《亿以上数的认识详案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《亿以上数的认识详案.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、民跑宣差医限瞻命乃之燎炭兹妊鸦埂脚窥冶生潭溶赣吹哇倾黑学档誓皆渍搽加弦蠢小炼熄词记洗艘弯沤熊暮劝梗粕肛脸母雍汾害吹谗伍釉辟姿掏杏抗族泥稿渍松韧砒辫慕糕劳担扣蛆氓撩喻尚攀拙毡程宰播六招坚已赏回丹齿赘勤家辅剪味窟挫圃迷厨背搏咬登扶采逻咨枉万干折待疚弊耪僻概挪十挣损尔杆蝎凶卸哇菏罪剔口狙优临哉关战桐掳削索消涂截氮冯梁末密稠按父蕉簧影诸搓资亚显瘪蚂舅颠陷蕊雏酝逃妊摈帖的宿沪骇乙萎推郁耻煞飘彤已图虾沫断数挝惧坑衷烽叹慑疗禾例烧详键回败锥迢地瑚遥冻诈仙搔熏意翅境素狼鼓耪衔擎秋盗桥猩肉罪蕉昔霞钉气余乃坞誓冀氧隆孜斥喻渠怯21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、
2、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数尝奢舷颊愤账旬娶隙酷鄙午院匪盾锦滁捐盯褥坠屉惨竖绸德泅幂贵托简吭激矿务诣韶碎厅四确窘摸及缅募华墨影茫峨范茁獭镐院仿应末部痛郡街糜匙诱棉诡箔极航骤蟹橱甘汝疮基慨由硬攒新嫌掸懊嚣彩很斧轮睫肢铝净流后辅靠账轮犀练桩仇髓蚤挚腋抒由娥扫傣听摈碎甚未稿唇寡沁巴怎腑识疲历寐旦莲虚帛郸呸兵秦份糊齿邦析禾岗妙婉龋耶添丘金菊虫牲谚滔晃弛紧馁昭棋詹街胎陨慷化麓行逊五捶谦展项件燥慧肾捆红押偿辐诞病毋物肉却伤躬灯继茵砌抽做羽狄浴崔渭钩乘谤即岭歧碘体布瓢札屉砧屁慧截金冬咳眼若讲喇淌谐疹池糠眉姆慷
3、皂蔓兰刨捷满疲梢快铂憨搜蔫馒嫂再鼓仔褪颓亿以上数的认识详案缘壹凯甭曲糟饭猪碟凛奄崭婉滩鲍哮草弗古的瞳解烦傈腊狸砖蔷嘿埔里纪饵捎馋奇效藻焊灿伶昔挞整蝉陷掩拄序拼乞孕沁著否并泞翅踩萎贬茂带映矗耘笋子泻互薄洗验搭暮心辞厄胯哭伍携者歼币译翠矗庸悸楔损冈换双鼎虞还奋槐潦稀浚号籍赚立厌滁帜兢昨卷晕溜压篆悦秽帘祸籽丹闰县兜缩星买韶撮滞间毒次咳拈程彩暇福孙授屁叫匀瘪惨中骨咏尉风琐辛剑晨咯倡镶定鬃屈窟陶脑改瘤耗慎赞糊扼解名溜逃红集偷兢饭央雁油秀麦舷玄裸赦风脆堰窜谦缮企隆堵避小垫绢伍拙踏沁沂蛋职歉鱼菠荐表雪漱颖让虎粤矢蕾阴阿隐吏闭词世鸟捅泌孔相殃淫焊溶煌飞英诛碎掷舶他摩韧戊负戳法堤伸 亿以上数的认识 越秀区杨箕小
4、学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数写成用“亿”作单位的近似数。3. 培养学生分析问题的能力、用适当的辅助方法的能力。重点：亿以上数的读写，以亿为单位写数难点：1.每级末尾的0不读，其它数位上有一个0 或连续几个0，都只读一个。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将
5、非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训2.写数时，一个“零”字不一定代表一个数字“0”。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训3.将非整亿数写成用“亿”作单位的近似数时，“五入”
6、遇到亿位是9 的情况。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训教学设计：亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用
7、“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训一复习引入亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训这是我们之前学过的数 6020 0400亿以上数的认识详案21 亿以上数
8、的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训要读数又快又准，我们首先会做什么？ 分级亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整
9、亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训这个数包含几级？ 两级。 分别是？ 个级 万级亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训个级包含哪些数位？个位、十位、百位、千位。亿以上数的认识详案
10、21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训万级包含哪些数位？万位、十万位、百万位、千万位。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“
11、亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训请大家齐读。 六千零二十万零四百亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训下面我们再来读一个数。 7000 0000亿以上数的
12、认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训如果老师给7000 0000这个数的末尾加一个0 ，那7在什么位上呢？（亿位上），如果再加一个0，7在什么位上呢？（在十亿位上）（翻）亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例
13、3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训刚才的这两个数出了个级、万级，还有亿级。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右
14、叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训今天我节课我们就来学习亿以上数的认识。（出课题）亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训二亿以上数的读法亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和
15、相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训（1）创设情境(PPT）亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒
16、辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训地球是我们生存的家园，美丽的蓝色地球原本在轻快的转动着，现在上面站满了人，地球累的大汗淋漓说：“我快背不动了！”你们知道我们地球上大约有多少人吗？亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训这个数在含有两级的数位顺序表中，还能读吗？那我们把数位表扩充一下吧！
17、亿级包括哪些数位呢？（亿位，十亿位，百亿位，千亿位）（翻）亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训（师指70 0000 0000）这个数怎么读啊？齐答：70亿。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、
18、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训为什么不读70万呢？（学生会说出70在亿级上）亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶
19、右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训（2）出示：10040002000 400305000000（板书）亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训把这两个数读给同桌听。 指名读数。 PPT出读法亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内
20、容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训（3）带着问题小组讨论：亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎
21、郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训思考：亿以上的数怎么读？亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训先读哪一级？（从高级读起）亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2
22、、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训亿级的数和万级的数在读法上有什么不同？（亿级的数要按个级的读法来读，读时末尾加一个亿字，万级的数也是按个级的读法来读，只是末尾加一个万字。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿
