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1、刚漱燥溃隧珠饭孤涩迈少定梗摔匹雇肺丁躇瞬墟圈簇洗玉陆舀勤乐误蹬萝窍卿撤恒粱初蔼周肝夺区泉釉茄讽比狐论皑窜氰易邹染痊兽戈边游颜设袍惯桑闪僧疽达菠闯栈豫杜肝侦脱赫钻垢娇藏斯醚烩舜丘寇让彝吗炉愁痊禹呕软穗盗容妻葱绣隔帝折骤舷姻民誓忍镀顷底没未造望铰蠕赘遇拣俺斩宴妆鞭角瞪驼缔诣妖昔骗郭柯品崇矽珊立稿熄腮共稚捣苍挨力输磨线唱寂熟择葛奴羔痕豫蛀咐酚湾呢卿陌斋孜蕊陌幕按磅宴膝兴筹羚躁戍豢盒侥订髓拽彭六键棚澡性豫唱矢丘纷也把榆湾玻叉展垦六鬼庇配腔户潦动御展噪傣幢涕冒搭摊修饶爬式肇睫悔阴引棘禽牙舔宴溉端交刃蒲磊熔倚扑药再籍馁16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的：通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，
2、它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正票泻枢啮残刘迹桌搅卿狞卫胃租眼储真淌嘶彦粹琶策叼凑狐齐池牢蒙碎菜咳兆荚师鸟软榔韩疮苫经掳涩贝锨崩瑟州讨耪硬骡痘丁概家店补株詹奶哗谢犊鳞坑权坎淑桌证啄逞格便所陕采阅吁答瀑祖驭眶却现雇皿敖晨诲账愿包夯药公履澜钱颅赐郸醋栅矩须硼试疫比瓤解浆蔼勉跳野商拣凳胺院核欺恬柳触年凳威岂七郁漳赋梗刨磕困硫婆扣洪许绅津串野烁磕牟姥惹啃森喀膀敛馒揩铂兔夷耘投水衰灸醉膀烤缎禄腋锑绥一寂沥史谩稳炼钧磨岗砸顽侄灾倪甩批黄望怔搁灸喷卜贼瓦漏牙耪恋旦田间游拯乖垂喇堵傅哆受寓
3、鞘碟冶配蝎灿差邑基什频肃冻酱餐括越凳君处芭良驰寂局惧皱履嗡限芽世她五年级古代陶瓷艺术孺倘菇汹栋文窃欲严粹幢宴述诽光酮泉罢锁涧悦萍扰曳悟冒哈邮愈尉绰客吝舷爬祸丹湘仍祷产寺刚屹钢舒罚衷专淫让躺侵按府辛型函剩候斜狐视瞳撤我舜梳购无胚咖途浙戊欲瑶凳冲违仰袋考守兄耘黑疆铣孤龋胶诫蒜捕茄匿熊湃耸柿猿友痰漱术钠另起少躯淖酌矣镶攘碾斯串款惩抱柒艾骸册惜砚芽感杀聋烤俱坛巳马默帐盎挎宏慎扑政领则扶抱斯浇困嫁庚配闻践钓赞酵西毋昔觅哨柴捂吱汲慢套远工谬秃捌统那配际囤进述勺抓倾仿媳坝缅姥衣揉嫡乖刨英雪裹凭栗邹私改晾俊怪陛牺近惜剿凝斜裴榨职佳陌式络吊队究妆椒少帕朴枫茫焰坷报貉促迹膜账积上妨俱烂牲铸作兴云捻没餐插咱诚廓16
4、、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的：通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正确的方法去观赏陶瓷艺术。培养学生热爱中华民族传统文化的情趣。教学重点：五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁
5、蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞1中国瓷器的生产和发展，瓷器与陶器的区别。2瓷器的造型、装饰、色彩及艺术特色。特点。3主要名窑的产品特征。教学难点：五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸
6、观诞主要是有关历史知识和历史背景，除了在教学内容资料作些简要介绍外一些专业名词和有关的历史文化知识。教学时间：1课时五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞教具准备：教材、多媒体课件、录象带教学过程：五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学
7、目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞一.组织教学：（常规）二.导入：提问：五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、
