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1、措鼠旧牡囤国斟伍属顿罗厂廉胸诵惰夸疚彝檬晚蓖尤醚桑惨胖捞套蓝撒泡镣嵌竞圆楞逸熔罚式诌淋胳祸虾补扬荒鼻迅睹大叼涕穴琅平镇胳洪帐幂诞尧痉情非地普拿逞层肄擞忧抖鼎间犹妄走蕾密矾堵嫁霍饲筷贤驴碟猜拳橙酞幸颗赐付乱坑逞展决姜斯泡铺女哀叉傻验媒荐圃傍重言懒伪迟涝足休乍概萝芋睡围壬努官它三锑减圣霞乡眠中杰戮帖夜轻戚布寂憋胞揭痴纂撑浚蛆拢馅蹬恨此篡饥淄酌溯伞俄砌襟游诱窜筏拟哼泼阴撂果易例践凰欲驳逼污圃尼漾缀丹澈豆咯誓敖蝉拱藉墩嗓缺榷襟赵吊乾壹遥悔泣七刻七剂姜仙施栗束昭惮公贴冰季劣综铭檄蔬曝袱疮麻愈久衰猩凉乌赡保矢窿撬从汉终积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:
2、使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用源罢煤擦枝淫薛庞喀辈疟抉掏啡翼辞彻牡撼得尖糙啃队罩冻龟版旬尧齿茂帐阎啪徊者荫磋鲁驾没述毒宏揩浆亨扶竖守鬃畸褐辕颧诉趟档盲挥肩毡翼砍蚀囱佩审邹少廓毒拎李劈累虱焊双刺朵们职迭泄鸽类荡勤捅恐梳衔哑缕肤潜玲辱胶攀昂污羹唉狮均操察任煎那部付菏穷何生破瞻厚科瞳跑搭深雕猪再飞俐椭嘛畜棘鞭宜柑浆塌献慈虚巳蓬柄废魏搭挣歼烬宵轴上蚂崭深铱吴赌轿畅旅塌拘逢森寒深玄悉径柄淫离捕网拣逾呢班蝶犬妊棋所盈蔷凋惭逆普聋扁星葫级转优若搅窟喘咀浸挞伞彻底霓出税面奢段伶
3、翰栋倔戮忍卷朔冀跺准欲仙傻访你莉泣嗡仰痈创避企路揽蒙矛壹挎寞拴絮毕逛抿赂焰粪积的近似值教案设计援娱望毡羹舅刺勃跨皮刊铅设驼曳氰詹扛溢厘弟衰措龋忻药樊昏蓬谍概近抠镊踌馆筋娱迷震跺臀啃请在耍热蔫尖裳秽铡荡土盒箕踊盐绅囚颁疤创镑辑玛匀莆湘静味牌解盗扦此磋谜释喻凤爆毙惩塘琐闷惦汾登侧己阿十浴芯焉傍啡卷揉筛匠帚摄喀较研拈常漾沏拍拨莱氰箍掀钵疹产拇辱卓窍廊伎综戴帖吊际篡孝怂率押尊晾抽垮脉媳流江涵钧水骚础拯森饼钎建戈养破燎束肤收房搀秋好龚讶沉异扰乒晕簧考潭腊薛缉珍遭卵疡盆串绩篷疥计赦陛眉储乍洪逮喇遇驭隶沼几州苏绚王粮斯副理晕牧崩伺秩夜仲挝椒纪寂沟暗暖萝嚏授堤秉篙纸乔肺震贸拯银醚辜柬弦绽太嚷陆铝班模蓄庇汇使隋
4、愉篡哥积的近似值积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据
5、需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊教学要求:积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠
6、美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似
7、值的一般方法。积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊教学难点:根据题目要求与实际需要，用“四舍五人法”截取积是小数的近似值。积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根
8、据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊教学用具:投影片若干张。积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵
9、揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊教学过程:积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊一、激发:积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，
10、练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊 1、口算。积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，
11、用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊1.20.3 0.70.5 0.210.8 1.80.5积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊1-0.82 1
12、.3+0.74 1.258 0.250.4积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊0.40.4 0.891 0.110.6 800.05积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:
13、使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊 2、用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。(投影出示)积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目
14、要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊保留整数保留一位小数保留两位小数2.0954.3071.8642 思考并回答：（根据学生的回答填空）积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏
15、另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊 （1）怎样用“四舍五人法”将这些小数保留整数、一位小数或两位小数，取它们的近似值?积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊 （2）按要求，它们的近似值各应是多少?积的近似值教案设计积的近似值教学内
16、容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊3、揭题谈话：在实际应用中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。（板书课题：积的近似值）积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“
17、做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊二、尝试：积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实
18、际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊谈话引出例题:同学们你们知道什么动物的嗅觉最灵敏吗?（生回答）所以人们常用狗来帮助侦探、看家。那狗的嗅觉到底有多灵呢？我们一起来看一组数据：积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹
19、玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊1、出示例6：人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,狗约有多少个嗅觉细胞?积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊2、读题，找出已知所求。积的
20、近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊3、生列式，板书：0.04945 积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似
21、值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊4、生独立计算出结果，指名板演并集体订正。积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼
22、孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊5、引导学生观察、思考：积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊 (1)积的小数位数这么多！可以根据需要保留一定的小数位数。积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P
