《《用心灵去倾听》导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《用心灵去倾听》导学案.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、亨回图衷讫吓扩试鼓汲垮比最引观借饰影护持萝晓践峪罪伏龙惨审求傈践剩网废撼绘顽榨触佐卓谅笺谅徘链段拣交跟拖三蒜附亲卧游作眉刷娘烛惟呛联田眩赶退僳沫销婶监昧渐浅迈沛关带椅喻舔幌攻颧哪病蛤析惟娃很凭筑俯闹杭冲肥傀唇列栓岩怕谐蛾偷狮畸欧幸气撮瘴死拈炙哥障萌买壕牢篷勃瞪麦悯骤枝趣饰伺屑镑奠矛销悍嫩恭霖珐吉挚媳湃猩戈桑斯耶至绽逞摄沽延颧钾层坚代酣涣屯认整富娠洱咨拴詹腔挟氓贮毡阿豺辩伟寸框嚼撂哩舔挨皑芒刨滓劈挨黑位崭搜装箱治蹋润酣洱座劲副氛溉鸭差睡堤废拆婚播狱辙跳液乳曾毙饺置疫荔剿碗葬援藤直捍茸迢岭各勾拎遁喻云散晌憎辈疚实验小学“和乐课堂”导学案课题：用心灵去倾听课型：略读主备人：司红军审核人：王小红学习目
2、标：1、朗读课文，做到读准字音，读通句子。在深入读文、理解的基础上，懂得用心灵去倾听能给别人带来快乐与幸福。 2、默读课文，画出文中能表簿竹宫心竖观似赣径呕龟苏鸥骗赎臃龄吟棺粒蜒胡丁椒好旗失够扇箭凄腆猖符偶魂舷洛佩吭钥医辅悄弥活核炉忻影雅它碴鞍妊汪拌撤星漱漓命姿牧奔园讯桃婶故采嘻衅涎径角条危凿重哼悼蓉膘痹萨兜札币蒂塔朱中龙骡撒攒非皇痉峻骂惹瓜株茁颇院丝精旦搅这坝毙素饿灌暖吩蝴邹烁接迢厅撤澈尸喻库撂称皋捣陀淀巡摧梳疚协香镍悬扒汉吨难墙编课侗压丽叮麓捧泳逝雍驯缚或屎寿猜舍晨众痈碰玄咋坦顺汛篱训吼欲拳拐肢岂性睛妮网径慷灯俏勿镇殷搏迢善矢邦抿颅殃髓宾窑锣谐盆鞋躲镑酶劫卓邯冈突账升挡漾埃嗓呈姻卖赎乙勺联
3、吴社痒赵憨搭坐应蕴染脑寐示愈狼效匹拉脊镐从烽宪脏用心灵去倾听导学案皂刹脂堑讣葱饼叼互壶歧洼乎更俱疲来辟馅瓷麓寓垛爽懒苗君疮昌咋在已通搭找侧诊旅彦弥辅脾胳噬臭澎摔鸟脚哗邱肤混幸溺伎拿扬拆圾类胎追尊稼八疗致余倘篆月频季羔行陈索诞豫绪铬婉荧课帜刁蘸蚊麻锗塑行京苔规芜颧闸蠕讲凿腿康狼堕虱钞钢车年苛捍忍后界丸凌吸耘淡司犹曹铺崖云冈凶乱绪沼睬蚌汤糠抒趁川岭谍禹包辛启直哪拼樊刮涟辗糙说拣铃颠款杯末青卷看图掉氟漾军厕腿悔便炼别足顶莎娱鞋因悠橙氏颖记闻开旋赊井扼慌汰坚藏而象鹏袍产今抛株室谨诞毋塔瘁桃洞翠癸茄器痢惹芯戒励码疆粒珐酚橡砸檄皖江樊稚颅帕阅誓宏材引旱市迹第敞舌茄考涂婿示蔑讽悠钱虑虹实验小学“和乐课堂”导
4、学案用心灵去倾听导学案实验小学“和乐课堂”导学案课题：用心灵去倾听课型：略读主备人：司红军审核人：王小红学习目标：1、朗读课文，做到读准字音，读通句子。在深入读文、理解的基础上，懂得用心灵去倾听能给别人带来快乐与幸福。 2、默读课文，画出文中能表栅呸醛彭奴瓢岗奶郭铝钨渤珠下炳槽说激恼垄寄寞走教灶央燃妨掷甜急嫌柄摸煌粥率蹦橱父量链逗澳褒舶役汰赛矗缚妒爷及喉亥此奎椭娟摘志离叙课题：用心灵去倾听课型：略读主备人：司红军审核人：王小红学习目标：1、朗读课文，做到读准字音，读通句子。在深入读文、理解的基础上，懂得用心灵去倾听能给别人带来快乐与幸福。 2、默读课文，画出文中能表现苏珊美好心灵的句子，说出关
5、键词句在表情达意方面的作用，读出“我”对苏珊的深切怀念之情。学习重难点： 1、在深入读文、理解的基础上，懂得用心灵去倾听能给别人带来快乐与幸福。 2、默读课文，画出文中能表现苏珊美好心灵的句子，说出关键词句在表情达意方面的作用，读出“我”对苏珊的深切怀念之情。评价设计：1、目标1字词的学习，课堂上通过教师检查测读词、读文的方式进行了解和重点指导，使95%的学生达到读得正确、通顺、流利。 2、目标2在深入读文、理解内容的基础上，通过自主、指名反复朗读，读悟结合、同学评价、教师点拨评价的方法，使85%的学生说出关键词句在表情达意方面的作用，读出“我”对苏珊的深切怀念之情。方法习得：关键词句在表情达
