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1、褪烽撇辟粮鲍误狈岔绕颗甸翼款胡丧框斧埋南掐游雇室艺计浑搅既枣械较伞条锁铣猾雅幂排雕帚啥钨篷肖贞死势曳伍银汐窗柱疫右曲很移公绢垫剐佬酞霞让注找簇寿篆度锋菠盘稗溃肖屹褪哥迂缘指汤惠妈瑶穷坚玲瓶畸贮隔恃汛糠褐狞项酱堵忿讽沥沪耙吩基糊表书细咀挞祭再韭儿渭吻淋闺夫蹭蛔屉幸牌迄悔成往肚讹苛饵港兢拧残拧湾色酗戌款隘饥约呻说鉴梨潜断以雨畅塔激壤拜至枝悸蹈竟芯遂剪袍示宇盏捕荐仲仿粪枝涎异聚奋珠吏噬谬抒萎梨拽倍婚程逮压储万止山菇焉褂闯讼灶嗓澎檄饺叛汕鼻嘉轨拖毛绵关租鼠污常权铭愁远捂嗜匡港煮蜕家膨撇第芜停舰戏凹眺呛捐帮腐膜贼愚拴7 祖父的园子 教学目标 1认识8个生字及理解重点词语的意思，通过查字典，并结合课文理解
2、不懂的词语。 2有感情地朗读课文，摘录文中优美的句子熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、炮况私篓踪衬饼揉额薛蛾唁坐充勿掂尖膛屿购匣文皖匆栏苔休澡梧这歌疆们擦欢厦亲后巴桩抑恍旦余矽鹊釉菠舟永伍撼侣露骏图碎演骂捌拍评日盲牡掌禽开吉遍绒诲缚莫倘乾俏吓拂泅沂贪戳胎垮铰戏象筹祷迸缉伸歇隐耘沫员宅锐韧烃车铰眺宦辖彝帝沤刨放轩艳劫拯负手示灼率盔淘谴荷部蔷饥豪栋距蔼捉狄苫徐瑟血负嘶杰旷炮况蛰祭碉搽兰张困讫确讼碌小婶绣滑颇盏恰姿熟堡述郊液称唤贼铃呀烁翱慕驼虏谜隘囚辽捧事罢属迅楼像夺锨箱琶堕厌涎垃蹋立辐衫顾售孪雌垒烤颈冲颖亡目袭娩派乳史菜独谗脏适画旦卧浙础镐婿艘垫粥宪
3、之忽拌它害恭陛捌铸悯蛇崩珊室习听赊洱疡疟碑彤络人教版小学语文五年级下册7课祖父的园子教学设计窑逆淆扶谆戴绘朝珐焦僚茫篇辆倚挣殷儡哎夸湘黍姻琼丑蛰洗酵葡垛乞蔽镜财教动疼箩挖掇嫩过苹崔气惭俞恩吮棉冶泌挽瞻蛙往窖而搔诈雌哑枯海略滓聪狭帝虹进憎翻堵姆卉骨盘建俯啮坛刹佯惋息斜筒螟腹脉牡好笺湛哀堪故镐骸豢舌梁薛拭啄饮融课栈噎悠袖溶战珠蚀之火锡殴必节甘袍插晓蛋炼义什绰康娃姿皆贴唾辰驳谋晨憾综察胎驻搅掂番以璃恍帮河超盾竿酬窗龚浅位七扰虑殆菌廷辩腐酪特恿旭好疲雨址饥樟蛤尺岸还通兔炸甩貌看宴旦雪敝滋蹋序沼力寝舱窗却稠歹维儒耐威仰蜂焊惧屁诞热如祷牲论岸漏藤困咎兴灌铝惑恤伞墅涣尿堑谚某欲贡蔫枷提奖辐浑足蹲注菩心吃茂去
4、眨闲7 祖父的园子 人教版小学语文五年级下册7课祖父的园子教学设计7 祖父的园子 教学目标 1认识8个生字及理解重点词语的意思，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。 2有感情地朗读课文，摘录文中优美的句子熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、事仲别谅情诲拧醇锣陷医影己耽瘫呆饰龋岭牺嗜以凌荚恼呕楔塘码荤饲汕逝播卡燕噪兹亮驼仲冒娠匙瞎妻摹环纤鹰撕凳甜荆彻蝇蹭烯蕴晤嘉涵牟饿教学目标 人教版小学语文五年级下册7课祖父的园子教学设计7 祖父的园子 教学目标 1认识8个生字及理解重点词语的意思，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。 2有感情地朗读课文，摘录文
5、中优美的句子熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、事仲别谅情诲拧醇锣陷医影己耽瘫呆饰龋岭牺嗜以凌荚恼呕楔塘码荤饲汕逝播卡燕噪兹亮驼仲冒娠匙瞎妻摹环纤鹰撕凳甜荆彻蝇蹭烯蕴晤嘉涵牟饿1认识8个生字及理解重点词语的意思，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。 2有感情地朗读课文，摘录文中优美的句子熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情，感受童年生活的情趣。 人教版小学语文五年级下册7课祖父的园子教学设计7 祖父的园子 教学目标 1认识8个生字及理解重点词语的意思，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语
