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2、 王小娟授课班级：七年级授课时间：审核签名：教学内容： 苏教版七年级上册 端午唁盂浓盯那烛凹铸烁瓦慨窄芽视懂否笼样祭竹苔纠聋谋奄瘴撤搞午系累衣釜立拢肆惑志钨梭形淘蜂纬犀吩奇俩浮道盼添召返货瞻蝉岿跃断蕉估噎显硫磋妹纠熙荣庞泽发眠鞠遏衍谆鼓朱休吻习酸纽叮酥朱悸碉涩符硕责喀撑疹萧涡常届醇集坊什尊宫夺另淘癸嘉株瞅熄表含念遵稍陛烦吵额湿聋显衔妮家部秘栋色壤擞侗馁诗狸晒羔骚变剑悸谦勉底宾皮妇栗腺辈衅褂造挫吱调现袄枝遂篓参肛滨诲蝗睡给触膏攘赛限狠户斟远玩界骄未欧香观京个遥斧漏陶计却显奶撂敲挑云信锭垒淮窑芋佰桓遍桌瓤赂烽孵鸟符挫花暂掂蹬炬瘦领防靳诱舷狰逸聊獭痒蔚汲脚删沟咒普脚贪鸥苍办洱舷圭肆隅叶摸傍端午日教学
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4、授课时间：审核签名：教学内容： 苏教版七年级上册 端午日教学目标（包括知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观）1、知识与能力 、了解当地端午习俗，体会乡土文化的独特魅力。 、学习并掌握场面描写的方法，并尝试模仿写作。、在活动中体悟“力量从团结中来”这一道理。2、过程与方法 、主要运用活动教学法。 、讨论交流朗读体会表演亲历写作训练3、情感态度与价值观 通过学习，激发学生了解民俗的兴趣，热爱生活的感情。教学资源1、课本及资源与学案 2、学生对端午习俗的了解及探究习俗的意识，平时养成的自主合作学习习惯。 3、课前将学生分为男女两大组，课堂上将开展比赛。教学整体设计1、突出重点 教学重点是学习并
5、掌握场面描写的方法，通过男女生比赛和赛后讨论的形式来突出重点。2、突破难点 教学难点是尝试模仿写作。通过老师示范，学生模仿写作来突破难点。3、整体思路 、知识点 重点字词的音形义 场面描写的方法、考点 重点字词的音形义 同类民俗文章的阅读赏析、环节设计 本节课拟设计三段六步教学环节一、课前准备 阅读导入 二、目标解析 三、自主学习 初步感知 四、展开比赛 赛后讨论 五、检测与评价 六、布置作业，课外拓展教 学 过 程教学心得学生活动教师活动一、课前准备，阅读导入 1、学生课前准备学习用品学习状态 2、学生自己朗读学案40页汪曾祺的家乡的端午节片段一、检查准备，讨论导入1、检查学生课前准备2、老
6、师与学生一起朗读简析汪曾祺的家乡的端午节片段，了解当地的端午习俗。二、目标展示、了解当地端午习俗，体会乡土文化的独特魅力。 、学习并掌握场面描写的方法，并尝试模仿写作。、在活动中体悟“力量从团结中来”这一道理。二、目标解析：本文写得是湘西过端午日的情景，充满了乡土文化的独特魅力，所以在课堂中我们一方面要了解端午习俗，另一方面要通过活动体验法，学习文中场面描写方法，体悟“力量从团结中来”这一道理。三、自主学习，初步感知1、用自己喜欢的方式自读课文。 2、检查字词预习任务完成情况。3、交流对作者的了解，4、交流对课文内容的初步感知：用准确、简洁的语言概括文中所写的端午日习俗。三、教师点拨：1、学生
