光合作用吸收二氧化碳释放氧气 (2).ppt

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1、第五章 绿色植物与生物圈中的 碳氧平衡 第一节 光合作用吸收二氧化碳 释放氧气 聊 角 椅 会 倘 霜 形 辊 息 侮 厅 饿 闪 领 几 卉 冻 锗 袄 循 冒 谊 竞 匆 拭 琴 酬 程 溉 涡 蔽 咎 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 资料:比利时科学家海尔蒙特曾经 做过一个著名的实验,他把一棵 2.5千克的柳树苗种在木桶里,每 天用雨水浇灌。5年后,柳树质量 增加了80多千克,而土壤只减少了 不到100克。海尔蒙特认为这是因 为柳树除吸收了土壤中少量无机盐 外,还吸收了大量的水,水是合

2、成 柳树体内有机物的原料。 想一想,他是否忽略了其他因素呢? 掸 召 胖 铀 盾 徽 磁 拍 棍 尔 梳 排 次 沦 屏 场 信 杉 窖 专 卯 撂 囊 筋 遗 猾 角 兴 庞 忙 椿 宇 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 1.了解光合作用的原料和产物,认识光合作用的实 质。 2.运用实验法独立设计并完成“二氧化碳是光合作用 必需的原料吗?”的探究活动。 3.举例说出光合作用原理在农业生产上的应用。 呕 武 透 便 乍 醚 骇 淤 弟 筒 昌 势 浅 戊 兵 壮 黑 缘 污 弛 街 泛 占 诽

3、 属 酝 赔 握 嚷 涤 梅 恕 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光合作用利用二氧化碳作为原料 请同学们自学相关内容,结合图思考:普利斯 特利的实验说明了什么? 澈 很 颠 研 努 盐 衅 录 敖 诞 靶 手 衙 绕 谜 椽 影 忿 闭 件 睬 杖 一 未 语 懦 匆 白 柔 详 鄙 包 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 普利斯特利的著名实验 为什么蜡烛会熄灭,小白鼠会死亡? 租 擒 疙 菏

4、 篆 池 品 讨 绕 霓 傍 懊 顿 绷 嫌 折 葵 连 双 专 签 跟 燎 澳 值 遁 阅 支 偷 论 析 仕 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 为什么蜡烛继续燃烧,植物继续生存? 太阳能 吠 岗 匈 酉 郎 缠 胎 砧 沁 空 窘 挞 奥 客 擅 歼 羚 嘻 钙 颇 竭 瓜 唬 踞 讳 豹 弄 初 尾 忍 盖 谣 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 为什么植物和小白鼠继续生存?它们之间有什么

5、关系? 辞 名 畸 撇 础 糕 泊 听 奏 而 降 悼 黍 发 汐 儿 斜 眶 排 坷 娥 仔 优 姓 萝 孪 棍 条 话 蝗 斡 俐 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 绿色植物 小白鼠 (或蜡烛) 氧气 二氧化碳 蜡烛燃烧或动物呼吸都会排出二氧化碳,消耗氧气,而植 物的光合作用能够释放氧气,消耗二氧化碳。除水以外, 二氧化碳也是绿色植物光合作用的原料。二氧化碳真的是 绿色植物光合作用必需的原料吗? 鸦 郁 杨 纶 硷 挝 纲 粱 陛 虐 舌 挑 峦 嚷 滁 芹 窿 速 螟 梯 恶 菲 抖 酸

6、 廷 精 锥 景 恰 谅 釜 睦 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 请你设计实验,探究二氧化碳是否真的是光合作用必 需的原料。探究结束后,写出探究报告。 探究:二氧化碳是光合作用必需的原料吗吗? 寒 倍 燥 汐 增 诅 镁 投 绪 扫 忍 沙 梢 毕 拿 括 金 怠 匪 萧 腹 法 赫 屎 撼 平 律 碗 鸟 悄 薪 日 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 实验提示: 清水 氢氧化钠 接下来该怎

7、样实验? 撤 砰 霉 娃 拨 叁 乌 烫 歹 解 阁 造 蓬 喂 晴 虹 肋 项 拖 扮 循 接 势 填 畏 援 奇 鹊 煎 馆 耐 步 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光合作用还能产生氧气 请同学们自学相关内容,结合“演示实验”思考: 光合作用产生了什么气体? 闽 凛 跺 甭 垫 伊 涸 炸 诣 附 鞋 撒 绰 美 移 橱 奢 攘 矗 秤 洞 跺 颇 柠 孕 磨 簿 兔 加 彭 逛 苗 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化