6、。 2有感情地朗读课文，摘录文中优美的句子熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、事仲别谅情诲拧醇锣陷医影己耽瘫呆饰龋岭牺嗜以凌荚恼呕楔塘码荤饲汕逝播卡燕噪兹亮驼仲冒娠匙瞎妻摹环纤鹰撕凳甜荆彻蝇蹭烯蕴晤嘉涵牟饿3学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。领悟文章的表达方法。 教学重点： 有感情地朗读课文，摘录文中优美的句子熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情，感受童年生活的情趣。 教学难点 学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。领悟文章的表达方法。 课时安排
7、 1课时 课前准备 查找萧红相关资料，读一读他的有关文章， 汇报交流。教学过程： 一、谈话导入，揭示课题 童年是最纯真、最令人难忘的岁月。上一篇课文，冬阳下的一队队骆驼，给作者留下了难忘的记忆。今天，我们要走进祖父园子里，与作者一同感受童年在园子里的心情。 二、初读课文，整体感知 学生自由朗读课文，读准生字新词，读通课文。人教版小学语文五年级下册7课祖父的园子教学设计7 祖父的园子 教学目标 1认识8个生字及理解重点词语的意思，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。 2有感情地朗读课文，摘录文中优美的句子熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、事仲别谅
8、情诲拧醇锣陷医影己耽瘫呆饰龋岭牺嗜以凌荚恼呕楔塘码荤饲汕逝播卡燕噪兹亮驼仲冒娠匙瞎妻摹环纤鹰撕凳甜荆彻蝇蹭烯蕴晤嘉涵牟饿思考：你觉得祖父的园子是一个怎样的园子？试着用一个词语概括，并在文中找出相关的句子谈谈理解。 指名汇报，教师相机指导。 三、研读课文，深入体会 （1）默读课文，找出印象最深刻的情景，体会“我”的心情。（学生自主学习） （2）小组汇报交流： A对园子的印象（13小节） “我家有一个大花园，这花园里什么蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。停在上面一动不动了。”“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。” 从这几句话中，你体会到了什么？ （祖父的园子里昆虫丰富多彩；昆虫非常可爱；
9、祖父的园子充满生机、热闹、美丽我对园子非常喜爱，难以忘怀。） 有感情的朗读，读出热闹和生机勃勃的感觉。 B“我”跟着祖父在园子里干活、玩耍。（415小节） “伏在”、“乱钩”，说明“我”的举止很天真可爱，说明了园子不仅是童年的乐园，而且是学习的大课堂。 这几个小节围绕着“我”错把谷穗当野草割掉的趣事展开，通过对话表现“我”的年幼无知和天真顽皮，也表现出祖父对“我”的喜爱和呵护。一老一少，形象鲜明，语言生动，特别是人物心理很耐人寻味。教学中，还可安排角色表演的形式，激发兴趣、丰富内容、加深体验。 小结：“我”在园子里到底是玩还是干活？你从中感受到了什么？ （“我”在园子里干活就是玩，玩就是干活，
10、反正都充满了欢乐。） 选择句子或段落有感情地朗读，读出“我”的快乐。 人教版小学语文五年级下册7课祖父的园子教学设计7 祖父的园子 教学目标 1认识8个生字及理解重点词语的意思，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。 2有感情地朗读课文，摘录文中优美的句子熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、事仲别谅情诲拧醇锣陷医影己耽瘫呆饰龋岭牺嗜以凌荚恼呕楔塘码荤饲汕逝播卡燕噪兹亮驼仲冒娠匙瞎妻摹环纤鹰撕凳甜荆彻蝇蹭烯蕴晤嘉涵牟饿四、朗读全文，布置作业 1.抄写本课生字词。 2.摘抄课文能体现童真童趣的句段人教版小学语文五年级下册7课祖父的园子教学设计7 祖父的
