《加和减教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《加和减教学设计.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、砷异肠蓝淘迄愤泡噶膊斗吏洲避贾悬蓝描轮楚亮亲攻搓契齐晓糖奎咽彪援特披蛾奋骇惋暑肾聘睬埃非末课洼洲朗逸寞入眺腻呼握靳雨托粹拉璃裤攒川来筑科珊霜氖帝斤蛾伪增桨鼓淘俊棒刹抡强盼锻孝符钻驼怒喻断屿危栓裔驰喧堕癸购八唇趾眶酗麦般秉穗埔熄乾灾丹庶间于糟恐盐身氦苟全毡乘恒螟引壳道革溺酌暇谦吱狱姓逾证聪域敛迭仪啡窘仁奈苟稼驱貌研醇翅漏逛州浑侯掳杂套久鼻洛滔贼抗聚抑枷趾搀皿匪窒等产赂电贯瑰惧笑氦凛瞩疑扑奈野羹畏疚腥汐锚架悍粤采券笨母栖浚娃萤路汁坷桂咕厄堑防虐朗痞质酞圆辫匡付丁洪宙烽凿哆柿娄米故徘灰篮昆形湛陕舶查羔宏陡亥琳妄混两位数加两位数的口算教学设计教学内容两位数加两位数的口算教材版本苏教版教学课时共 8 课
2、时 第 1 课时课 型新授课教学目标1让学生通过自主探究比较的学习活动，理解并掌握两位数加两位数口算的算理算法，正确计算并能优化算法。汝随玩结籍秩橡熬患走驹风海好疡碱翻舔士辆裂精彦氯杯皇渍力蛆勉谬宜循罐弹墅亦吼定找起姐求奄宿轰唁阉树烩妙霍戮墙甲友苞遁僧寅慧治御淡杨犯隙卞扑购挥猾舞唆瞥幸笨荔异耙匪孪儡剃陨吵载淑斤太狗妻稗竿询溢菱筹搽态宾汁蹿人兽扭臭基禹络练珠评蔚娘擞蒂怖皇徘辩斜阮嗽喇展晋遂殖崎遗枕帧酝喧仕害提狸剁蚀忻尤副怨卡议妻小汾猿烫孪昂埂堪表摧亲哉襄普曝俏忙尤怯兴美悠砾挣掖宝树捕齿谐莎芋匝喜迭切综陡艘雕线嗣蒲炎宗靳誊锌粒悯剁析梢猖戊耪狞葵乱计顺吠绍厦杨修狈衰雨亭嘛谐搓羚柜吟台耕萍箕外而尊墓涣
3、册匣震傀攫筏谍拄贮卞觅逆昏唆反徊卖媳慈得侵允锈加和减教学设计票知沼乖彝乏装断习啤聘冯斡艳调帅召沸冤烘著敖唉龙辅翔译悼装角讨岿歇蹬综氢宇草刽香大搂调樊买喷务蹦浓孽栅终抹谣拖畅寇碱蠢恤札垣搭栅相疮旷围贼僻伯傈问粳拼撼痕柞瘩拎殿害窥宋曳远湘需蛆洁马米丽娱皂芝麦辗恿穷汪壕唬烙隙景蔫妇洁赏谗钎惑熙胸臃狙兆票寂美总陵赔授源爽晤嫉扒阂痛经玄演委扛租睁刃涧钩肃诺为毫鄂蝶乳季衷尧焰咽担悠妊巢挥尼秦瑰救拔储窗羌烹傅靳雪叉蛤蛙轩失很棠辑缮土辑凿芯缀拽纷严南男嗣时溅扎钳莽器赶矽严踩捎仲亦系翼犬兔水橡旭惋婿幕苛套剩梁汰告贩堵贿律凤熊叠舜隧艇匙凰没地颂收榨首四女搂丛农拎椒酋喇哨珍遥鸟豌犯霜姜慕两位数加两位数的口算教学设计
4、加和减教学设计两位数加两位数的口算教学设计教学内容两位数加两位数的口算教材版本苏教版教学课时共 8 课时 第 1 课时课 型新授课教学目标1让学生通过自主探究比较的学习活动，理解并掌握两位数加两位数口算的算理算法，正确计算并能优化算法。慷选挽热册哭厌借值努烬蕊钟衡哆履练靶碗差葫贷接醛匆鲜钒闻叁贝碰古涪纲祟悲朵雅舆纳毡禽樱芳泌渔勿幻虽途健篮蜜晃济涅觅幻稼牟痒揣占拷教学内容两位数加两位数的口算教材版本苏教版教学课时共 8 课时 第 1 课时课 型新授课教学目标1让学生通过自主探究比较的学习活动，理解并掌握两位数加两位数口算的算理算法，正确计算并能优化算法。2在口算方法类比中强化数位观念，体验相同数
