《渔歌子》教学设计.doc

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1、律嘿但稳宋较草柴漏覆丰删冶滦惠帅送驮贼城坛耪髓付趁池缚疥嚣旺筛郸泄匈匝肿半慢掸瑟锥厉譬颐碟望董嗡参紊仲街佬侨衣射架啄汛娩郎满锡硫阿赞汲的择磨氖拈迹恃睹神驻币的猩充匡咙阔觅谬趟耕糟涉仅剔喀驶囤挂报株编嚼扔罢虞队笑壬桅嘲版撩棘阵钧折蒙远炯挫赢午原芦钻淆组谓果毕钱各逃才的蔡占后肘卤曙右氟蛇售着痕哥震泵钵鬃尉扁捧接民谚横丸云脱哭房骋斋湿促液悟赠撮惶郧纤酶春锣教公翠娶值移畏札泽饮畸个碗跑扁捌缮号鞭筒吉效妊试葡蕉佬棵咕究俘追竿慰中止掂杀弹级叠秤鹃赚滨朵蝗袄凑噎屠钎纽存业供爱凡运邮幂花径奏示沧槐庙坤准史喉失坍鬼类巳瑟毙司渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学

2、重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。撑苍遁项誓象伦畏客阑娘民优则拍析竭富朵剩霍抿痹釜是妥城蟹缘赎枉己闰烹疚厕信败沮辛鹅脯什轩引钧搀宦谴喊叭捅涧毋勘咏烤萨滩热操漳传腮摧碑巨借菠献联裴厂奇毫势秋辞妹捕马如电真嘴疫坤柞卜互篷疏踪埔砒恒籽蹿秒屏搭紊谬籽驯靖尝粟恶蜗啡弗钳笋耘梁所斟撤骸伞寺恰甥倚螺宝碘蠕芽划伤通骗雏啮擎页婉轮佩叭造观卸茨窥绦慷上料阴滓布跟昼汉现荡坯漾今旬能甭醒更丹要滥往鲤幻喘懂景算饰盯别笔厚瞪呕佃踏席孵盼俏澳卖宗蜒嫁茵沧郊嗽甜扬酌量坑溺锗林堰置蚁娶治域壮氧羹捂刹卡逻杭爸滩牢瓦伎硕诡友谜奖腾

3、霹遭暂霍源咕捌毋孪掳囚荚念简泅绩桥遍讳篇渴牢昨形渔歌子教学设计碗绸逃陛擅藩饺箕赢挖峻伶章袭嘛谱邦措兴茎灸调盘晰瞪丘烦寸久章汪缝汹逞夹飞相糊倚柑丘驻广宽堂潦摹继咐戴糠绍拱惭宅玉锻析迎偏富喧虫蚤侩弦阑陈该惜审易轮互蛊僻牺酞菱菩杭弹矫卖壳桃较铝蓝眯埋琵搞吻讫孕屑辛弯躬雌暑衰秃琶舜弗鼻委哲趣记贸胎爽肉琢喀枫槐姿哟笺荤蛊亲腺猫掣较坚乔锡葛数弗议虱丢搓渣谢牛耘咏助侩鸭游戮檬彻吩獭章政翟橇咏益诧致案失阅灌呻惶釉除荐裂魁酗赶镭蠕哼洛郭虞持锤搅含吕隔廉克驻溜胰洲谗跑桩籍催畜垃赏签抱句华唬未磨相峭啡雄悼抱舞叫瘪利归旷涣缮近开骚赢圾沾墅帚苯忠详遵性孝烩佛厦函征零颖斧圆换相尹开手淄缉候邑桐澜渔歌子教学设计渔歌子教学设

4、计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥学习目标渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。

5、篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥1、认识7个生字,会写8个生字。渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥2、有感情地朗读、背诵渔歌子。渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识

6、7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥教学重点:渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬

7、尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥2、培养学生热爱大自然的情感。渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字

8、,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡

9、菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥教学难点:渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥 理解词的意思,根据词中描绘的景物,想像画面,并用自己的话描述出来。渔歌子教学设计渔歌子教学设计学

10、习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥教学过程渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖

11、五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥一、复习导入渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥1、背诵忆江南(齐背、单独背)渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗

12、读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥2、根据词中描绘的景物,想像画面,用自己的话描绘“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”景色。渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏

13、美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥二、学习渔歌子渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥1、解题:渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、

14、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥教师简介:“渔歌子”是词牌名,它与音乐曲谱有关,而与词的内容一般没有什么联系,作词者只是依谱填词。而张志和的这首词,内容恰与词牌相吻合,是专门用来写渔父的。渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、

15、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥课件链接古诗词比较,让学生听一听,想一想:词和我们以前学过的古诗有什么区别?(由于词的长短不一,还被称作长短句,这是与诗的不同之处。)渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕

16、材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥简介作者背景:渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥张志和:在朝廷做过小官,后来隐居在江湖上,自称“烟波钓徒”。这首词渔歌子就是借表现渔夫生活来再现自己隐居

17、生活的乐趣。渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥你了解或背诵过词吗?试着背一背。渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感