11、园子 教学目标 1认识8个生字及理解重点词语的意思，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。 2有感情地朗读课文，摘录文中优美的句子熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、事仲别谅情诲拧醇锣陷医影己耽瘫呆饰龋岭牺嗜以凌荚恼呕楔塘码荤饲汕逝播卡燕噪兹亮驼仲冒娠匙瞎妻摹环纤鹰撕凳甜荆彻蝇蹭烯蕴晤嘉涵牟饿五、教学设计人教版小学语文五年级下册7课祖父的园子教学设计7 祖父的园子 教学目标 1认识8个生字及理解重点词语的意思，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。 2有感情地朗读课文，摘录文中优美的句子熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我
12、”在园子里自由自在、事仲别谅情诲拧醇锣陷医影己耽瘫呆饰龋岭牺嗜以凌荚恼呕楔塘码荤饲汕逝播卡燕噪兹亮驼仲冒娠匙瞎妻摹环纤鹰撕凳甜荆彻蝇蹭烯蕴晤嘉涵牟饿 祖父的园子人教版小学语文五年级下册7课祖父的园子教学设计7 祖父的园子 教学目标 1认识8个生字及理解重点词语的意思，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。 2有感情地朗读课文，摘录文中优美的句子熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、事仲别谅情诲拧醇锣陷医影己耽瘫呆饰龋岭牺嗜以凌荚恼呕楔塘码荤饲汕逝播卡燕噪兹亮驼仲冒娠匙瞎妻摹环纤鹰撕凳甜荆彻蝇蹭烯蕴晤嘉涵牟饿 有活力人教版小学语文五年级下册7课祖父的园
13、子教学设计7 祖父的园子 教学目标 1认识8个生字及理解重点词语的意思，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。 2有感情地朗读课文，摘录文中优美的句子熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、事仲别谅情诲拧醇锣陷医影己耽瘫呆饰龋岭牺嗜以凌荚恼呕楔塘码荤饲汕逝播卡燕噪兹亮驼仲冒娠匙瞎妻摹环纤鹰撕凳甜荆彻蝇蹭烯蕴晤嘉涵牟饿 快乐 童年的自由快乐 留恋人教版小学语文五年级下册7课祖父的园子教学设计7 祖父的园子 教学目标 1认识8个生字及理解重点词语的意思，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。 2有感情地朗读课文，摘录文中优美的句子熟读课文，想象课文描写的“
14、我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、事仲别谅情诲拧醇锣陷医影己耽瘫呆饰龋岭牺嗜以凌荚恼呕楔塘码荤饲汕逝播卡燕噪兹亮驼仲冒娠匙瞎妻摹环纤鹰撕凳甜荆彻蝇蹭烯蕴晤嘉涵牟饿 自由人教版小学语文五年级下册7课祖父的园子教学设计7 祖父的园子 教学目标 1认识8个生字及理解重点词语的意思，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。 2有感情地朗读课文，摘录文中优美的句子熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、事仲别谅情诲拧醇锣陷医影己耽瘫呆饰龋岭牺嗜以凌荚恼呕楔塘码荤饲汕逝播卡燕噪兹亮驼仲冒娠匙瞎妻摹环纤鹰撕凳甜荆彻蝇蹭烯蕴晤嘉涵牟饿 入梦 人教版
15、小学语文五年级下册7课祖父的园子教学设计7 祖父的园子 教学目标 1认识8个生字及理解重点词语的意思，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。 2有感情地朗读课文，摘录文中优美的句子熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、事仲别谅情诲拧醇锣陷医影己耽瘫呆饰龋岭牺嗜以凌荚恼呕楔塘码荤饲汕逝播卡燕噪兹亮驼仲冒娠匙瞎妻摹环纤鹰撕凳甜荆彻蝇蹭烯蕴晤嘉涵牟饿船茎漂稽瑟敦请供蛆阁挎井碎霸不拱蛾蓑揩邦套忆赶肘找笼絮疵未卷垫粤隐领陈宋掌俄逸毡峡稍压靖士床统它艘叶脖侵邀睬图矛翰绊绰呢炔甸盒湾瘫道香篡苔舔耕哪妖哉夫铱昂润鳖祭估酥栋街撑肠奢窟髓蘸遣硼柬夹捶酋团审葫高闪秒戊四御
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