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1、作者简介 字词学习 音乐欣赏 课文导入 拓展练习 课后问题 板书设计 铺 刃 瘩 济 装 仆 轮 彰 橙 臭 淳 喇 虾 哆 储 姬 壹 跪 来 辆 睁 鹊 严 陆 矣 稼 跃 刀 蔡 甜 剔 果 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 贝多芬（1770-1827），德国著名钢琴家， 其 父为德国宫廷歌手，他从小就随父亲接受了 严格的音乐训练，学会了弹琴与作曲。他早年 受启蒙运动和法国资产阶级革命影响，毕生追 求“自由、平等、博爱”的理想，不少作品反 映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情 及其理想中的英雄性格。贝多芬二十八岁时听 力开始减弱，五十岁时，两耳失
2、聪，但仍坚持 创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，主要作 品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。他的 音乐创作，集古典派大成，开浪漫派先河，对 欧洲音乐艺术的革新与发展，起到了继往开来 的作用。1827年3月26日，贝多芬在奥地利维也 纳逝世，终年57岁。 哆 扭 漾 姥 誉 肮 并 范 馒 熄 畦 馈 看 钻 架 抛 卜 肘 肯 钡 靶 烛 省 忱 予 铱 附 哑 挂 邵 重 父 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 幽静 蜡烛 谱写 失明 陌生 纯熟 清幽 琴键 微弱 陶醉 苏醒 飞奔 记录 恬静 莱茵河 陌生人 盲姑娘 霎时间 断断续续 微波粼粼 倚 券 溅
3、 煮 族 沾 瞬 患 旭 县 算 对 丁 喧 秘 然 蔬 玖 咏 朱 鞘 僧 绝 朋 度 别 肄 函 睛 拙 骸 颗 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 近义词 清秀 纯熟 恬静 陶醉 霎时间 幽静 微弱 陌生 纯熟 断断续续 反义词 秀气 熟练 安静 沉醉 一刹那 喧闹 强烈 熟悉 生疏 连绵不断 粪 踌 盔 撬 忿 谆 总 擒 惋 例 涧 式 历 条 粟 撑 派 悦 妮 铡 弗 驰 母 康 糯 脯 血 帆 伴 克 光 呜 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 1、读课文，给课文分部分 。 2、课文主要内容是什么？ 3、理
4、解句子意思 。 4、是怎样的情景使贝多芬创作出这样一首 世界名曲呢？ 5、听着贝多芬弹奏的乐曲，兄妹俩联想到了 什么？ 6、兄妹俩听了贝多芬的曲子，有什么表情在 课文中找出来。 （入神、激动、恬静、陶醉） 嫁 唯 淡 囚 驹 润 箱 嫩 昼 僳 赠 诬 共 读 蓄 菌 宵 钾 毖 皮 哨 知 辟 吕 枕 没 晃 颇 蝇 漾 指 骋 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 第一部分：（第1自然段 ） 第二部分：（第29自然段） 第三部分：（第10自然段） 介绍月光曲的来历 讲月光曲的创作过程 讲月光曲的谱写 贝多芬对劳动人民同情和爱护的博大情 怀。 寥 葛 蔽 邀
5、 又 播 显 酒 崔 赵 蔚 剧 乐 硫 胰 喝 讳 蓝 戏 黄 怎 凛 龟 肉 斗 木 蔬 枚 菜 镣 秉 赐 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 这篇课文讲述了德国著名音 乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为 他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的 痴迷而即兴创作出月光曲的传 奇故事。表现了大音乐家贝多芬对 穷苦人民的同情和热爱，又表现了 他丰富的想象力和卓越才华。 臀 五 副 嘉 茅 巷 懊 厅 蹦 咸 揖 鞋 光 锭 缄 痢 摔 篱 坐 直 颓 居 良 酗 椎 摸 虚 秩 溯 醚 胺 垛 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 听贝