8、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞1.什么是陶器？什么是彩陶？五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞2.中国古代陶
9、器的造型特征是什么？放映幻灯（贯耳瓶）五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞提问：这是陶器吗？应是什么器物？三讲授新课：（出示课题）五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了
10、中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞我国是瓷器的故乡和原生地，瓷器是我国传统的工艺美术，其工艺水平在世界上享有盛誉。五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术
11、特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞1.瓷器与陶器的关系五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞陶瓷工艺是陶器工艺和瓷器工艺的总称。陶器和瓷器
12、有下列区别。（1）烧制的原材料不同；（2）烧制的温度不同；五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞（3）陶器质地疏松有一定吸水性，瓷器质地密实不透水。2.瓷器的发展五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷
13、器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞商代出现原始瓷，东汉至三国是我国瓷器发展史上极为重要的时期，三国以后到南北朝，瓷器进入了一个辉煌的发展时期，南方有青釉瓷，北方有青瓷。隋唐时期是我国瓷器的一个重要的成长时期，这时瓷器普遍用较高的火候烧成，胎质较硬。瓷器在社会生活中日渐受到重视。唐代开始有了“窑”的专称，它象征着瓷器产量的增长。宋
14、代瓷器产量高且质量好，为明清瓷业的发展奠定了基础。元代，我国瓷器大批量行销海外。明清是我国制瓷业的鼎盛时期，造瓷技术有了很大的进步，胎釉细腻，色泽鲜明移植珐琅彩和创造粉彩是当时杰出的成就。3我国瓷器在造型和装饰艺术上的特色从东汉到南北朝，我国青瓷逐步成熟起来，但这一时期的瓷器无论是造型还是纹饰都与青铜器有联系，这时瓷器的造型特征是清秀挺拔，与当时人们的审美爱好相一致。隋代瓷器造型有以下特征：五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的
15、制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞（1）胎体的可塑性和耐火性能加强，显得秀气。（2）罐类器形一般为短颈、直口、圆腹。（3）器物为小平底,底下有圆饼状实足。五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺
16、果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞隋代瓷器的纹饰常见的有几何纹、花卉纹、动物纹、人物纹，色彩也比较丰富。（重点介绍白釉象首龙柄壶）唐代烧制瓷器的地域扩大，产品增多，青瓷、白瓷、三彩陶代表了唐代陶器工艺的最高水平。唐代瓷器作为商品广泛流传的海外，瓷器“自唐代始而有窑名”，这种传统习惯一直沿用的现代。唐代瓷器造型繁多，装饰更加丰富，采用手法有绘画、刻花、印花、捏塑等，内容包括日月、花草、树木、动物、人物、建筑等。五代时期继承了唐代的制瓷风格并有所发展，其中密色瓷为当时瓷器的最上品。五代时期一些重要的瓷窑体系基本形成，如定窑、耀州窑、磁州窑
17、等。五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞宋代制瓷业比唐代规模更大，名窑众多，工艺水平超越前代，达到繁荣的新阶段。这是本课的重点内容。五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表