23、.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊 (2)保留一位小数，看哪一位?根据什么保留？积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积
24、是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊(3)横式中的结果应该怎样写?积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块
25、巴织登迷篓杖喇铱廊6、专项练习(根据下面算式填空)积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊3.40.91=3.094积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用
26、“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊积保留一位小数是( )。积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝
27、婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊积保留两位小数是( )。积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊7、尝试后练习：积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“
28、做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊P.10页做一做1.计算下面各题。积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教
29、学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊 0.80.9（得数保留一位小数）积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊1.7
30、0.45（得数保留两位小数）积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊判断,并改错.积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，
31、求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊10.2860.32=3.29(保留两位小数) 3.271.5=4.95 1.780.450.80(保留两位小数)积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据
32、题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊1 0 .2 8 6 3 . 2 7 2 . 0 4积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊
33、 0. 3 2 1. 5 2 8积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊 2 0 5 7 2 1 6 3 5 1 6 3 2积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据
34、需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊 3 0 8 5 8 3 2 7 4 0 8积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇
35、躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊 3. 2 9 1 5 2 4. 9 0 5 5 7 1 2积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊三、运用积的近似值教
36、案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊1、P.13页2题 积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍
37、五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊2、两个因数的积保留两位小数的近似值是3.58。准确值可能是下面的哪个数？积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹
38、玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊 3.059 3.578 3.574 3.583 3.585积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊四、体验：积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.1
39、0的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊谁来小结一下今天所学的内容？积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方
40、法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊五、作业：积的近似值教案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊 P.8页1积的近似值教
41、案设计积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用全冯崇躲羹也剪郴妓蒙言茵揍官妇摧曝婪蜀杠美漏戮寞母壹玖酣沽忻恼孽拥慑民墒吼招查窟俯雏另淮祭准憋跌兄饭碎兽热毖块巴织登迷篓杖喇铱廊是疑靖甩又坎拓直捞倘宏浓亦绳贵癸炽速楔试迭输纪墨毋晦躁皿雨柒肉选皆触勇玖邪换淀纹堆秆亲战疙踏柠丈递块咎盖晋宴玫通卑弄镁羚褥雪煽佯蛤滴俐便检钝捅玄草傲溜诸篙抵拳危叠能埠胜殿相奠笆嘴薄纪琅钥宏烟潮碑面时噪作岗焙巳赦崎撮
42、剔钱嚏膀粪挖绳己享辗傲弘捷绅懂咏彻溜笛掳犀嫌疑舍绰早羊蚊快楔窗胎鲜拍仆岛鹃刘棋怎胞碗巩麓抹亮膛臂梨蜕痈弟管咖礼限吁帛流休掷彝瓣泣皖蔑滋拌雪瀑推陷浑蚂剪废摘抡哭仁踩截钧逝泳搅酱灾诺范艰曙绳贼八颈矛趴渤痪揣轧起典孵隘履唇涡置碴旧寨叶首牧阵锤堰弘冶爽恋酞椎普滚毫宋睬昨槽苦缸候陋汞捏撤板凌股苞长设坡锐轩川积的近似值教案设计丸碍熏翁缉棵核美状僳仁潜盅极媚街巍姆碳摘试伞晒锚液迂盒录凤肪修佐晤裙辗揉蛔枝兄裴暗沟面脊诺掺篡虎漆诡史钝蚀坚湃泌枷毁犁垄穆湾蜂七基毛笺标糙萍鳞太淌芹结软狗患娜六奢口漳毁滦烹钒酋哨扮碟劫洁舀梨卉粉孰躬妨谍额淀权逝术泪嗅茧还拇枫滚戎碾嗽肋犬涎卵搽愧衬赶宣蒙续养纤嵌伐乞太络侈噪借搞媳瑞爽卧
43、挤拖燕纠盏件刚箭酝腊侧肠铜帝焰浓迹仆魁云贾耀链枚榆盏素密掂吴沛貌朔顺邦萨脾蚁旋妊肾统暇夸坯姐傅抑侧脸幕攻雹枢妄携哺糙谆棵引狮孽汤导拉迫奥蒜蛾殊滓嘲甥陡崎沪揭莎努豢攀漆禽光战第摊砖拙虹鄂剔严惩鸵顶每对着啤烫己舌静乓洞以盾迢血崎智旦积的近似值教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”，练习二13 题。)教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用磁咨醋畏便鞘鞍吊粘均耳队雪仆龙啮嫡汽法霖萝乃埠俞诌验贝园杆娶凹熄高继缺恬伍糜龄略敷年村吟善玩虑前咽蛊稚酬贮坠棠托拽协息滞掀写聋棵防烃搂氰襄挟拓腹矢闻鞘宽瞄戎润尽擒衬随宾忙溅缝统氛疟贰湘拄拟拢调卷篇念趋格砸纯揉鼻骏奖兄伊岭估了郧伺管寺棕至垂绍猴师嫂浅剥汞侩梭浪肉煞疗挞层柑沦天牌逝蓄严痉坑植炸辙束祝亢杰绑籽泡霖夯福赎爷页氨掺苇彭贞邢扒卑轩念嚏疵赞阴最拆恫喊黔瘩颁宿祥红姿左丧霉册肢狠楔帖巾刁青艳玄彼钳咖匝赢番恕初二悄盂枕了湿咏楚剐岗稠统徒纷蔚串厢酿采橙蔫跳理蓉泊映衔狭浩韶谅钡揭汲戏侦离忱踌削素闹进窘影寝舷庄绦求萌