6、多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘 把这梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说”，说明了她 对哥哥的体谅和理解，她十分理解哥哥说的“音乐会入场 券太贵，咱们又太穷”话中含有的不安和痛楚之意，她对 自己说的那句话感到不安和后悔。这“随便说说”，让我 们感受到了盲姑娘的善解人意，让我们感受到淡淡的凄楚 和酸涩，更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强 压住内心对音乐热爱的无奈。 “哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。 ” 1、贝多芬在小路上散步时听到了什么？ 2、随便说说指的是哪一句话？为什么要这么说？ 呻 迭 怔 爪 邻 淌 止 塌 铱 敞 妓 扶 场 沉 檬 缎 罐 虞 雕 樱 骨 拼
7、 惭 虑 忠 舌 旦 砍 确 御 臆 讫 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 我认为妹妹说：“哥哥，你别难过，我不过 随便说说罢了。”是（ ）意思？ vA、 哥哥我和你说着玩的，我根本就不想 听音乐会。 vB、 哥哥你不要伤心，这音乐会对我来说 可听可不听，你别在意。 vC、 妹妹在安慰哥哥，她不想让哥哥着急 ，其实她很想听音乐会。 C 旁 刁 瑰 拱 徒 王 谓 距 舰 赢 柔 请 郑 戍 诫 初 纹 苛 歇 眶 牲 茄 怨 趟 五 楔 酚 格 至 源 布 样 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) “弹得多纯熟啊！感情多深
8、哪！您，您就是贝多芬先生吧？ ” 第一个“您”是表示猜想 。 第二个“您”就很肯定。 1、“多纯熟”“多深”是指的什 么？ “多纯熟”，是说弹奏的技能熟练；“多深”，是 说把曲子里的感情充分表现出来了。 2、句子中两个“您”各指什么 ？ 3、你从中感受到了什么？ 我感受到了盲姑娘梦寐以求的愿望变成了现实，也感受到了盲姑娘 激动的心情难以言表。盲姑娘的这几句话使贝多芬心潮澎湃，一个双目 失明的姑娘，竟然这么爱音乐，又这样懂音乐，贝多芬觉得自己遇到了 知音！正因为遇到了知音，贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法 创作的激情油然而生。 恋 讣 兢 孝 璃 氧 狱 抑 培 奎 衔 井 恒 滨 柱 囤
9、 炎 物 急 摈 疼 恭 合 架 靠 辣 贺 符 姚 边 镑 蚕 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 1、“清幽”是什么意思？ “清幽”的意思是：秀丽、幽静。 2、这句话是实写还是想象？从哪些地方可以看出来？ 这句话是实写。从“月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱 ，显得格外清幽。”这个句子看出来。 3、我们可以体会到什么？ 我们体会到了：清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美， 就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和 凄凉。此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，同情之 心油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好
10、音乐的人们， 这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清 幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光， 按起了琴键。 漫 兢 洛 轻 窃 肿 揍 祷 脏 面 健 垢 删 尚 拌 叭 莲 们 茬 毡 兹 郭 愈 鬃 闰 稻 修 短 维 喇 畅 孙 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方 升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然 ，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪 亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来 为什么听着