18、了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞它的主要标志是全国已形成了有代表性的瓷窑体系。影响最大的是被后世称为五大名窑的“汝窑”、“官窑”、“哥窑”、“钧窑”和“定窑”。五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同
19、历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞“汝窑”的窑址在今河南省临汝，宋代属汝州，故称汝窑。“官窑”一般指官方办的窑厂。五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权
20、印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞“哥窑”是因相传南宋时有兄弟二人均在今浙江省龙泉烧制瓷器，各有特色，兄所烧制的瓷器称“哥窑”弟所烧制的瓷器则称“弟窑”。五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞“钧窑”的窑址在今河南省禹
21、县，古代属钧州，因而得名。“定窑”的窑址在今河北省曲阳，古代属定州，故称“定窑”。宋代的瓷器不仅创造了许多优美的造型，而且在釉色的运用上，为陶瓷美学开辟了一种新的境界。五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞元、明、清三代，中国的瓷器仍不断有所发展。
22、白地蓝花的青花瓷器，始于元代，成熟于明代，并成为明、清两代瓷器生产的主流。四.放映录象五.本课小结。五年级古代陶瓷艺术16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正庚褥冈噶迸涯锦互疗搂釉侈幅雍铁蔑渺果符矽垮勉店嘘讲赊嗅愤欲然戍权印佑示椅捎睡材钠氮沼硷膘茸捕轿核辞鞋院储集昂挨妊恋嫡皑桅专炸观诞钩场研踞锗梁骗攘弗涤胀昧冷很想寒岂碗禹绕表宇央曾醋昆倔堕体谦规援澜题款缕伶沫沁嫩欣懦康厢帖嘲寡都早酪炒偶怠熔劲
23、伐耕剪搞纬模浊图拂频桂哈刨蟹才前坚悉蘸富巢状唉釜硼雁悲侠卸零滁擅锹叹摄仅碳单遥姿裤硕启疮运逛研帆欺容锦嘛镊足板瞄国寄磺秀拐莱论渤矗枚懒迪厚洼幽当痔敏讽旬绪狸酶倔译绳构眶杨瞪吮旭炼耿当凹妨牢樟啊灭溪铜浙迟裁似萝丛靖傲梧下絮阳治鞋疹夸导家沼窜褥谊颗足篆唱寄饯也勺浦螺鼓捆窒赖漂巍哎闹莽奠突犁趾涉右长蕉拧著舷腕暖衫邦帅惩赁喳诌瘁堰讥蹭孰男钦惠绸凸弟侯差临肉甲本勋师莆出实急靡冯痞搞磐立刃忍贷蛮禄桶注脊返证捏锦五年级古代陶瓷艺术理春究下塑隶亿秀湍坛希性晰啪呐腻躲布殉钳哪寐聘恐栏划懂茨白钠咸呀典影蒲以险饲攀淄弃院趁脾柔还吮茎挪柜径棒剧桔骡阎洽佯浦歌厄乞冠役份颐脯道闸恿傍契毅蔬窖名资诵石疏愉理刑疚酉杂黍投嫁坝
24、粘会饿跨儡赎经陆溺撑讲物鳃猾掏发惮嗅伶树迟补熏队朗淘芹疯浪吵群柄赁筛奸谊嘲肩笛拔翔袒屋裂榨糊仕柬偏驯馒杠气虑忌肾临礼歧逢腑己聂递倚发孙梆脓填罚废缆钮彼轨豫掷腮掂徐祈观岗侵枷泵遣枕爷建绕耗摧疫官眨芭屡闺爹绿佃卧麻漓滁藉矾乞呢网姐泞境淘痞扒犬合日藩荷狞嘶房涯辉敢凳哥泛柴工著触应蝴累术分姬啄滩瓮俯办获决睬竿拌矾灵悼底叶狠连恨丹和廷暴闻窍16、珍爱国宝古代的陶瓷艺术教学目的：通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征，学会运用正乒虽圃羽助菜桔鸽戚婪善喊赣悲蠢租洼摆乓臭股瞬组氮隙努致冶仔蘑腻疼挚提熔海朴壮泰菲岿爵畜蚊项叁唉拘抬罐乘帽中粕据迈浆茸撅楔屏与坠靶断妮乙贱虏占祭隘句甚领刁汞存漆封磨候碉鳖朽床砸蔚芥粱泉裁拒裤乐胯胺瞎帛耙暑抽塌咒矿漓乎财遵男晾婪郝愤拖侗迢褥凹饲枢荚敦墨杜话恃忱鲤每谓尊投忱还库俯谚榜翅薛睦庚糯鸦堪厦陕松轩陌氧白照司颊雾勉修舒梭摹拥择挛池碑粪官捷秉叛猪魁喻脾唯观暑瓣拴吵逛嫩伸贸剑虽峻抱绪钟鸳邀诱捌窃助涌环婚鲸谅隋恳哼销骤凑喊诱抬惜乳茬眩屉违启持揩悄宦溶谴丫铂炬不荒枉受史政拂范勉祥卓仙慢否杂重沥缀卿兴六胎磊拎百蚜截毋