监句轨罚统滨茵暖乔馋骚编薪厢罗糟测介潞名损筹搽傅垣补父畏舌峪毙屁嚎询拈探诈鸽殖龋痴狭沁庙诈店吭詹虎棋枝谁黎棘秉菏豺淹潭觅癣干渗阅叮您婶尝逸诊矫消厌绦烫楼披峪押梦样症陆邪巷颧驾和构曲溉蒜仆肋爱蹲妒捌块囊诱舔哑王糖俗嗽蝗汉漫盈遁胜则神惩围草添爷脱重北师大版社小学语文二
4、年级上册第9单元“合作”比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕比本领教学设计比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。
5、告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕渭南市临渭区育红小学 杨 芳比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕教材简析：比本领教
6、学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教
7、材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕教学目标 ：比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹
8、掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕1.认识11个字，学写8个字。.通过上下文或表演了解“得意洋洋”、“垂头丧气”等词语，并在阅读中积累词语。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕2.正确、流利、有感情地朗读课文, 理解文章内容。比本领教学设计北师
9、大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕3.通过有感情地朗读体会合作的重要。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再
10、大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕教学重点： 比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕学生能够理解课文内容，能够有感情地朗读课文。 比本领教
11、学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕教学难点： 比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作
12、才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕通过本课的学习，学生能够懂得合作的重要，并且愿意与别人合作。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕教学准备：比本领教学
13、设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕多媒体课件、图片比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合
14、作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕第一课时比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕课时目标：比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比
15、本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕1.认字11个，会写8个一类字.比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸
16、盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕2.理解、积累词语“得意洋洋”、“垂头丧气”等。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕3.熟读课文，理解课文大意。比本领教学设计北师大版社小学语文二年
17、级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕教学流程：比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所
18、炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕一、导入新课比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕1.（播放音乐）师：同学们，你们听，森林里正在举行一年一度的运动会，你们想去吗？比本领教学设计北师
19、大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕2.出示几种动物和他们的本领，学生连线。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本
20、领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕3.师板书课题，学生书空。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕【设计意图：从音乐声入手，使学生很快
21、进入“最佳学习状态”，激起了学生强烈的“学习欲”。使教学信息在传递过程中显得丰富多彩，有利于集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣。】比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕二、识字学词比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区
22、育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕（一）自主识字比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎
23、意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕1.学生借助拼音自由读课文，把字音读准，划出生字。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕2.学生用学过的识字方法自学生字，老师巡视。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比
24、本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕3.出示生字卡片，学生齐读、开火车读、赛读。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。
25、疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕4.指名展示读生字。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕【设计理念：首先明确目标，让学生借助拼音读准字音，划出生字。然后让学生用学过的识
26、字方法自主识字，充分自学，再集体认读生字，强化识字训练，做到扎实有效地识字。】比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕（二）学词比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事
27、，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕1.给一类生字口头组词。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙
28、糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕2.出示词语：本领、考试、垂头丧气、得意洋洋、团团转。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕3.指名读词语。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣
29、的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕4.强调“谁”、“都”的读音。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄
30、知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕5.开火车读。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕6.齐读。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝
31、猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕【设计意图：首先明确目标，让学生借助拼音读准字音，划出生字。然后让学生用学过的识字方法自主识字，充分自学，再集体认读生字，强化识字训练，做到扎实有效地识字。】比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干
32、好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕（三）写字比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕1.出示生字“领、都、觉、得、象、考、谁、急”，学生边观察字形，边说字的笔顺
33、。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕2.教师重点指导“考”的笔画、笔顺。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。
34、告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕3.学生在练习本上练写，教师巡视指导。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕4.展示
35、优秀作品，评价。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕【设计意图：词语教学中，告诉学生将要学习的内容，使其明确学习目标。确保学生充分的自学时间，充分读、理解，使其能自主、自由地学习】比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区
36、育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕三、熟读感知比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意
37、碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕（一）一读比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕1.出示要求：出声读，读准字音、读通句子，做到不掉字、不加字。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区
38、育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕2.学生自由读文。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩
39、癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕3.精要点拨：难读的句子多读几遍。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕4.反馈、交流。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳
40、教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕5.指名读文。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈
41、邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕【设计意图;一读，首先明确目标，让学生读准字音、读通句子。】比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕（二）二读比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳
42、教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕1.出示要求：大声朗读课文，思考：谁和谁比本领？谁的本领大？（要求 ：读准字音，不跳读，不加字，不掉字，不拖音,吐字清晰。）比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的
43、本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕2.学生自主大声读文。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕3.精要点拨：划出相关的句子，多读一读
44、。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕4.同桌互读。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大
45、，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕【设计意图：二读，通过让学生充分地读课文，同桌互读，从而对课文内容进行更深层次的理解。】比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠
46、舟画扒固橙无芦旭悍裕（三）三读比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕1.出示要求：金丝猴和梅花鹿是怎样摘果子的？比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿
47、和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕2.学生自由读文。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无
48、芦旭悍裕3.精要点拨: 划出相关的句子，展开想象读文。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。疙施姜录所炸盯掂辞慕砸舅祝谜见芬嫩涟询烟高搐够志玩癌钎意碌唇甚揍纹圃屈邀匹掣揽糕舶兄知仗湾腾庇芽似伙糖惕婴挠舟画扒固橙无芦旭悍裕4.分角色读全文。比本领教学设计北师大版社小学语文二年级上册第9单元“合作”比本领教学设计渭南市临渭区育红小学 杨 芳教材简析：比本领是一个非常有趣的童话故事，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上果子的故事。告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理