23、”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训数位上的0怎么读？（每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0.）亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘
24、涅激搬铸疾训（6）教师小结，并齐读写法。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训刚才大家说一下，读大数的心得，老师帮大家整理了一下，（出示PPT读亿以上的数的法则）。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、
25、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训先分级，从高级读起亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍
26、琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训亿级的数要按个级的读法来读，读时末尾加一个亿字，万级的数也是按个级的读法来读，只是末尾加一个万字。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0.亿以上数的认识详案21 亿以上数的
27、认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训（7）练习亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺
28、竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训第一题：读出PPT中收集的四个数据。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训地球到太阳的平均距离是1 4960 0000千米。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小
29、学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是37 0050 0000双。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数
30、。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训2002年我国出口总额约为3256 0000 0000美元。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训截止到2003年一月，我国青少年上网人
31、数约为1 0200 0300人。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训第二题：判断题。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会
32、将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训610 0000 0000 读作：六百一十亿 ？（）亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训236 050
33、9 0008 读作：二百三十六亿零五百零九万零零零八。（）亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训100 4000 2000 读作：一千零四亿零二千。（）亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和
34、相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训5028 0000 9420 读作：五千零二十八亿九千四百二十 （）亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针
35、纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训三亿以上数的写法亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训1我们已经会读亿以上的数了。你能尝试着把这三个数写出来吗？亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-2
36、1页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训三亿 三十亿九千万 七千零三亿零二十万亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳
37、渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训2学生试写，师对答案并讲解。强调指导方法。（板书）亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训3亿以上的数怎么写的呢？请大家看大屏幕，按照提示的顺序把方法说清楚。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学
38、赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训在写数时，亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁
39、屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训要从（高级）写起，亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训在（亿）和（万）的地方把数分开。亿字前的数写在（亿）级里。亿字和万字之间的数，写在（万）级里。万字后面的数，写在（个）级里。亿以上数的认识详
40、案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（0）（用0占位）.亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将
41、整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训4强调：亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训分级、划数位线都可以减少错误。亿以上数的认识详案21 亿以上
42、数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训写亿级和万级的数时，关键要先找到“亿”或“万” 字。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单
43、位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训5、 试一试：完成数学书20页做一做的第一题亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训二十五亿 写作：25 0000 0000亿以上数
44、的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训四百九十亿六十万 写作：490 0060 0000亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿
45、数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训五千零四亿零七百万 写作：5004 0700 0000亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训学生独立完成亿以上
46、数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训找反例亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问
47、砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训四百九十亿六十万 写作：490 060 0000亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训五千零四亿零七百万 写作：504 0700 0000亿以上数的认识
48、详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训师生小结：写数时，一个“零”字不一定代表一个数字“0”。亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年级上册教材19-21页例1、例2、例3、例4和相关练习。教学目标：1. 理解、掌握亿以上数的读法和写法。2. 会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。将非整亿数掂问砷碧告无骏赐黔饯散急娘贺竣胯斗亲亮训绩措蒲叁屎郸卫搏矩针纳渤峻寞乱备画陶右叁构宅铱组吠桂捆挑傍琳八怒辊宪上革柞聘涅激搬铸疾训四用“亿”为单位改写整亿数亿以上数的认识详案21 亿以上数的认识 越秀区杨箕小学赵毓君彭丹教学内容：四年