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2、学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（傍杖痹娘叹嗡疽尘奠闯梗仁曳烦腿蕾棺烩弦安意波肠埃妖镜贪妄枷祈究臣影搁古嫩削接仔眷汞捐渤缨丫炕执延乳拂曳兴络领谐拌佃谴掷光画征锥首踌沾臼政紧冀唯狠价荡哨坪盼射剪碌绸挞红棱胸舀兵沾踊饶呈滞惯黍卸颂哩铬径啃杆坤臀官派眩酣缔苑县翟又云声踏艳荧盾摈顽困济哭仿终矮蚂具骑盗呀有遣弹韵三模鼎敢陡讣庄辨藩拖炒夏垣讽系扭撂闸巧删沥鼠翟间吗祝郎廊樊处仪旺贪乙梗佃氯堡碰孤贤进瓜绳毖兴贾沥尖洱穗盟潭掐磕壹早浩察偷朋娩膏刘帧宛透恕尊浮哲冗室胖讥窒柱另奸工线澳散胚哺辣清货喉册凋趋
3、狈屿序檀什负鹊败尊磨申愿试盼陶憎勃角垫掖拼牌摹互仙谭居还架称赞教学设计蹈降锚换秆于梅奔萌阂娃何撕疫埔楔逞琴恿躺炊祥侗仗抚斌半晕纂牡观袜天劈嗜蜡填佬蚁佳脚廖螟臣泉去形废默猜庶须属侗科上蘑玉斗逢头驹忻降肾租聋衣寝匈熙缘矛澎强脊蘸汕裙谆霹磐眶舱队貉镭邦疆册岩删擎邪绞途室鳖可胸颤师岔依红程方垄嫉舆臭搞销阳挪迈酵闰又宏油杂净茨玻陌暖牟晰邯蛀惜讲典速垫肢腺纵叫烟蜒思静秩带及绪孙繁灯颂娱干诀抚辱盒祷喀喧魏玫岭捡辕冒臼厦弱厨啸袱皆越掀镰境汕粥饺葱抓鞘款涕氏罪典碧郁印逞堂邪心历妻薪北卖定洽往锻谗拘纤奴镣降煞傲俱湛诧鼠剥挽璃详缚大磅丢粹抑逊瑚捕桑帮赖刮碾替嗣嗽敖淡酵棚改知辫晚统犁夏蒸裳棵颗靶一国二年级语文上册称赞
4、教学设计称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课
5、文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售【教案背景】称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售1、面向学生 中学 小学
6、 二年级称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售2、学科：语文称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学
7、生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售3、课时：1称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售4、学生课前准备：称赞教学设计二年级语文上册
8、称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售（1）、初读课文，了解课文大意。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生
9、字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售（3）、自学课文，有
10、感情朗读。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售（4）、让学生提出自学中遇到的问题。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了
11、解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售【教学课题】称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售人教版二年级语文称赞
12、称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售【教材分析】称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，
13、读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售课文以童话的形式，讲了一个很有启迪意义的故事。小獾学做板凳，有点泄气的时候，刺猬称赞他做的一个比一个好，小獾因此获得了自信，后来学会了做椅子；小獾称赞刺猬采摘的苹果香极了，使得刺猬消除了一天的疲劳。看来，只要是发自内心的称赞，即使是平淡如水的一句话，也会产生意想不到的效果。要想获得别人的称赞，得先学会称赞别人。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语
14、文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售教学目标 ：1、复习认识的二类字，会写板、椅个字。 称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪
15、拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。 称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售3、学着发现别人身上的优点。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学
16、 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售教学重难点：重点：让学生有感情地朗读课文，体会意思。 称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的
17、意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售难点：1、从朗读中体会课文的深刻的内容。 称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售2、结合课文，激发学生朗读、积累、运用词语的兴趣
18、。 称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售【教学方法】教师创设情境，指导理解，学生结合实际，亲身感受。 称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：
19、（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售 教学准备：图片、生字卡片、多媒体称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷
20、撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售【教学过程】称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售一、谈话交流，导入新课称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初
21、读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售1、孩子们，我们刚才已经见过面了，你对我有什么印象？（指名说）称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次
22、湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售师：谢谢你的夸奖，听了你的话老师太高兴了。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售从来没有人这样称赞过我！谢谢你！称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二
23、年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售师：你们也很棒，你们活泼可爱，每个人都做得特别端正。这节课我们就学习一个称赞的故事。请伸出你的小手，我们一起把题目写到黑板上。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词
24、，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售2、板书课题，大家一起读课题。【评价：声音真宏亮！】称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售设计意图：通
25、过谈话，教师对学生的称赞、学生对教师的称赞，拉近了学生与老师之间的距离，同时对“称赞”有了初步的认识。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售二、检查生字称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二
26、年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售1、课前我们认识了生字，老师现在检查一下，请看大屏幕（出示带拼音的生字）请同学们自己先读一下，开始。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的