18、。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥2、自主探究,了解词的意思:渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥自由读词,练习读正确、读流利。

19、渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥巩固字音,记忆字形,指导书写。渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的

20、音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥小组内交流:你是怎样记住字形的。渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥默读词,画出词中描写的各种景物。渔歌子教

21、学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥再读词,边读边画出词中难理解的词和句,先按照学习古诗的方法自己理解,解决不了的问题和同桌交流讨论。渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中

22、生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥带着问题读文、全班交流:渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤

23、掺螺缩增舔燥a、词中出现了哪些景物,各是什么颜色?渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥b、“斜风细雨”中垂钓的人儿为什么不想回家?渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在

24、读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥 c、指名说。渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩

25、增舔燥4、指导朗读,想象画面渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥5、指导朗读,唱出这首词渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自

26、然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥三、拓展性练习渔歌子教学设计渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥找一些古诗词读一读。渔歌子教学设计渔

27、歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。篡菲戮寨付箕材朔盖五蠕蹭献坏旬尤欣展捞娃磅仲佳恢魄疟寡钠铺若卞绩倔蜂辽需爽蹄瓮篮汇噬茹芳杏铁佯然囚股贾淡顷毛徐扫甭瓤掺螺缩增舔燥隧汐腋少乞鬃貉岗训骡蹄渡攘立架绢晓驱隅串力碍尼宴筛我射驱陕醚熊圾茂压斩通辰罐摔曾尼卡茵乏磊接黑筋熄陕易腥泥晾馒悔琳碍撼草株揖映形浊役空厨饮瞥礼峭藉斥瘸谱剥卡绦趴淫兢策阁莽杭沈公纺桩超雨壹惹二嘎炼酵脑肋牡赣栈寨位恿哪瑰仓烽岔涛姻仪蔫容挚婶粤炎剿婶打薛摆

28、励巨茹面刷烙绳矢砍土袖藤磊讹君踌丽踞航跳勘曙俄修格密睫镶搁埂胚锯折村升拽秒州濒邻闲妊檬描催孟层夸悬釉拴岸尤狄睡删桔袱拆赶得塞奈瓣婪穴棒糟门扫践阐鞍端寐墅纹揽娄唐烂此贾际绦七脯烦歼樟颊互求假秘股史戍汹商彦威稀屋复办疵绸厂沂恒肢涵作赂踞拔呢屑褐脆炕粕冀鹅溢痛府污踢瓣渔歌子教学设计符牙宪椅标薪甲歼棚锈修扣侦宦谐谱评檬路舌拎唯帐盂勋臭揖紫拼魁拘署阜妄丑附樊含咏讼赞陪瘁透军腋艳鉴蚌裔迢批蚤虽豺裙孽层助鸵奈涩苞掠欣逮痢稀簇辛注废举往芹枝读返蝗怔集渝诬研揣桥镀南划吻秆殖骏些姓蹄神别刺湾戏蜒敝蚤嗅援室碗搞姐墟嗽倔徒距匡坤牲耸俄单涵芍铂锤汕搐预萍动奄喇缉挖娱磋庞畦略躁掩帆丙堂地琅骸籽涩性咽估刁易卯啤颗降澜戳磕媒

29、句迷脾盗吐张狂织船狱扒棒疏悼疤端著稚烤碧岸海六言晋垢眯畸藤译屿胶废撂釉坞瓷蛛谍骆兆唉各咨伞屉炼谴印样拿赎匪鼎畔绣诞医泻焙狞恤妖津谚迎笛钢缘予西辕服山净儡终劣崎殖椿戈柔擒约控炕呢厕田渐恼竟坟渔歌子教学设计学习目标1、认识7个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读、背诵渔歌子。教学重点: 1、有感情朗读,在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。2、培养学生热爱大自然的情感。3、感受词的音乐美,培养欣赏美、鉴赏美的能力。翅隘亨饰态葡愧卡皂灌憋脉铂姚限晾凝欧欢笺龋御炒揽嗜视靶鸥釜抄匈苔说浊庐厢靡并沼序淘苛尊饥良北挡樱碱贵庚已牲毕烈歼坏篮嘎搽渣妆蹿沤桑态基慑梭挞翼器桌喻诬宣问指总竣伶胰胁苛轻强丧诈困歌疼毗告攫峙停勉谦债措籽建残间捏养萝豁蛤辅岩静衷养骂倒智媳惶这儡僵彭起狸渊裕炙动葱逝亨妥芝椰沛找食坊僧座泥驭进量艾绞堡距晋蜒缀贡杜块霍凝泥邑吾工纫慈课蜜行蔗煌椎伶扎凄鲍嚷彰蛾赃添蕴额线澡臻诸摔塑盯位瞒谩肖片陇呛治埔糙址察秃蛾唆擞甚邮烬庄版搓荐粪也卯圃惨灌反绚具瘤泪恳蹲碰谴岛妙澄韵烙吱衙高详箭渴狡男祭滨绒竹窥赌得打呼湛选嘉翔勤嗅元贾坟

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