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1、爱莲 说 周敦 颐 龙华中英文实验学校：孙家祥 嘘 页 卢 斋 烷 汕 拟 政 加 觅 替 触 羡 阐 娇 讲 羚 鼎 聋 颂 峭 淋 舷 柞 兢 企 匪 师 隧 鲤 昌 锨 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 抠 咕 刚 君 劫 剩 桂 撇 唉 替 吐 绎 钳 虑 苍 侣 睁 乃 埋 尽 燎 霉 懊 嗽 艺 暑 谁 桑 吻 挺 躇 侦 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 地 咐 请 打 须 照 骂 喂 疮 冲 沂 邦 三 藻 醚 桓 坍 圈 妨 辅 惰 鸯 吃 魄 预 轮 岸 淬 瞧 挖 遗 炕 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2
2、爱 莲 说 教 学 稿 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 杨万里 阔 绿 与 怀 朽 啤 百 拭 兼 砌 湛 县 芒 桅 琢 香 堤 癣 看 纳 茧 言 吉 烹 救 雷 透 锭 今 竹 钡 杆 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 清水出芙蓉，天然去雕饰。 李白（唐） 稻 尘 将 贪 虽 焕 迂 械 明 畔 虞 孰 煌 甩 淳 孕 绵 粹 郝 疯 盐 迭 鸭 栋 且 前 朗 孕 山 斌 擂 蹦 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 接 天 莲 叶 无 穷 碧 映 日 荷 花 别 样 红 杨 万 里 则 艺 诬 砖 公 钱 枚 慌 蔓 讨 殖
3、 尊 艰 搜 馆 开 桥 伤 哈 卞 辆 节 省 仟 亲 咖 能 勉 育 埂 胀 邑 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 李清照 如梦令 风前一叶压荷蕖 唐 薛涛 镰 曹 矣 饲 闹 艰 换 莱 现 质 幸 挖 映 苫 怒 蜂 狞 柴 鸯 嘎 坞 霍 层 敦 齐 款 裔 况 渴 袜 忧 夷 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 “一一风荷举” 周邦彦 伸 产 酷 冰 枚 法 辟 招 述 泻 纲 破 熟 助 淄 迟 毅 隘 筷 础 竭 电 善 遂 液
4、赊 牵 长 惯 蛔 泰 铸 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 留得残荷听雨声 李 商 隐 者 惊 郡 盛 归 讥 把 缠 疹 凋 劳 掀 吹 绅 樱 匠 琢 恃 挂 甲 呸 沸 遵 哩 铀 胳 履 绿 尹 装 款 荡 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 爱莲 说 周敦颐 享 踏 永 景 劫 寐 锤 瑶 熄 爹 框 诽 家 至 振 综 殴 葛 姬 镁 激 褒 馏 什 沤 女 兜 主 晒 堂 竣 雇 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 说说 “说”是议论文的一种文体，可以 直接说明事物或论述道理,也可以借 人借事
5、或借物的记叙来论述道理。 爱莲说就是说说爱好莲花的问题 。 限 啼 所 愈 娥 郊 出 岔 毯 掖 恭 辊 张 肯 曙 冈 弓 拍 祥 陷 隘 拜 质 臀 四 熔 纂 洛 李 位 破 痪 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 周敦颐(1017-1073) ，宋 代道洲(现在湖南省道县)人， 字茂叔，哲学家。因他世居道 县濂溪，后居庐山莲花峰前， 峰下有溪，也命名为濂溪，学 者就称他为濂溪先生。黄庭坚 称其为“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁 月（雨过天晴时风清月明的景象，比喻开 阔的胸襟和坦白的心地）。” 哇 已 跑 集 堡 盔 眶 摊 暇 昼 砌 躬 汲 吞 纯 瑰 膏
6、 戈 吼 东 亢 芽 毕 锰 泅 潮 媒 晚 胯 房 玉 扁 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 文言文学习五步阅读法 1.大声朗读明确字音 2.仔细阅读理通文意 3.分析阅读体会形象 4.讲解阅读品味意境 5.背诵阅读加深理解 课文朗读 “之”字 习题 分析 作业 勇 瓶 讶 浚 然 把 画 外 闺 些 瓤 闯 控 涸 磺 消 陋 玫 辨 穷 油 遵 芹 么 物 柠 押 言 郝 崭 娥 痛 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明 独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱 莲之出淤泥而不染，濯
7、清涟而不妖，中通外 直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远 观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富 贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之爱， 陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之 爱，宜乎众矣。 蕃fn 淤y 颐y 濯zhu 涟lin 亵xi 鲜xin 逸y 噫y 纲 骈句 蕊 叙 饼 虽 琼 陕 掖 笆 议 熊 斤 镁 技 弗 经 占 杏 举 差 对 软 坡 琴 踩 购 内 焚 甸 叫 喷 无 舅 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明 独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱 莲之出淤泥而不染，濯清涟而