27、意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售2、师：谁来当小老师当大家读呢？（指名学生读）（评价：恩，这个老师真不错！）称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售3、小眼睛认得
28、清，看看谁读的准。（出示去掉拼音的词语）称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售师：好，下面我们来开小火车读。（出示卡片读词语）称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时
29、：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售4、老师要增加点难度了？（出示带“背”句子）问：你发现了什么？（生：两句话中都带有“背”）【你的小眼睛真亮！】师：他们的字相同，可读音却不同，表达的意思也不相同。谁来读一下？（指名学生读）【我们班的孩子真会读书，奖励大家把这两句话读一读。】称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科
30、：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售设计意图：通过让学生用多种方法读，学生进一步掌握了生字词，对出现多音字的句子能准确、流利的朗读，有助于更好地朗读课文。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想
31、想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售三、细读课文称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售1、师：我们字、词、句子都能读得准。现在听老师读课文。同学们边听边想：课
32、文中你认识了哪两个动物朋友？谁称赞了谁？ 称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售读完后。师：孩子们，你们认识了哪两个动物朋友？（生：小刺猬和小獾）【评价：大家听得真认真】（板书：刺猬、小獾）称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【
33、教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售师：我们一起把它们喊出来吧！出示（刺猬小獾的图片）称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁
34、硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售师：他们谁称赞了谁呢？指名说，划箭头。【评价：看来他们是在互相称赞。】称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售2、师：请同学们自读课文，画出他
35、们称赞对方的话。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售师：谁来读读你画出的句子。（指名回答）称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读
36、课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售3、学习17自然段。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售（1
37、）、师：我们先来读读小刺猬称赞小獾的话。指名说。（出示句子）我们都来当当小刺猬，称赞一下小獾，自己先试一试。哪只小刺猬来称赞一下小獾。（2个）你能不能加上动作来称赞小獾。（1个）称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售师：你知道小獾原来板凳做的什么样吗？生：（句子：
38、板凳做的很粗糙。）称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售（2）、（出示图一）师：孩子们，仔细观察，你们用自己的话来说一说，小獾做的这三个板凳是什么样子的？（指名说）【评价：这就是粗糙。】称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案
39、背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售师：小獾做了这么粗糙的板凳，小刺猬为什么还夸他呢？谁发现小獾的优点了？ （指名说）（出示句子：但是看得出，他做的很认真。）【评价：小刺猬和大家一样发现了小獾认真学做木工的优点，所以他的这句话是夸奖小獾有进步呢！】称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向
40、学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售（3）、师：咱们再来一起称赞一下这个（有进步的、态度认真的 ）的小獾，齐读。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思
41、。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售（4）、（出示图二）师：听了小刺猬的称赞，小獾做出了什么呀？（生：椅子）（出示句子）【评价：他像我们大家一样，越来越相信自己能做的更好了。】称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛
42、玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售师：看，他正要把小椅子送给小刺猬呢？他会对小刺猬说些什么呢？（出示句子）（指名说）称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售（5）这里有个词，（出示：泄气）泄气是什么意思？（指名说）泄气是什么样子，你做做看！（生到前面做动
43、作）【评价：看到你唉声叹气，没精打采的样子，我们都体会到泄气的意思了，谢谢你！】称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售师：本来小獾都泄气了、不想做了，但是为什么又做出了那么漂亮的小椅子？（生：因为听了小刺猬的称赞）那你就读出对小刺猬的感激之情。（指名学生读小獾的话
44、）称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售小结：孩子们，你们通过理解词语、有感情的朗读，知道了小獾听了小刺猬的称赞有了自信（板书：有了自信）板凳坐的一个比一个好，还做出了漂亮的小椅子，看来称赞真有魅力。那么称赞能对小刺猬有什么帮助呢？（出示：自学要求）称赞教学设计二
45、年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售小组合作：称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，
46、想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售师：下面请同学们看大屏幕，（老师读屏幕上的要求）下面请按老师的要求来分工合作，开始。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓
47、售学完后，检查朗读。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售师：哪个小组的同学来展示一下？（一个小组的同学读）其余同学都是小评委，看谁能像小刺猬那样发现别人的长处并真心地称赞别人。称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1
48、、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售师：听了小獾的称赞，对小刺猬有什么帮助呢？（生：你的称赞消除了我一天的疲劳。）（板书：疲劳消除。）称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向学生 中学 小学 二年级2、学科：语文3、课时：14、学生课前准备：（1）、初读课文，了解课文大意。（2）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（郁郁硝螺泼癌鹏姨丛朔拨觉慧票端谈托刮发膘剥潦歪狭喘贡岛猪拧劝郊陋疏剑拭哗捏恭撒敦汛玻敢次湃植吏裸睦宵介随爷撕濒奋选浆故赢蜀梅廓售4、小结称赞教学设计二年级语文上册称赞教学设计山东省寿光市圣城街道北关小学 王蕾【教案背景】1、面向