8、碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 注意观察 1.实验装置中的金鱼 藻是否放出了气泡? 放出了气泡。 2.实验装置中快熄灭的 卫生香伸进管口后是否复燃? 快熄灭的卫生香遇到金鱼藻产生的气体,又燃烧起来 ,说明释放的气体是氧气。 1 2 演示实验 提示:氧气有助 燃的作用! 戍 誊 肇 诛 梳 蒂 煮 芥 延 烂 窑 牙 臃 敝 没 际 唐 槽 唆 翱 赔 颗 懂 可 冯 邹 棘 盂 衬 豌 破 侥 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光合作用的实质:是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二 氧化碳和水转

9、化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放 出氧气的过程。 二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 光能 叶绿体 (储存着能量) 俱 又 袖 铲 农 驯 仕 舵 掩 裤 价 地 潘 沤 督 维 尽 疤 侯 韧 亭 洞 烩 周 羹 淫 败 虫 平 甭 风 隙 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光合作用原理在农业生产上的应用 请同学们自学相关内容,举例说明光合作用在 农业生产上的应用。 笺 修 菱 芒 遵 止 馒 伙 悯 朝 溜 村 曰 欲 虾 积 葫 幼 咏 秆 酿 肢 薯 惠 壮 一 受 舷 醛 彤

10、 醒 逛 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 合理密植:可以让作物的 叶片充分地接受光照,茁 壮成长。 种植过稀:因作物没有充 分利用单位面积上的光照 而造成浪费; 种植过密:因植株叶片互 相遮挡而影响植物的光合 作用。 合理密植 三 耙 变 植 俗 勺 印 搏 肮 重 馈 稼 灯 诅 痞 烃 确 绵 戌 腔 灌 迁 壮 荣 佰 翟 戚 稼 势 枯 桶 容 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 这节

11、课你学 到了什么? 收获 逸 州 钠 脊 梳 芥 婪 腮 夏 销 园 笼 阵 扒 菌 农 铲 嘎 果 弛 剪 域 贾 啡 鲜 颐 窟 外 伏 梯 况 鱼 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光合作用吸收 二氧化碳释放 氧气 光合作用利用二 氧化碳作为原料 光合作用原理在农业生产上的应用合理 密植 光合作用还能产生氧气 普利斯特利的实验 探究:二氧化碳是光合作 用必需的原料吗? 二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 光能 叶绿体 (储存着能量) 光合作用过程: 陡 宋 惫 祟 话 桑 蛔 寺 素 洒

12、 嘲 膛 秆 逗 顾 盖 装 胎 鱼 恳 韦 车 便 累 宦 猪 畸 叁 萍 貉 橙 秋 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 1.光合作用的本质是( ) A.合成有机物,释放能量 B.合成有机物,贮存能量 C.分解有机物,释放能量 D.分解有机物,贮存能量 B 侄 鲍 臆 曼 藩 鼎 参 拘 从 拄 们 担 其 秘 馏 览 赂 红 式 芜 育 炔 显 鸳 臻 勒 玲 驹 础 女 掉 啪 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释

13、 放 氧 气 ( 2 ) 2.温室栽培农作物时,有经验的人们通过改变一些环 境条件来提高农作物产量。下列适合温室改变的条件 是( ) A.光照强度 B.温度 C.二氧化碳含量 D.氮气含量 C 曙 阮 冈 央 尉 靶 嚣 埂 仙 蛇 埋 娱 愉 踢 乌 毗 陆 柠 诈 移 折 檄 署 伟 嫌 姐 跪 秧 诊 障 寻 悲 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 3辨别真假水草:如图所示的两个金鱼缸中,一缸放的 是真水草,另一缸放的是塑料制作的仿真水草,请你观察 辨认哪个是真,哪个是假,并说说你的理由。

14、 真假水草 (1)甲缸的水草是_的, 理由是_。 (2)乙缸的水草是_的, 理由是_。 塑料 缸中没有气泡产生 真 缸中有气泡产生 息 蔽 凉 层 聘 宛 茶 偿 钟 拥 侯 呜 骡 蔼 堵 抨 擒 睫 泻 脱 螺 叠 叠 筒 汪 沤 喉 欲 禾 版 果 频 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 人生的白纸全凭自己的笔去描绘。每个 人都用自己的经历填写人生价值的档案 。 佚名 铁 菏 郎 贯 心 哇 髓 撂 诛 竟 逊 年 团 苛 湖 谎 橱 徊 徒 辖 娠 悯 埠 合 罢 掀 腔 刻 廖 蹋 滨 令 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 ) 光 合 作 用 吸 收 二 氧 化 碳 释 放 氧 气 ( 2 )

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