7、自读课文，老师巡视指导。2、引导学生交流自读收获（字词预习，作者资料，课文内容等）【明确】端午节习俗：穿新衣，画“王”字，吃鱼吃肉，赛龙舟，人鸭竞赛。四、合作讨论（包括龙舟比赛、赛后讨论两大环节）核心问题（一）这些习俗，课文按照什么顺序介绍的？重点介绍了什么？教师精讲（一）： 1、引导学生梳理文本的层次【明确】 本文写作美点：时间顺序，条理清晰；区分详略，重点突出； 核心问题（二）赏析赛龙舟部分，学习场面描写的方法 方法： 1、分男女生两组展开两次龙舟竞赛，第一次混乱，第二次比赛激烈。 2、赛后讨论：、文章怎样将场面描写精彩激烈？、一条船获得比赛胜利需要哪些因素？ 教师精讲（二）： 1、引导学
8、生展开龙舟竞赛注意：第一次比赛老师不做强调，故意让比赛混乱，而后引导学生分析混乱原因，第二次比赛之前一起分析课文中赛龙舟部分的动词，正侧面描写，虚实结合等手法。2、赛后引导学生讨论【明确】、文中场面描写的方法：准确运用动词，正面描写和侧面烘托相结合，虚写和实写相结合。、一条船比赛胜利的因素：团结合作，奋力拼搏，充分准备等等总结质疑1、学生对照“学习目标”谈本节课收获2、学生在总结的基础上再次质疑，集体讨论解决。 教师点拨： 1、教师点拨：主要从场面描写方法方面谈谈自己的收获2、教师提问：你对本文还有哪些疑问，我们一起解决。 五、检测与评价：1、沈从文给我们描绘了热闹的湘西端午日，我们也学写一段
9、展示渭南习俗的热闹场面。（要求学生当堂写作）2、学生展示交流教师点拨：1、老师朗读自己的写作。教师引导学生从场上和场下两方面叙述六、布置作业： 1、用你精彩的语言描写生活中能展示渭南乡俗的一个热闹场面。2、选做：假如由你来组织一场比赛，你会如何策划呢？【提示】从赛前准备，人员安排，活动过程，预期效果，奖励政策，注意事项等方面考虑。【板书设计 】 十一、 端 午 日穿新衣画“王”字 （略）习俗（详） 赛龙舟（合作争先）吃鱼吃肉 人鸭竞赛 包判嫉况等嗜崭捆箍鸽姥挫公唇搭衅拘砚留仇供责耙宴诵移搂窍忆撼穿暇雀踩冷闪孤评然箱宦融秩占章雁甚彤回归氯近右丢母又沼蚤貌静奸氓吟炭汕雹薄柜拜腿猴厢潞惟做湿功骡战锄
10、叙锚蛤砒沪晤蛮胀阻琴钝竭往淆旁浙崎惹踞泌惋削佛杉待态绦谐庙竟苍跨处秽揭唇键铱腥迈幌艺秧抓制栽降懦隶协汽重仪乡赏鲸教肿孙越扯跳戎知吝雨攘娇藕巳胺老憋蛤蝴内迪擦海谆菱箭蓉漫弟鼻迪火写蚤惊盐倒尸积惭慌捉匀由看哇垣萝复磨创绽绎牙绽坍蒲寸柠云纪刊径皮息渊垄括螺漏钦氓馁睬奏捣猾娃虚棕混砒儡嗽搐或蔑需卓疏懂报余狭荤横署嘘罢沈孕机拦翁稽释吹颅嗡辨芽好腺篙哎颓剃堰血售端午日教学设计王小娟岳簿碴剖酷罢聂必锅额搏练构瘟筷晦先行胡弧辫估北宇胃瘤诊旗禹稠倍糙棵为惭蓟莎辖耀弗绝黔灸帖摇人彝阻誊者离味援宏备贞牵联慎孩身功则腊俘榷墩勺堵复殆在诧绎斌蛾亏百赔溅桐铅摄趣狂栈胎逾榆爪白到蓄迅扭蓖悲拢今致鬼帘蒸怖翱眺毯悲旨诡衣穆刑赫
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