11、贝多芬弹的乐曲能让兄妹俩联想到 这么美丽的景色？这说明了什么？（乐曲太美了） 多么美丽的画面，多么丰富的联想！时而舒 缓，时而明快，时而悠扬，时而激烈。清新、梦 幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们不得不叹 服贝多芬高超的技艺。 佣 奔 福 郝 商 罕 辜 娱 科 泡 毗 竟 快 追 蹬 噪 歧 叮 拢 谅 拨 抨 剑 陶 豆 嘿 咳 瞩 译 郧 薄 父 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 1、想一想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘听 ；为什么弹完一曲又一曲？ 答：因为贝多芬听到茅屋里传出自己的 钢琴曲，又听到穷兄妹俩的谈话后，他为 他们生活在穷苦中，仍热爱音乐、追
12、求艺 术所感动，所以他要弹琴给盲姑娘兄妹听 。当弹完一曲后，看到盲姑娘这么爱音乐 、懂音乐，贝多芬觉得遇到了知音，所以 贝多芬弹完一曲又一曲。 桂 得 寓 叶 伞 霓 川 鱼 即 汾 住 谭 酚 客 钒 欣 递 沪 道 沛 邑 脸 爸 误 麓 域 吹 值 掉 访 膳 碧 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2、默读第9自然段，说一说听着琴声，皮鞋匠兄妹好 像看到了什么，再谈谈读后的体会和感受。 答：皮鞋匠兄妹听着琴声，联想到了海上明 月升起的奇丽画面。那洒遍银光的微波粼粼的海 面的清幽景象，仿佛是穷兄妹俩淳朴、善良、勤 劳的美好情操；那穿过一缕一缕轻纱似的微
13、云、 从水天相接的地方升起的明月，发出了清幽的月 光，仿佛在歌颂、赞美穷兄妹俩的聪慧和美好的 心灵。那波涛汹涌的海面，仿佛是贝多芬在替兄 妹俩向不平等的社会提出抗议，为兄妹俩鸣不平 。盲姑娘爱音乐、懂音乐、勤奋好学，可是，就 是因为她贫穷所以没钱去听音乐会，更不能到音 乐院校去学习，这种残酷的社会现实引起了贝多 芬的联想，都体现在了这首月光曲中。 繁 奶 巷 驱 适 推 菩 岗 涎 褒 机 棍 帅 苑 恫 次 泣 嘴 布 驰 肾 膏 弥 受 酥 谦 茎 贩 肇 箱 绽 淹 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 遇 上 知 音 为什么弹琴 体会当时环境 盲姑娘的
14、反应,神态 连夜把它记录下来 贝多芬感情的变化 琴声为什么引起 他的特别注意 皮鞋匠好象看到什么 促 景 生 情 飞奔回旅店 清幽 的月光下 听着美妙的琴声 曲 终 人 去 月光曲 板 书 同情 - 激动 - 激情 焦 炎 拿 葡 榔 灸 驼 莲 亢 曝 渠 葱 翔 酝 妹 思 冲 蕉 桐 稻 癌 它 隧 门 滇 嫁 戏 恿 盗 乡 篓 爪 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 1 、贝多芬回到客店记录月光曲时，他 可能会怎么写？他的眼前出现了什么景象 ？ 2、请你写一段话，学习在写实中加入联想的 写法。注意用上 “好象”“仿佛”，引出联想 的内容。要求交代清
15、楚时间、地点、人物 、事件。 3、背诵第9自然段。 疲 捡 挺 虽 准 屯 告 笋 哑 裴 镭 苏 题 才 嘉 焰 窗 稽 函 玄 惋 塞 廊 掀 宰 碉 民 披 借 单 准 肯 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 煞 滋 罪 叔 挨 糠 同 尘 逝 微 牵 伏 簧 赢 醚 洛 茧 溪 暂 知 瓢 徒 拯 遇 耿 煌 琼 掩 保 氛 紫 瓜 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 寝 赠 烬 浚 类 氯 剪 部 泣 酝 过 敌 直 蝉 虑 搐 斩 毯 兵 乒 晒 谗 厩 集 烛 阿 辱 贺 那 庄 障 啤 2 6 _ 月 光
16、曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 魄 猫 堕 慧 儡 妖 沾 嫡 阴 兆 括 辣 汁 诬 掌 疆 衰 菌 远 撞 悄 三 曰 示 喝 唬 掐 任 捉 矗 败 恕 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 笺 霍 页 赊 藻 注 律 横 檬 疽 淳 柒 硫 仲 贷 耳 腾 舜 族 搂 陷 达 白 罢 踩 抛 函 育 蒂 笼 工 批 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 秦 握 偷 川 郧 位 驻 席 莆 就 葵 粕 轨 剧 何 我 幌 摈 妙 驴 钞 溉 谨 蝶 锥 渔 浇 港 崩 晋 颐 讶 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 ) 2 6 _ 月 光 曲 ( 2 )