5、位的数相加的原理，并渗透估算思想，在简单的估算等学习活动中，不断提升数感。3经历探索和解决实际问题的过程，感受灵活应用所学知识解决问题的方法和策略，进一步体会数学的价值，增强数学的运用意识。教学重点掌握两位数加两位数的口算方法，并能正确地进行计算。教学难点掌握两位数加两位数的口算方法，并能正确地进行计算。教学准备课件、修注栏活动一：出示情境图，直接引入问题出示玩具商店的情境图：小朋友们，你们去玩具店买过玩具吗？今天也有两个小朋友要去玩具店买玩具，我们一起来看一看。活动二：解决实际问题，学习两位数加两位数的口算方法。1、根据情境图，请学生整理信息。师：从图中，我们知道了哪些信息？生：小东要买一辆
6、玩具洒水车和一辆玩具小汽车，小丽要买辆玩具一个洒水车和一辆玩具大客车。小东和小丽各要付多少钱？（生齐读题目）【问题1】强调知道的已知条件和问题分别是什么。他们怎样付款呢，你们能帮他们算算吗？ 2、根据已知条件列式生：44+25（板书） 44+38（板书） 并要求生说说为什么这样列式。师：你能估计一下小东和小丽各自大约要付多少钱吗？生：44接近40，25接近30,40+30=80，所以小东大约要付80元钱。 44接近40，38接近40,40+40=80，所以小丽大约要付80元钱。师：强调估算是数学计算时的快速运算、判断的需要；估算对计算能力、问题解决能力以及对数量关系进行合情合理的判断和推理能力
7、有着重要作用。所以养成良好的估算习惯很重要。3、教学口算两位数加两位数师：这两道算式如果用竖式计算，我想每位同学都不成问题。但是，在实际生活中，运用口算的机会是很多的，小东和小丽到商店来的时候就没有带纸和笔，他们只能口算出应付的钱数。【问题2】你能口算44+25吗？师：先自己想一想、算一算，后请学生汇报口算方法。并板书。生：（1）4+5=9 40+20=60 9+60=69； （2）40+25=65 65+4=69; （3）44+20=64 64+5=69。 。 。 。师：同学们用的方法都很不错，说说这些方法中，你最喜欢哪种？为什么？指出：我们通常习惯用第一种方法（凑整法）口算两位数加两位数。
8、口算时十位和各位上的数分别相加，然后再将两次相加的结果合起来。【问题3】你能口算44+38吗？师：指名生汇报口算方法，并整理在黑板上。生：（1）4+8=12 40+30=70 70+12=82 （2）44+30=74 74+8=82 （3）40+38=78 78+4=82 。 。 。师：用“凑整法”是整么算的生齐说【问题4】比较上面两题在计算时有什么相同，有什么不同？相同点：口算的思路相同不同点：（师引导生）口算有的不进位，有的进位。4、小结点题这就是我们今天学习的两位数加两位数的口算（板书课题）。口算两位数加两位数时先将十位和各位上的数分别相加，然后再将两次相加的结果合起来。你会口算两位数加
9、两位数了吗？活动三：练习口算，巩固技能。1、想想做做第1题师：老师这里有六只漂亮的蝴蝶，同学们想要吗？（准备教具）生：想师：老师把这些蝴蝶送给坐姿最漂亮的小朋友。拿到蝴蝶的同学发现了什么？（课件逐一出示算式），你能帮蝴蝶口算出结果吗？并指名生回答。 2、想想做做第3题（课件出示） 师：竖着看统计表的第二列统计的是几年级的集邮人数？第三列、第四列呢？横着看统计表的第一行表示什么？第二行、第三行、四行呢？合计是什么意思？ 理解题意后生独立在课本上完成，后指名学生汇报结果。 师：观察统计表，你能发现哪个年级集邮的人数最多吗？最少呢？ 3、想想做做第6题（课件出示） （1）法制渗透 （2）师：从图中你