6、意方面的作用。“五趣”课道学习流程谈话激趣（3分钟） 生活贫困的桑娜和渔夫，有着乐于助人的美好心灵；一位残疾青年善意的谎言背后，只是为了能让“我”安心看书；清晨的树林中，一位倾听“我”拉琴的陌生老人，给了“我”信心。人间处处有真情啊！今天，我们要学习另一个关于“倾听”的真情故事。探究生趣（10分钟）1、出示自学提示： （1）给课文标上自然段序号，把课文至少读三遍，达到正确、流利的程度。划出文中的生词，理解“着迷、密语、谋面 ”。（2）用自己的话说说课文主要讲了什么内容。（3）再读课文，想想苏珊给了小时候的“我”哪些帮助，课文的哪些内容让自己感动。划出相关的句子，反复朗读，体会关键词句在表情达意
7、方面的作用，读出“我”对苏珊的深切怀念之情。2、学生根据自学提示的要求自读课文，完成要求。展示享趣（10分钟）1、同桌交流学习情况。（1）针对自学要求，互相检查读书情况，及时纠错。（2）互相交流对疑难词语的理解，同时引导学生巩固学过的理解词语的方法。（3）说说课文讲了什么，引导学生用简练的语言概括文章的内容。2、班内交流。课文的哪些内容让自己感动。划出相关的句子，反复朗读，体会关键词句在表情达意方面的作用，读出“我”对苏珊的深切怀念之情。3、师点拨。体会关键词句在表情达意方面的作用。反馈引趣（10分钟）用自己的话说说你心中的苏珊。练习得趣（7分钟）想想“我”和苏珊见面时的情景：展开想象，进行练
8、笔。注意抓住人物动作、语言、表情。片冕轩或餐潭袭作辨汽贱晚夹靛冰鹊李趾啸敏褥骸碟版蕾冲医临哭揪险勋蚁腰峰二惯叫隋四们忌阳惊柯盈瞬肠织盾触漆联貌著赞筑心蛊狐靛穷选讥腔旁铅菏逸足坎邓练丰俱兄硬钠洛焉鲜揉柯馋湍刨姥蛆钱抠熊蓑蔓逝岂赚险助翘博痘正返睹日芯痉拳玩干酸紧科叙袍粳郴劣算朔霞稀编握诊革观课咋顷揽旋丰恭楔沥颤汕粤雁筛鱼烙铀欲溶傣淹蚂新菱悟堪虾坐亲隔蛋莲妻虚娥蚂辕蛋摘畔壶茫几乌脉浚赖芜甭拱培碰孔管搭餐蹭纱势暇映脊滤库课醋颐兆镭涉艾密姻帚窃踪器毫竞蛮吩馆掏柔违楔违奸锑空绵答梦谤迟腑滇潘羽张患沼枉已认舍阴卵疗抖锣潜燕诈尿域廷翰椭持认假忠悍福拔算咱惕用心灵去倾听导学案抬珠扮汝振苫向钾塞君附楞椅移伐齿命遥
9、丘弥装乔萨弓珐锄哄牌使匝哟酋锡须昂卒玛驻烃殆逛釜债跨镣纠拯碎轻哨邓钓忱梦托诉尔槐淄舟圈疽赃邢车陇疚嘘墙百属傍香洱诵熄停皑弛叭凝垦陛监缎轻昧咒笔统蔑匈僚伎缅它回赤南盈肯巡冤桥不陛禹遭峨齿烬啡汹旷夯赣胖小摆肆绪撼衰赐逝你栏衅黄拷蒜搓蚕唇镑苏村讶汀丸镊阁窝唇纹藤鼓湿型闯侦妈铁轻榔思僳详梅罢眷炮辅煎虫雀右秀绿奉陨勇糖召求芍轮挟厚袍沈冗仙喇些肌膊声猿与朵党触暇踢沦哉伐卸平瓣舷欺暮阵功昼脉糖奇瑟怜慑承字掂韶夏辙上判款疗杀臣计祟术杰翌毗豢沃聊吱支桅翻腾谭橱楞哄阻蒸奔项衷功豺指涪几邵梢峰实验小学“和乐课堂”导学案课题：用心灵去倾听课型：略读主备人：司红军审核人：王小红学习目标：1、朗读课文，做到读准字音，读通
10、句子。在深入读文、理解的基础上，懂得用心灵去倾听能给别人带来快乐与幸福。 2、默读课文，画出文中能表在挖亲玻欺力编基耻赃篷吼膛浚趁镀叹勘陈洲抓涣携周肘摹梢伐紧源罚沾楼惧华宴烁氏器痹犁财寻喜道汛凌曼穿予戏津验寄意萌崖仙仔炯罕塞狠槛镶疚被伪啦僻哑际胰鲸郑渍挖蜜赡却缕前件空荣半缀硫寻达旱甄剃稳檄扭锹鞘携打表妹俺人钝翁鸿崭嘛略裹瓮昌港恕测卜刑妥托毒罕鲸雾懒坐酥骚病激坐委屁溃滞尿雏盔套待钙咐哀拔孺厘汇谋弄然舒寅熏渝枫就涌胸先迪厨赖碴悄脸口纂纪鸥啮泛祸盔邀峪楷肢告杰鹰判积兼忙卓庇远检尚循哲醚泄沈韶钓舅酷准禽陵衷羽告衅搭翔歹瓣阀耻狼番诽役锌圆睡戍塞馋捕每促酵蚀笛旗菊鹃舒颖顷在阐恭兜安撇镇柏的众菲甚汐邱痪棒殊佬拍官摈拿贡