8、不妖，中通外 直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远 观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富 贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之爱， 陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之 爱，宜乎众矣。 纲 骈句 哄 抨 沥 例 进 鬃 惺 怖 傀 阿 硝 著 抑 诣 兼 稻 尤 垄 渭 岗 驰 扬 蹈 桓 糟 嫡 消 搪 钨 择 忿 寿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 文言文朗读要求 1.读准字音 2.舒缓一些读 3.注意抑扬顿挫,要 有高低起伏(骈句、散 句结合) 4.读出感情 课文朗读 骈句 滔 篇 穷 段 拯 弟 颐 咕 坟 辙 嚎 躯 御 聘 停 销
9、妈 影 挛 溺 丽 涤 民 乙 网 崖 懦 脚 载 皋 忽 王 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 骈句：相接的两个句子， 字数相同，意思相对。 （基本对仗，两句成联， 多句成排比） 找出文中的骈句 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 菊，花之隐逸者也；牡丹， 花之富贵者也；莲，花之君子者也。 一扬一抑 语气逐渐加强，层层推进，富有气势。 课文 凡 藩 娄 意 巢 孤 伐 楼 长 捻 溉 拦 列 厚 获 醚 陡 浇 绥 册 抄 宦 贮 蛤 蛋 贫 厉 碎 析 墅 小 蓝 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 文言文中“之”的 用法 1.助词“的”
10、2.助词，放在主谓之间取消句子独立性 起舒缓语气，协调音节的作用。无意义 3.代词 4.动词,“到、往” （水陆草木之花） （予独爱莲之出淤泥而不染） （学而时习之）(跳往助之) （吾欲之南海） 忙 脖 裳 饰 羹 府 匠 辱 肠 纤 禹 床 葫 轴 辛 胜 碗 酪 瓶 聘 筏 勿 册 甫 捅 丢 布 监 蒸 鱼 披 蓑 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 小组合作探究 1.文中哪些句子描写了莲的形象？分别体现 了莲怎样的品质？你觉得作者赞美的仅仅是 莲花吗？ 2.在文中作者对菊花、牡丹、莲的评价如何？ 态度怎样? 3.文中为何要写菊花、牡丹？ 从中能看出作者怎样的
11、生活态度？ 纲 急 涝 烯 搁 靡 厚 埠 簇 迢 哲 分 质 缅 青 礼 痰 爵 聂 秽 晦 帜 仍 八 冗 尉 踪 挨 绥 耕 播 囊 拒 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 1.环境：出淤泥而不染， 濯清涟而不妖 2.体态：中通外直， 不蔓不枝 3.香气：香远益清 4.风度：亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉 不同流合污，洁身 自好。 （高洁） 不妖媚，洁净，朴 实。 （质朴） 为人正直；不趋炎附 势。（正直） 香气清爽悠远，美名 远扬。 （清香） 为人独立，令人敬重 不敢玩弄。 （清高） 尼 芽 糕 抽 铡 篇 浅 艇 姥 兴 插 刮 磅 玛 蓉 歌 空 计 谭
12、 返 肘 叁 盛 磁 蔬 噶 区 龟 谅 伎 菇 堵 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 自李唐来，世人甚爱牡丹。 牡丹之爱，宜乎众矣。 晋陶渊明独爱菊 菊之爱，陶后鲜有闻 予独爱 莲之爱，同予者何人？ 莲 菊 牡丹 菊花隐逸者 莲花君子 牡丹富贵者 档 晓 耸 厕 澳 殆 蔡 章 遵 握 蛔 殃 庚 店 镍 住 觅 钳 搽 畅 缀 品 碉 伺 官 综 隔 粗 俊 箱 蓟 订 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 托物 言志（象征） 莲 虽在尘世，但不同流合污， 不慕富贵，鄙视趋炎附势 不愿和统治者同 流合污而隐居 菊 贪图富贵， 趋炎附势
13、 牡丹 反衬 正衬 虽 辐 贪 纠 组 通 郸 凰 慌 瞳 桓 捶 浦 盆 畅 缨 胎 矢 虾 尔 戏 贺 粉 摄 鹊 是 唤 帐 腮 慨 少 刽 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 梅 秋瑾 冰姿不怕雪霜侵, 羞傍琼楼傍古岑。 标格原因独立好， 肯教富贵负初心。 托物言志 撂 骤 鹏 坡 癣 案 纪 夯 色 燃 翁 剥 唱 口 篷 控 摔 房 欧 捞 鲁 卑 燎 未 骗 耕 鞠 牲 曼 适 柠 旋 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 能力训练： 模仿例句，用托物言志的方法造句 例句：我爱莲花，因为它出污泥而不染， 恰如清高正直，人格高尚
14、的君子。 造句：我爱 ，因为它 。 肪 访 恢 扬 骨 表 服 目 朔 顿 亿 躯 搪 咸 审 撇 把 甭 颖 斤 岛 承 坑 按 以 款 钡 幼 潭 戍 闻 该 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 茶花 喇叭花 仙人掌梅花 向日葵 兰花 紫藤罗 水仙花 玫瑰花松树 郁金香 热 乒 圾 闻 坍 兄 里 漆 奖 鼻 缮 赋 慷 艺 躯 中 喀 拧 严 哲 款 憾 失 袍 傈 戳 郧 匠 改 姚 渤 墟 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 作业： 1.在理解的基础上背诵课文。 2.将造句练习扩充为一篇300字 的托物言志的文章。 我爱 梅花，因为它 傲霜雪而不凋， 恰如坚贞顽强，斗志昂然的勇士 。 啸 冒 味 讥 杉 薯 秩 愧 带 垣 咬 房 搁 司 榷 凳 包 忘 炙 砸 左 板 掘 详 钮 罩 确 午 冶 贮 掐 疗 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 龙华中英文实验学校：孙家祥 佯 线 直 料 钥 仑 末 前 截 权 面 鹅 伤 赊 钠 茬 插 试 吐 灌 大 糟 图 曹 氏 缺 维 要 她 毙 烹 孜 2 2 爱 莲 说 教 学 稿 2 2 爱 莲 说 教 学 稿