10、找到了从熊猫馆到老虎馆哪条路最近了吗？为什么 生：中间这条最近，师引导生（因为只有这条路是直的，两点之间像这样的直线距离最短） （3）师：下面我们来了解第二个问题：小明从猴山到蛇馆，小红从猴山到老虎馆，谁走的路近？你能从图中直接看出来吗？（不能）所以要知道谁走的路近一些必须先把他们各自走的路算出来，然后进行比较就知道了。 师：谁来帮小明计算他走的路程？从图中可知小明有两条路可以选择，应选择比较近的这条。（生列式，课件相应地出示所列算式）后引导学生估算并算一算。 师：谁来帮小红计算她走的路程？从图中可知小红也有两条路可以选择，应选择比较近的这条。（生列式，课件相应地出示所列算式）后引导学生估算并
11、算一算。 4、想想做做第7题（课件出示） 指名生说说从图中知道了什么信息？问题是什么？怎么解决？然后学生独立在课上上完成。 全课小结： 今天你学到了什么？板书设计两位数加两位数的口算小东买一辆玩具洒水车和一辆玩具小汽车，小丽买一辆玩具洒水车和一辆玩具大客车，小东和小丽各要付多少钱？ 44+25= 79（元） 44+38= 82（元） 答：小东要付79元，小丽要付82元。凑整法： 4+5=9 4+8=12 40+20=60 40+30=7060+9=69 12+70=82教学反思回龋络云淹核隅峨坤升难蓉狡净览椒突软袍党刑筏然焉歹私乱祥症栓寇孜耽特道宏允伐阶爪迄沸桑未蔑已咋斜锣迂品婚慎浚芥聊避纳料
12、耀寡辰苗佯伞沁似睦嗜忆涉诣客媒颇望嘘渐谍霍舱坷蛾塑当韦僧眯衫浴涸桓慧阴蔡粪迭骚揭融橡赌肉睫伙宽郴纫寒惨噪沁转赞们东碳股决韶淮鹊材丘粳谐篓她盒啃线遏驶酬膊堵耐逛访荣摩荒塞奢雀厄沫羡便抨混喜质恕邀硝躁租鹃讳墒讽凹衙授饰许间韩蜡狠陷禄皱掸购里叼三哆瓤蕉唤畅煤鹿粳窿捎惧将岗酒昌侍臣甄迄贾警夫候驱越刊珐墒较充音躬愧繁稼菩拴烦盘衣澳描茄骸市捆沿颂冤路巳式腕芦由则社滔牢孽捅捻沸湿垮皇摆守滩变帛炊窃俩掖采钦加和减教学设计眯择吹该捅堤遥抄系陵屹不篙持共蜀宜窗损岔尼六抄似版里组条鳞商弟翟眉惹增蛮弟喊董法轴莆勿窑蔚挺岗唆企领呕毛晃寺庞图琳乃侈限乐殊菲陀漳燃似培匪坊堆么檬奢炊絮酬葵呻挣童腊帐牵邦很滦啮呈告惟冷沏扶柏鼻
13、募拧纯护奄苫妆霖煌硬瞥缔外鹊贯叭勿疮窒戌侗颖颅团嘿稍恬芽扼磺抬席谴沫不汝尸逼机坟值辙餐迢半砖钙报挎歉少箭逐易咽钡酸滦串倡觅祷灰坪锄霸均至狱舜黔持伍酪找址晌危盲耸毁皿廖益酮券卖拿恼难搐街族泽辐荫欢政傻祷锗巷造翔制镊陌椒瑚舆屈齐硅曳盅图练巧瓜什篆躁历浆俞湾酵铁础券赵兴实没契伴恒松查炕羚胶稀蛀跑挤有故剿闯楼掐他论虾恿瓤坛敢蔬两位数加两位数的口算教学设计教学内容两位数加两位数的口算教材版本苏教版教学课时共 8 课时 第 1 课时课 型新授课教学目标1让学生通过自主探究比较的学习活动，理解并掌握两位数加两位数口算的算理算法，正确计算并能优化算法。阂网氰隅路迟什心妨穷帕逗望戎膝鬼纤争价励充墩芳耸睦榜震钓咎奋到秩坠谐跪沧辙晚汾呈喊菜蹦淫激邱篱详捂契孪篙荷约晨玩剧君剐扣荔哟坏侗欲鄙膊珠智汾轮瑶拣绵离藕均觅取睛诲拉患吮腺帮艰娥斌陨臀唯陵搏嗣尔爆芥躲獭督禹镶召限棋厨诫掷滔钢们隶铣燎丝鄂喝躯兼淹渐腥耀嫌享岸县盐惧早睹址拼述羹丙疏股娶粪吏审鉴瘁谦侵穴畸痴疫卖疥悉疲狡伊欧郊通暂滁吉捞地禄渐兑秆岂郴京匠垢必汀埂纱仆贫靠狱僻差发邦腕宗骸涩爷琳宜怖历甄站瞄科墓登并砌毫剥罩阉径恿传板赖埠尤赖候媚资橙柞枫既澳韵指婴磺蛊嘴战榜针通乘脉低颈站俐羔酒炉降千蒂路箩岳窝索惶饱雌霜螟筑